高考政治一轮复习 第三单元 思想方法与创新意识 第八课 唯物辩证法的发展观课件 新人教版必修4.ppt

第八课唯物辩证法的发展观 基础整合 考点突破 热点聚焦 基础整合基础梳理网络构建 基础梳理 一 世界是永恒发展的1 发展的普遍性 都是不断发展的 任何事物都有其产生和发展的过程 2 发展的实质事物的和 新事物的和旧事物的 自然界 人类社会 人的认识 前进 上升 产生 灭亡 辨别区分图示说明发展的普遍性和实质 二 用发展的观点看问题1 前途是光明的道路是曲折的 1 事物发展的前途是光明的新事物是符合 具有强大和的事物 具有旧事物所不可比拟的优越性 2 事物发展的道路是曲折的 新事物的发展总要经历一个由小到 由不完善到的过程 新事物不可避免地存在着和的地方 人们对新事物的认识也有一个过程 旧事物在开始时往往比较强大 总是顽强抵抗和极力扼杀 3 发展的前进性与曲折性 原理 事物发展的方向是 事物前进的道路是 方法论 我们既要看到 对未来充满信心 积极鼓励 热情支持和悉心保护新事物 又要做好充分的 不断克服各种困难 在曲折的道路上问鼎事业的辉煌 客观规律 生命力 远大前途 大 比较完善 弱点 不完善 新事物 前进的 上升的 曲折的 迂回的 前途是光明的 思想准备 2 做好量变的准备促进事物的质变 1 量变与质变的含义 量变是指事物和 是一种的变化 质变是指事物的变化 是事物由一种质态向另一种质态的转变 是一种根本的 显著的变化 2 量变与质变的辩证关系原理 事物的发展总是从开始的 是的必要准备 是的必然结果 质变又为新的量变开辟道路 使事物在新质的基础上开始新的量变 事物的发展就是这样由量变到质变 又在新质的基础上开始新的量变 如此循环往复 不断前进 3 方法论要求 我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起 脚踏实地 埋头苦干 重视 为实现事物的质变创造条件 在量变已经达到一定程度 只有改变事物原有的性质才能向前发展时 要果断地抓住时机 促成 实现事物的飞跃 数量的增减 场所的变更 渐进的 不显著 根本性质 量变 量变 质变 质变 量变 量的积累 质变 方法技巧逻辑记忆唯物辩证法发展观 从发展的普遍性 发展的实质 发展的趋势 发展的状态四个方面来理解记忆 网络构建 考点突破精讲考点典题例练 发展的前进性与曲折性 考点一 正确认识发展的前进性与曲折性 考点透析 区分新旧事物的几个不科学的标准 以时间先后来判断 以事物一时力量的强弱 发展速度的快慢 是否成熟和完善来判断 仅从事物的名称 旗号等表面形式的新或旧来判断 特别提示 易错辨析 1 2015年广东文综 34 以新形式出现的事物 有远大发展前景 辨析 以新形式出现的事物不一定是新事物 不一定有远大发展前景 具有远大发展前景的事物是符合客观规律的事物 2 2015年浙江文综 30 发展的实质是新出现的事物战胜旧事物 辨析 发展的实质是新事物战胜旧事物 但新出现的事物未必就是新事物 3 2015年江苏政治 33 新事物的力量总是强大的 辨析 新事物在刚刚产生的时候往往力量比较弱小 4 运动 变化就是发展 辨析 发展是一种运动变化 但并非所有的运动变化都是发展 只有那些前进的 上升的运动变化才是发展 5 事物发展的各个具体阶段的发展方向都是前进的 辨析 事物发展的总趋势是前进的 在前进中有曲折 在曲折中向前进 是一切事物发展的途径 命题探究 命题角度1发展的前进性与曲折性 高考扫描 2014年新课标全国文综 20 选 典例导引 2014年安徽文综 9 4分 英国哲学家波普尔说 如果我们过于爽快地承认失败 就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确 这句话告诉我们 辩证否定是事物之间的相互否定 事物发展是前进性与曲折性的统一 矛盾双方在一定条件下相互转化 真理是主观性和相对性的辩证统一a b c d 解析 本题考查矛盾的同一性 发展的前进性与曲折性等知识 过于爽快地承认失败 就可能失去接近正确的机会 体现了矛盾双方在一定条件下相互转化 正确 材料观点告诉我们只有正确对待挫折和失败 才能取得成功 体现了事物发展是前进性与曲折性的统一 正确 辩证否定是事物自身的否定 错误 真理具有客观性 错误 答案为c 发展的量变与质变状态 考点二 考点透析 1 量变与质变的辩证关系 2 方法论要求 1 重视量的积累 做事情要从一点一滴的小事做起 重视量的积累 为实现事物的质变创造条件 2 抓住时机 促成质变 实现飞跃 在量变已经达到一定程度 只有改变事物原有的性质才能向前发展时 要果断地抓住时机 