河北省藁城市实验学校七年级语文上册 20 与朱元思书学案（无答案） 冀教版.doc

20 与朱元思书课前热身 温故知新 以李白诗朝发白帝城导入。 这首诗写出了江水流速之快。今天，我们欣赏一下吴均的与朱元思书，看着富春江水是怎样的流速，周围的山又是怎样的？学习目标 有的放矢1.背诵短文并识记重要文言实词。2.品味本文生动传神的语言特点。3.理解从视觉和听觉写景的表达效果指点迷津 授之以渔1. 反复诵读。 2.在朗读的同时充分想象，把文字变成生动的图景。 3. 注重词语积累，体味语言凝炼，传神之美。涉及考点 形成网络认真分析新课标及中考学科说明,理清学科知识结构,单元或章的知识结构,课时知识结构.通过知识结构分析,建立知识结构框架,使学生对将要学习的知识有一个整体的宏观认识,最终形成知识网络.(利用括号或网络形式均可)教学流程一 未雨绸缪二 课堂探究流程一:自主学习1通假字窥谷忘反（“反”通“返”，返回） 蝉则千转不穷（“转”通“啭”，鸟鸣声）2词类活用任意东西（名词用作动词，时而向东时而向西） 互相轩邈 (形容词用作动词，向高处、远处伸展)风烟俱净（形容词用作动词，消散，散净） 猛浪若奔（动词用作名词，奔腾的马）3一词多义上：负势竞上（动词，向上） 横柯上蔽（名词，上边，上面）绝：天下独绝（形容词，绝妙） 猿则百叫无绝（动词，断，停）流程二：检查预习1阅读课文，借助工具书和课下注释给下列加下划线的字注音。缥碧（ ） 轩邈（ ） 泠泠（ ） 嘤嘤（ ） 鸢（ ） 飞戾（ ） 横柯（ ） 一百许（ ）里猛浪若奔（ ） 皆生寒树（ ）互相轩邈（ ） 横柯（ ）上蔽（ ） 千转（ ）不穷 经纶（ ）世务者 窥谷忘反（ ）（ ）2下列加粗的字注音有误的一项是（）a水皆缥碧（pio）急湍甚箭（tun） b互相轩邈（xn）泠泠作响（ln）c嘤嘤成韵（yn）鸢飞戾天（l） d经纶世务（ln） 好鸟相鸣（ho）3解释加线的字。（1）一百许里： （2）从流飘荡：（3）横柯上蔽： （4）在昼犹昏：（5）缥 （6）急湍甚箭（7）负势 （8）轩邈（9）鸢飞戾天 （10）窥谷忘反（11）若奔4下列加线词的解释有误的一项是（）a从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西）b夹岸高山，互相轩邈（形容词作动词，争向高处和远处）5下面句中含有通假字的是（ ）a千丈见底 b有时见日 c窥谷忘反 d泠泠作响6用现代汉语翻译下列句子。（1）风烟俱净，天山共色。（2）奇山异水，天下独绝。（3）急湍甚箭，猛浪若奔（4）鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反（5）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。（6）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍流程三：整体感知1背诵课文，默写句子。（1）风烟俱净，_。_，任意东西。（2）水皆缥碧，_。_，直视无碍。（3）负势竞上，_，_，千百成峰。（4） ，望峰息心， ， 。2根据课文填空。（1）统领全文的句子是 ， 。（2）写“水异”的句子是 ， 。 ， 。 ， 。（3）正面描写水清澈的句子是 ， ，（4）侧面描写水清澈的句子是 ， 。（5）运用比喻写水流湍急，气势磅礴的句子是 ， 。（6）描写水的颜色的句子是 （7）运用夸张手法写出水深的句子是 （8）描写山的奇特的句子是 ， 。 ， ； ， 。（9）从听觉上感受到的美妙的句子是 ， ； 。 ， 。（10）写出山的动态的句子是 ， ； ， 。（11）点明文章主旨的句子是 ， ； ， 。流程四.合作探究(兵教兵)1.作者描绘异水时，抓住了水的什么特点，描绘奇山时，紧扣山的什么特征？_。2.本文按什么顺序写景的？_。3.找出从视觉和听觉方面写景物的对偶句各一组，并说说它们的表达效果。_。4.文中直接描给急湍、猛浪的形象，使人恍若亲见的句了是什么？它使我们想起了李白的中描写江水的哪些句子？_。三平行训练风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1.解释下列句子加点的词。横柯上蔽（）窥谷忘反（）2.将下面的句子译成现代汉语。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。译文：。3.理解填空。全文共三段，段是第一层，为总写，以一句作为全文的纲领，段是第二层，为分写，先写“异水”，以写水流舒缓处，以写水流湍急处。再写“奇山”以、等字，将崇山峻岭化静为动，再以，四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。4.“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘记反”四句表达了作者怎样的思想感情？四. 提高拓展【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（节选自陶弘景答谢中书书）【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自吴均与朱元思书）1.下列加点词语意思相同的一组是（ ）。（3分）a 四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊 b 沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳c 泠泠作响 困于心衡于虑而后作 d 有时见日 胡不见我于王2用现代汉