第2章第1节性质活泼的氧气（1）最新.doc

第2章第1节 性质活泼的氧气（1）【学习目标】 姓名： 1. 了解空气中各成分的体积分数 2.认识氧气的主要物理性质3.观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等物质在氧气中燃烧的现象，并归纳出氧气的化学性质。4.了解氧气的主要用途，氧气与人类的密切关系。5.巩固化学研究中关于物质的性质、用途、实验观察的相关知识。【自主学习】（自学课本3031页，找出并记住）1. 空气是由多种成分组成的 物。按体积分数计: 78%， 21%、 0.94%、二氧化碳 、 0.03%。来源:学,科,网Z,X,X,K2自然界中产生氧气的途径主要是 ，消耗氧气的主要途径有 和 。3通常条件下氧气是 色、 味的气体，密度比空气 ， 溶于水，液态氧和固态氧为 色。4. 写出光合作用的文字表达式： 5. 氧气的重要用途有 和 。【学习过程】一、认识氧气的性质1.氧气的物理性质（1）在通常情况下，氧气是一种无 、无 的气体，在更低的温度下会转化为 态或 态，为 色。（2）氧气的密度比空气稍 （ 大或小）（3）1L水中大约能溶解30mL氧气，所以氧气 （易或不易）溶于水。2. 氧气的化学性质【实验观察】不同物质在氧气中燃烧现象的实验记录（与空气中对比）反应物反应现象反应的文字表达式在空气中在氧气中硫蜡烛木炭铁【实验结论】（1）可燃物在 中燃烧要比在空气中剧烈(2) 在空气中不易燃烧的物质在氧气中却可以燃烧，可见，氧气是一种 性质比较 的气体，许多物质会与它发生 反应【实验讨论】（1）a.集气瓶底铺少量沙子（或加少量水）的目的?与硫在氧气中燃烧，集气瓶底铺少量水的作用有什么区别？ b.铁丝一端系上一根火柴的作用？ C.铁丝绕成螺旋状的作用？ D.用坩埚钳夹住铁丝并点燃末端的火柴杆，待火柴杆 ，伸入集满氧气的集气瓶。(2)比较铁丝在氧气中燃烧和铁丝在潮湿的空气中生锈的异同？ 3.一些概念理解：（1）氧化反应： （2）常见的缓慢氧化： 、 、 、 。（3）一般的燃烧与缓慢氧化的异同： 相同点： 不同点： 二、氧气的用途氧气的重要用途有 和 等。 【巩固训练】一、选择题1做细铁丝在氧气中燃烧时，盛放氧气的集气瓶中总是要预先装入少量水或在瓶底放一层湿的细沙，目的是 （ ）A、为了使燃烧更剧烈 B、用来吸收生成的物质 C、为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底 D、用来吸收反应放出的热量2在空气中燃烧，发出黄色火焰，既生成无色无味的能使澄清石灰水变浑浊的气体，又生成小水滴的是下列物质中的 （ ）A、石蜡 B、木炭 C、铁丝 D、硫3打雷放电时，空气中的极少量的氧气会转化成臭氧（O3）,下列说法正确的是（ ）A、该变化是物理变化 B、该变化是化学变化C、氧气与臭氧是同一物质 D、氧气和臭氧具有相同的化学性质4.下列有关实验现象的描述正确的是 （ ）A.铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，产生白色火焰，生成黑色固体B.红磷在氧气中燃烧时，生成大量的烟雾C.木炭在氧气中燃烧生成无色的二氧化碳气体D.在点燃的蜡烛上方罩一个干冷烧杯，杯内壁上有水珠出现52003年到2013年，我国的“神州”载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用的液态氧的作用是 （ ）A作燃料 B用作火箭的助燃剂 C供给宇航员呼吸 D携带方便6下列关于氧气性质的说法中正确的是 （ ）A氧气的密度比空气略大 B氧气性质很活泼，跟所有物质都能发生剧烈的反应C鱼能在水中生活说明氧气易溶于水 D铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体。7.下列关于氧气的说法，正确的是 （ ） A.鱼能在水中生存说明氧气易溶于水 B.无色气态氧在一定条件下，变成淡蓝色液体是化学变化 C.标状态下，氧气的密度比空气大 D.液氧是火箭发射的燃料8.下列实验现象的描述正确的是 （ ） A.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 B.磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾 C.木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生大量白烟 D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热。9.在一只充满空气的集气瓶，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的物质是 （ ） A、木炭 B、铁 C、磷 D、硫10.汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成空气中最多的气体，该气体是 （ ） A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳11.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入得是 （ ） AO2 BN2 CCO2 D稀有气体12.下列反应不属于缓慢氧化的是 （ ） A动植物的呼吸作用 B铁制品锈蚀 C食品腐烂 D电灯发光.放热13.下列用途中利用氧气的物理性质的是 （ ） A.氧气用于冶金.炼钢 B. 液态氧用于制造炸药 C.工业上利用空气制取氧气 D. 急救病人时输氧气14下列物质中含有氧气的是 （ ） A.氧化镁 B.二氧化碳 C.碳酸氢铵 D.液态空气二、填空题1.下列变化：A、磷在氧气中燃烧 B、铁在氧气中燃烧 C、木炭在氧气中燃烧 D、蜡烛在氧气中燃烧 E、镁带在空气中燃烧根据以上变化的现象，将符合要求的选项的序号填在横线上。（1） 有耀眼白光产生的是_（2） 有大量白烟产生的是_（3） 瓶壁上有水雾生成的是_（4） 有白色固体生成的是_（5） 有黑色固体生成的是_（6）有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成的是_ 2如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是_ （2）铁丝绕成螺旋状的目的是_ _ （3）实验开始时先点燃火柴的目的是_ _ _（4）反应的文字表达式为_ ，属于_变化（5）若将氧气换成空气，则该反应_进行(填“能”或“不能”).（6）该实验可以得出的结论是：（1）可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中_；（2）在空气中_（填“易”或“不易 ”）燃烧的物质，在氧气中却_ _ 3.写出下列物质反应时的文字表达式：（1）铁的燃烧： ；（2）红磷的燃烧： ；（3）石蜡的燃烧： ； （4）镁条的燃烧： 。4某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲.乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可得出结论是：该气体可能是_ _它具有的性质是（1）_ ； （2）