促成质变 实现事物的飞跃 3 错误倾向 拔苗助长 急于求成或优柔寡断 缺乏信心 都是不可取的 1 发展是一种质变 质变并不一定是发展 事物的发展最终是要通过质变来实现的 没有质变就没有发展 只有那些上升的 前进的质变才是发展 2 量变引起质变 但量变只有达到 一定程度 才会引起质变 在一定范围和限度之内的量变并不影响事物的存在 不会改变事物的性质 3 从事物发展的全过程来看 质变更为重要 只有实现质变 才完成了量变 才肯定和巩固了量变所获得的成果 只有质变才能产生新的事物 才能形成千差万别 丰富多彩的物质世界 只有质变才能引起新的量变 为新的量变开辟道路 但并不是说量变就不重要了 没有量的长期积累 是不会有质变的产生的 所以必须重视量的积累 4 构成事物的成分在结构和次序上的变化也会引起质变 这是量变引起质变的一种情形 特别提示 易错辨析 1 2015年天津文综 7 事物发展的状态是前进性与曲折性的统一 辨析 事物的发展的状态是量变与质变 2 没有质变就没有发展 质变就是发展 辨析 前对后错 发展是量变和质变的统一 但只有前进性的量变引起的质变才是发展 3 量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 量变必然引起质变 辨析 前两句对后一句错 量变达到一定程度才能引起质变 命题探究 命题角度2量变与质变的辩证关系 高考扫描 2015年新课标全国文综 21 选 典例导引 2015豫晋冀三省考前质量监测 孔子在 论语 中说 不愤不启 不悱不发 意思是 不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他 不到他心里明白却不能完整表达出来的程度不要去启发他 这主要说明 不发愤图强就不能进行启发 质变是量变的必然结果 要适时促进事物质的飞跃 量变是质变的必要准备a b c d 解析 不愤不启 不悱不发 要求我们 对被启发者来说要重视量的积累 对启发者来说要抓住时机 促成质变 符合题意 说法本身错误 排除 材料没有强调质变是量变作用的结果 不符合题意 答案为b 热点聚焦关注时政拓展视野 脚踏实地稳妥发展 热点说明事物发展的前途是光明的 道路是曲折的 要求我们既要对未来充满信心 热情支持和悉心保护新事物的幼芽 促使其成长壮大 又要作好充分的思想准备 不断克服前进道路上的困难 勇敢地接受挫折与考验 量变和质变的辩证关系要求我们要注重量的积累 为质变创造条件 又要抓住时机 促成质变 实现事物的飞跃和发展 结合材料考查用发展的观点看问题 是高考考查的重点 热点预测 1 深化改革 任重道远2016年是全面深化改革的关键之年 气可鼓而不可泄 要巩固改革良好势头 再接再厉 趁热打铁 乘势而上 推动全面深化改革不断取得新成效 对改革进程中已经出现和可能出现的困难要一个一个克服 问题要一个一个解决 要既敢于出招又善于应招 做到 蹄疾而步稳 其中蕴含的哲学道理有 只要发挥主观能动性即可促进改革成功 要做好量的准备 促进事物的质变 改革发展的前途是光明的 道路是曲折的 事物变化不可预测 改革不可急于求成a b c d 解析与答案 1 c本题考查事物发展的状态 趋势等知识 说法过于绝对 中 不可预测 说法错误 对改革进程中 困难要一个一个克服 问题要一个一个解决 体现了量变与质变的关系 也说明了事物发展的前途是光明的 道路是曲折的 符合题意 2 众志成城 共筑中国梦中国梦归根到底是人民的梦 实现中国梦 创造全体人民更加美好的生活 任重而道远 需要坚韧不拔的精神 需要众志成城的力量 需要我们每一个人的艰苦努力 由此可见 只要有量的变化 必定会促进事物的发展 事物发展是前进性与曲折性的统一 量变是质变的必要准备 量变到质变的过程是自发演进的结果a b c d 解析与答案 2 c本题考查事物发展的前进性和曲折性 量变与质变的关系 量变达到一定程度才能引起质变 说法错误 只有做好量的积累 才能为实现事物的质变创造条件 且在量变已经达到一定程度时 应抓住时机 促成质变 排除 实现中国梦 创造全体人民更加美好的生活 任重而道远 体现了事物发展是前进性与曲折性的统一 符合题意 需要我们每一个人的艰苦努力 体现了量变是质变的必要准备 符合题意 3 载人航天 稳步推进我国的探月工程实行 绕 落 回 三步走的战略步骤 每一步都是对前一步的总结和提升 2017年前后我国将实施探月工程的第三步 即 回 深空探测从来就没有康庄大道 探索路上遍布荆棘和未知的挑战 事实已经证明 中国在国际航天领域已经占有属于自己的一席之地 上述材料体现了唯物辩证法的哪些道理 解析 本题考查辩证法的知识 根据材料中 三步走