八年级语文上册 10 静默草原同步测试 北师大版 (2).doc

10 静默草原一、字音字形1识记生难字前瞻（zhn）簇立（c）迥然（jing）长鬃（zng） 摩挲（su）2读准多音字（1）中心：zhng其他读音：zhng组词：中奖（2）长鬃：chng其他读音：zhng组词：长大二、重要词语1前瞻：向前方的远处看；向将来看。2簇立：聚集成堆地挺立着。3迥然不同：形容差得很远，很明显不一样。4穹庐：借指天空。5摩挲：抚摩。三、作家介绍鲍尔吉原野，我国著名的蒙古族作家、儿童作家。近年以散文创作为主，著有散文集掌心化雪酒到唇边等。曾获人民文学散文奖、文汇报笔会奖、中国新闻奖金奖。鲍尔吉原野是成吉思汗后人，鲍尔吉为蒙古姓，是蒙古族的“黄金家族”，“原野”为汉文名字。四、写作手法对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏，辨别是非。这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和极强烈的感受。1这是一篇赞美草原的文章，作者是如何开篇的？点拨：作者没有直接从正面去写草原，而是写草原给人的一种心理效果，和城市人，和观赏景物的心理习惯相对照，直截了当地宣告，要想观看丰富多彩的景观，“草原没有”。蒙古牧人，眯着眼睛要看的，不是有形的景观，而是“苍茫”，而“苍茫”是无形的，所以，作者说“草原不可看，只可感受”，引出下文。2为何说“在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由”？点拨：因为它太广阔了，无遮无拦，因而首先给人以自由感；但是，无边无际的空间，全部都是大自然，任何人的创造痕迹，和大自然空间相比，都好像不存在一样，在旷远天地的面前，人竟然显得如此渺小与微不足道，从而产生一种局促感、不自由感。3“草原与我一样，也是善忘者，只在静默中观望未来。”这里的“善忘”指的什么？点拨：善忘实际上是对人生的豁达与洒脱，是一种对荣誉、金钱、地位等的不计较。4核心图解1根据拼音写汉字，给加点的字注音。前zhn（）jing（）然不同摩su（） 咆哮（）面颊（） 衣襟（）2下列各句中没有错别字的一项是（）。a这颜色无疑是绿，但在阳光与起伏之中，又换化出锡白、翡翠般的深璧或雾色中的淡蓝。b在克什克腾，远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时，我愿意像母牛一样，俯首以口唇触到清浅流水。c所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此缈小与微不足道。d草原上没有树，所以既使有风也听不到啸声，但衣襟已被扯得飘展生响。3请根据原文在括号中填入“看”的同义词。（1）在都市里生活，或者寻访名山以及赏玩江南园林的人，都习惯于这样的（）。（2）蒙古牧人（）的时候，总是眯着眼睛。（3）草原与我一样，也是善忘者，只在静默中（）未来。4下面的句子没有使用修辞手法的一项是（）。a草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。b土地宽厚仁慈，起伏无际。c人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可悲。d脚下的草儿纷纷簇立，一直延伸到远方与天际相接。课内品读阅读下面的文字，完成第57题。和海一样，草原在单一中呈现丰富。草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。有一点与海不同：观海者多数站在岸边，眼前与身后迥然不同。草原没有边际，它的每一点都是草原的中心。与站在船上观海的相异处在于，你可以接触草原，抚摸、打滚儿甚至过夜，而海上则行不通。在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说是局促。人，置身于这样阔大无边的环境中，觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小与微不足道。在草原上，人的处境感最强烈。天，真如穹庐一样笼罩大地。土地宽厚仁慈，起伏无际。人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可悲。外来的旅人，在草原上找不到一件相宜的事来做。在克什克腾，远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时，我愿意像母牛一样，俯首以口唇触到清浅流水。