09和10教案-模块1项目二 任务一 常用手动工具的使用(1).doc

课题序号5授课班级汽修1（3）2授课课时2授课形式理实一体授课章节名称模块1、 项目二 任务一 常用手动工具的使用 (1) 使用教具本项目教案及课件、多媒体及计算机，各类手动工具教学目的能力目标会合理选择、规范使用常用手动工具知识目标理解常用手动工具的使用规范教学重点常用手动工具的使用规范教学难点会合理选择、规范使用常用手动工具更新、补充、删节内容课外作业课本 P30 填空 2、3教学后记通过教师的讲解，多媒体课件图文、视频展示，以及教师的操作演示，学生能很好的理解常用手动工具的使用规范，再通过学生自主练习训练，可增强学生的对常用手动工具操作技能情感目标养学生严谨的思维方式，正确的学习态度及方法，树立了学生理论结合实际的理念。培养为振兴中华而学习的理念。帮助学生树立正确的价值观和科学观。授课主要内容或板书设计第一课时板书一、工具概述1、了解正确的用法和功能2、了解使用仪表的正确方法3、正确地选择4、力争保持放置有序：5、严格坚持工具的维护和管理二、常用手动工具介绍1.成套套筒扳手（一）扳手类第二课时板书2、梅花扳手3、开口扳手4、扭矩扳手（扭力扳手）5、活动扳手（可调扳手）三、任务实施1.练习拧紧力矩2.练习拆装双头螺栓课 堂 教 学 安 排（教案设计）教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤学生活动课件图文展示教师分析讲解教师演示操作图文展示结合实际案例分析器重要性课件展示图文展示学习内容对照课件分析讲解结合实际案例说明分析教师分析任务实施过程同时结合操作示范教师示范操作并讲解分析教师示范操作并讲解分析教师巡回指导教师指导分析课件图文展示教师分析讲解教师演示操作第一课时教案任务一 常用手动工具一、工具概述汽车修理要求使用各种工具和测量仪器。 这些工具有特殊的使用方法，只有使用得当才能保证工作安全和准确1、了解正确的用法和功能:学习每件工具和测量仪器的功能和正确用法。 如果用于规定之外的用途，工具或测量仪器会损坏，而且零件也会损坏或者导致工作质量降低。2、了解使用仪表的正确方法:每件工具和测量仪器都有规定的操作程序。 要确保在工作部件上正确使用工具，用在工具上的力要恰当，工作姿势也要正确。3、正确地选择：根据尺寸，位置和其它条件不同，有不同的工具可用于松开螺栓。 要根据零件形状和工作场地选择适合的工具。4、力争保持放置有序：工具和测量仪器要放在容易拿到的位置，使用后要放回原来的正确位置。5、严格坚持工具的维护和管理：要在使用后立即清洗并在需要的位置涂油。 如需要修理就要立即进行，这样工具就可以永远处于完好状态。 二、常用手动工具介绍（一）扳手类1.成套套筒扳手由多种规格的套筒、棘轮手柄和接杆等组成，能快速拆装多种型号的螺栓螺母筒扳手规格：常用的有24件套和32件套等几种；套筒头规格：有624mm和632mm。（1）套筒（头）套筒尺寸：有大和小两种尺寸。 大的一种可以获得比小的一种更大的扭矩套筒深度 ：有两种类型标准的和深的，后者比标准的深2至3倍。 较深的套筒可用于螺栓突出的螺帽，而不适于用标准型套筒。 钳口：有两种类型双六角形和六角形的。 六角部分与螺栓/螺母的表面有很大的接触面，这样就不容易损坏螺栓/螺母的表面。 （2）套筒转换器 改变套筒方形套头尺寸的连接器 （3）万向节使套筒的方形套头部分可以前后或左右移动，手柄和套筒扳手之间的角度可以自由变化，使其成为在有限空间内工作的有用工具。 注意：不要使手柄倾斜较大角度来施加扭矩。 （4）加长杆可用拆下下和更换装得太深不易接触的螺栓/螺母。 *加长杆也用于将工具抬离平面一定高度，便于使用。 （5）旋转手柄 用于拆下和更换要求用大力矩的螺栓/螺母。 套筒扳手头部可作铰式移动，这样可以调整手柄的角度使与套筒扳手相配合。 手柄滑动，允许改变手柄长度。 注意：滑移手柄直到其碰到使用前的锁紧位置。 如果不在锁紧位置上，手柄在工作时可以滑进滑出。 这样会改变技术员的工作姿势并造成人身伤害 （6）滑动手柄 通过滑动套筒的套头部分，手柄可以有两种使用用法 1、 L-形：改进扭矩 2 、T-形：增加速度 （7）棘轮扳手 第二课时教案2、梅花扳手可以对施加较大的扭矩，其尺寸有多种规格，并有长短之分；由于梅花扳手的轴是有角度的，因此可方便的用于拆装凹进或平面上的螺栓螺母。 3、开口扳手不能施加较大的扭矩，主要用于不能使用套筒扳手和梅花扳手拆装的螺栓螺母。 4、扭矩扳手（扭力扳手）扭矩扳手有可调式（预制式）和不可调式（指针式）之分，主要用于按规定扭矩的最终拧紧。 是一种可读出所施扭矩大小的专用工具,用以拧紧螺栓/螺母达到规定的转矩。 5、活动扳手（可调扳手）其开口尺寸能在一定的范围内任意调整，使用场合与开口扳手相同，但活动扳手操作起来不太灵活。一般用于不同尺寸的非标准螺栓、螺母的拆装。 三、任务实施1.练习拧紧力矩 首先使用可调式扭矩扳手，将螺栓或螺母拧紧至15Nm；然后使用梅花扳手用同样的方式将其拧紧；重复上述步骤，从而体会如何能用梅花扳手将螺栓或螺母拧紧至与扭矩扳手相同的力矩。 2.练习拆装双头螺栓 为了拧紧双头螺栓，在双头螺栓上装上两个螺帽，并将其拧紧在一起；然后转动螺帽拧紧或拧松双头螺栓，此方法称为“双螺帽”。使用“双螺帽”方法，练习拆装双头螺栓。 四、任务书【师生互动交流】【本课小结】【作业布置】听讲思考观看课件图文展示思考回答问题观看教师操作演示听讲思考学生举例说明其重要及危害后果听讲思考观看课件观看课件思考分析学生讨论分析并回答教师提问学生分组练习思考记忆讨论分析填写任务书反思训练