化学人教版九年级下册人教版九年级下册第十一单元课题2《化学肥料》教学设计

教学目标 1知识与技能(1)了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。(2)了解化肥、农药对环境的影响。(3)了解简单鉴别化肥的方法2. 过程与方法(1)学习用分析、归纳的方法对有关信息进行加工。(2)学会自学，提高自己组织语言的能力。(3)善于用辩证的方法看待问题。(4)学习如何应用所学知识解决实际问题。3情感态度与价值观树立为提高人们生活水平、维护人体健康而好好学习化学的决心。4、 重点难点 教学重点氮肥的作用，能初步区分氮肥、磷肥、钾肥。教学难点归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法。5、 教学过程 教学活动 活动1【导入】创设情境导入新课 播放歌曲在希望的田野上，多媒体展示：图片长势良好的果、麦田、水稻。图片问植物的生长需要哪些营养元素呢？“兴趣是最好的老师”通过欣赏图片，可以引起悬念，以满足学生的好奇心和探究欲，自然进入本课题的学习。活动2【活动】合作交流解读探究 板书一、氮肥师：氮肥指含有作物营养元素氮的化肥。展示常见氮肥的图片和实物。提问通过观察样品，你有什么发现？通过比较化学式，你又有什么发现？ 师：提问氮肥对农作物的生长究竟有什么重要作用呢？缺少氮元素会是什么样子呢？过渡：如果想让玉米和花叶子重新浓绿怎么办呢？需要施加含有氮元素的化肥，我们称子为氮肥。多媒体图文介绍常用化肥：氨水碳酸氢铵尿素硫酸铵硝酸铵氯化铵提问空气中氮气的含量是多少？能为植物直接利用吗？ 多媒体动画介绍植物将空气中的氮气转化为含氮化合物吸收。实验：铵盐与碱反应及铵离子的检验。教师讲述：氮肥施用时的注意事项：师：农业上除了使用氮肥外，还有什么肥料？板书：二、磷肥 师： 磷肥的主要成分是什么？作用是什么？农村用得比较多的磷肥是什么？多媒体图文小结：各种磷肥的主要成分和作用。实物展示：展示过磷酸钙。师：磷肥还有哪些？请看书板书： 三、钾肥提问你知道有哪些钾肥？师：钾肥的作用是什么？多媒体图文介绍：常用的钾肥的作用和种类。师：引导学生看书，回答钾肥的性质及施用方法。目前农村常用的钾肥是什么？书：四、复合肥料提问复合肥料的概念和种类。点拨 营养元素是指N、P、K三种元素。辩证地看待使用化肥的利与弊且讲述怎样减少污染和危害呢。多媒体展示：化肥的简易鉴别课堂小结：有何收获？ 课堂测试 1、 下列化肥属于复合肥料的是:( ) A. NH4Cl B. NH4NO3 C. KH2PO4 D. KNO32尿素CO(NH2)2是一种高效化肥，它属于（ ）。 A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料3下列关于化肥的说法正确的是()。 A过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物属于氮肥 B凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康 C硝酸钾是氮肥 D合理施用化肥能提高农作物的产量4、某花圃所种的花卉缺乏氮和钾元素，如果只可施用一种化肥，应施的是( )ANH4NO3 BKNO3 CKCl DCa(H2PO4)25、某农场种植的棉花，枝叶生长不茂盛，叶片发黄。这种情况下，需给棉花施用的化肥是（）AK2SO4 BCO（NH2）2 CCa（H2PO4）2 DKCl6月季花适宜在酸性土壤中生长。某同学给月季花施肥前，对下列氮肥溶液的pH进行了测定，结果如下表。则该