当我在草原上，不知是站着坐着或趴着合适时，也想如长鬃披散的烈马那样用面颊摩挲草尖。草原上没有树，所以即使有风也听不到啸声，但衣襟已被扯得飘展生响。我扯住衣襟，凝立冥想。草原与我一样，也是善忘者，只在静默中观望未来。5选文中点明了中心的句子是：“_。”6草原与大海一样在单一中呈现丰富，与大海相比，草原有何特点？7作者把大海和草原放到一起来写有什么表达作用？【类文阅读】（一）阅读下面的文字，完成第812题。草原，一支苍凉的秋歌秦维宪太阳刚升起，我便驱车从呼和浩特向希拉穆仁大草原进发。车出市区不久，即进入连绵起伏的大青山，望着窗外枫红谷黄的秋色，我的思绪陷入少时读过的描写蒙古大草原的小说情景中：绿莹莹的草原无边无际，清风拂过，端的是“风吹草低见牛羊”；草甸子上野花盛开，群马驰骋；红日西沉，蒙古包外响起悠扬的马头琴两个小时后，希拉穆仁大草原到了。希拉穆仁在蒙语里是指水草丰茂之意，自古以来这儿环境优美，人杰地灵。清朝乾隆皇帝北巡到此，惊叹世上居然有如此美丽的草原，草原上竟有如此清澈的河流，遂下旨在这里建一大召（指寺庙），作为满、蒙、汉等民族融洽的象征。这座古寺现保存完好。然而，草原风光却与当年大相径庭。我因有过川北大草原和云南香格里拉草原之旅，所以格外留意内蒙古大草原有何特色。进入我视野的草原显得十分苍凉，不要说文艺作品中写到的那种齐腰深的草了，即使所剩无多的小草，恰似北方田野里稀稀拉拉的麦茬；更有一片片裸露的沙土，旅人骑马、骑骆驼兜圈之际，后面扬起一溜尘土；草原上风大，我们的头发、鼻孔里吹入点点沙粒；哪怕我望尽地平线，也不曾看到一幅牛羊满坡的画卷，河流早已成了涓涓小溪面对已显沙化的大草原，心想这也许是秋天的萧条所致，因为秋天的歌总是充溢着自然界的苍凉，充溢着人生的悲凉。由此追溯斑斓的历史长河，中华文明是由黄河文明、长江文明、草原文明这三大文明圈不断融合、不断发展而来的；与汉唐丝绸之路、宋元海上丝绸之路比肩的草原丝绸之路上辙痕犹在，似乎尚有驼铃声声；长空忽然一阵鹰鸣，颇像成吉思汗的蒙族铁骑，纵横欧亚大陆，将旌旗插向大漠深处，一路留下铿锵的足音难道建立过辉煌的草原将要变成茫茫的戈壁滩？怀着诸多疑问，我请教了当地的老牧民。他们坦言，草原急剧沙化是近几十年的事，希拉穆仁大草原在20世纪70年代仍然是水草丰茂，风光无限，如今的景象与国人过度开发草原有关。我闻言不禁联想到当下国家对生态文明的关注。所谓生态，就是生物在某一种环境下生存与发展的状态。按照西方生态美学的观点，生物都是有生命的。窃以为生物有三个层次的生命：第一层次为植物，第二层次为动物，第三层次也即最高层次为人，这三者之间的生物链是不能破坏的，如破坏了第一层次，必然危及第二、第三层次。好在国家已经认识到生态文明的重要性，并科学地制定了治理草原的方案，前景还是光明的。（选自新民晚报，有删节）8“风吹草低见牛羊”出自哪首诗？请写出全诗。9为什么说草原是“一支苍凉的秋歌”？请结合文意加以解释。10第段写想象中的蒙古大草原美景，有什么作用？11赏析文中画线句子，说说它的含意和特点。12本文在写法上最突出的特点是什么？（二）阅读下面的文字，完成第1315题。塞外的春天注说到长城外边，古代的诗人们，常常想作永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快欢欣。首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦，跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了，也就是说真要“大地回春”了。到了“惊蛰”，蛰伏的昆虫们可并不惊动，只是沙滩可以看见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡天上地上，声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了，素朴的绚烂了。“春分河自烂”，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候，宏哗咆哮的黄河流凌完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩绿苹芽。春雨贵如油，那是华北的话，要是在塞外，清明时节雨纷纷，简直是百年不遇的事。碰到阴天，也说不定还是飘几片白雪。杏花要到谷雨节才能看到，天气太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的美人。