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文档简介
认识人民币教案张岗中心小学 徐莉君教学内容:人教版一年级下册数学书P46-48。教学目标:知识与技能:学生认识各种面值的人民币,知道1元=10角,1角=10分。过程与方法:通过观察人民币,培养学生的参与意识及观察、比较的学习方法。情感态度价值观:学生初步体会人民币在社会生活中的功能和作用,并知道爱护人民币。教学重点:认识各种面值的人民币。教学难点:知道1元=10角,1角=10分。教具、学具准备:多媒体课件、模拟钱币。教学过程:一、情境导入1展示书本P52主题图。师:“观察图片,图中的小朋友在做什么呢?”生:“买东西”师:“他们在用什么买东西呢?”生:“人民币”师:“我们生活中要用人民币买东西。大家知道人民币已经发行了多少套了么?师:“到现在为止人民币已经发行了五套,今天我们就一起来认识第五套人民币中的小面值人民币。”二、探究新知1你认识这些钱么?2你是怎样识别这些钱的呢?看钱上的数字和单位。看的是哪里的数字呢?中间或者四个角。3咱们来把这些钱分分类把。(1)纸币、硬币各有什么共同点、不同点?纸币是纸做的,有头像。银币是由不锈钢、铜等金属元素制作的(2)人民币的单位有元、角、分。4元和角之间有什么关系呢?1元=10角 1角=10分人民币单位之间是十进制的关系3、 乐学乐玩1我是数钱小能手两名小裁判:负责举钱数卡(20套)。比赛小组:站成一队,依次拿出和钱数卡上对应钱数的人民币。拿错不得分,拿对得1分。规则:在2分钟内,得分多的小组胜出。2. 爱的抱抱小裁判:说出钱数。比赛成员:听到钱数后,快速抱在一起。规则:成团钱数正确的,每人加一分。得分最多的学生胜出 。4、 拓展创新1、1元=100分2、 纪念币。 其实还有一类人民币,在我们生活中并不常见。他们是普通纪念币和贵金属纪念币。普通纪念币是具有特定主题,限量发行的人民币。第一张是2008年3月20日发行第29届夏季奥林匹克运动会纪念币。第二张是2015年11月26日中国航天纪念币。3、 爱护人民币五、总结认识了1分、2分、5分。1角、5角、1
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