从谷雨到立夏，世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，泼辣是马兰苹，海棠夭桃，应有尽有，葡萄藤萝，到处都成架。如果您立在归绥城头上看去，真是烟云雾树，家家锦绣，百花烂漫，万紫千红。轻浮的柳絮，精制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春色，布满了人间。要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁，清晨的乳鸠争巢，当然很有意思。不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的牛羊驼马，都吃得饱欣欣的，胖油油的，各有各的美丽，各有各的精神。您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角；有的追，有的跑，有的抱，有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的问题，各自凭了先天的毛色，当下的健康，平常的人缘，一时的机智，决定成功跟失败，大体上看，是“天地皆春，百兽率舞”。我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”。六七年来，却是越走越远，越走越向南，哪里是天上，哪里是人间？哪里是中原，哪里是九边？我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。我愿借春风寄语，我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵；最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。注：选自深山书简，有删节。作者栗容若，原籍河北行唐，毕业于北平师范大学，后移居台湾。13品味、赏析下面的句子。（1）轻浮的柳絮，精制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。从词语运用的角度（说说加点词语的表达作用）：_（2）有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角。从修辞运用的角度：_14第段中“我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还”。结合全文说说“我”为什么怕听嘎嘎的雁声。15仔细品读文章最后一段画线部分，结合全文说说该句表达了作者怎样的思想感情。【表达交流】16请结合例句特点和你的知识储备，把下面的句子补充完整。我爱草原，爱她的苍茫辽阔；我爱大海，爱她的_；我爱高山，爱她的_。【体验中考】17（2010贵州安顺中考）用一句话概括下面材料的主要内容。（25字以内，不含标点）我们在保护生态的基础上，有序发展水电，积极发展核电，鼓励支持农村、边远地区和条件适宜地区大力发展生物能、太阳能、地热、风能等新型可再生能源。2005年至2008年，可再生能源增长51%，年均增长14.7%。2008年可再生能源利用量达到2.5亿吨标准煤。农村有3 050万户用上沼气，相当于少排放二氧化碳4 900多万吨。水电装机容量、核电在建规模、太阳能热水器集热面积和光伏发电容量均居世界第一位。（摘自温家宝总理在哥本哈根气候变化会议领导人会议上的讲话）参考答案： 1. 答案：瞻迥挲po xiojijn2. 解析：a项中的“换化”应为“幻化”，“深璧”应为“深碧”；c项中的“缈小”应为“渺小”；d项中的“既使”应为“即使”。答案：b3. 参考答案：（1）观察（2）前瞻（3）观望4. 解析：a项，比喻；b项，拟人；c项，对偶。答案：d5. 参考答案：草原与我一样，也是善忘者，只在静默中观望未来6. 参考答案：中心不定和可接触性。7. 解析：在比较中得知，作者认为草原比大海美，从中我们可以明确作者对草原的感情。参考答案：婉转而含蓄地表达了作者对草原的喜爱之情。8. 答案：略9. 参考答案：秋天的歌本身就充满着自然界的苍凉，又因为在秋天看到了严重沙化的草原，更感悲凉，所以才这样说。10. 参考答案：想象蒙古大草原的美景，主要是为了与现在的草原情景作对比，引起人们重视。11. 参考答案：通过联想的方式，表现草原曾经的辉煌；运用排比句式，使语句整齐，意蕴悠长。12. 参考答案：前后对比。通