已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
unit9 haveyoueverbeentoamuseum sectionbperiod4 1a 1d 一 语言知识目标 1 能够熟练掌握以下词汇和短语 theterracottaarmy thegreatwall thebird snest thepalacemuseum2 能够掌握以下句式 1 haveyoubeentothegreatwall 2 haveyouseentheterracottaarmy 二 语言功能 1 通过让学生了解四个中国的著名景观 长城 故宫 兵马俑 鸟巢 的英文名称 在此情境中继续学习现在完成时 2 学习一些有关旅游的对话 并能在今后的写作中运用 三 学习策略和学生自由交谈 询问他们去过的中国的名胜古迹 引入话题 并让学生观察文中图片 根据图片进行简单的对话 为听力做好词汇铺垫 四 情感态度培养学生要文明旅游 爱护古迹 保护环境 learninggoals 一 puttheenglishintothechinese 1 theterracottaarmy 2 thegreatwall 3 thebird snest 4 thepalacemuseum checkyourpreview beforelistening 兵马俑 长城 鸟巢 故宫 1 你曾经去过鸟巢吗 2 你曾经看过兵马俑吗 3 你参观过故宫吗 二 translatethefollowingsentences haveyoubeentothebird snest haveyouseentheterracottaarmy haveyouvisitedthepalacemuseum warmingupandleadingin ihavebeentothegreatwall wherehaveyoubeen haveyoueverbeento thegreatwall theterracottaarmy thepalacemuseum thebird snest 1a matchthepictureswiththenames theterracottaarmy thegreatwall thebird snest thepalacemuseum c a d b listenforthegeneralideaof1b听取大意 thegeneralideaoftheconversationisabout a chinab thegreatwallc thevisittochina while listening c listenforthespecificideaof1b听取细节 1b listentoastudentinterviewingaforeignstudent check thequestionsyouhear haveyouvisitedthepalacemuseum haveyoubeentothegreatwall haveyoubeentothebird snest haveyouseentheterracottaarmy haveyoutriedchinesefood 1c listenagainandtakenotes name country howlonginchina placesvisited food peter australia twoweeks thepalacemuseum thegreatwall thebird snest inbeijing theterracottaarmy inxi an beijingduck boy1 so peter how haveyou inchina boy2 i vebeenhere twoweeks buti mgoingbacktoaustraliatomorrow boy1 haveyou much boy2 yes ihave i veseenmanyinterestingthing boy1 haveyouvisited boy2 yes ihave iwenttherelastweek itwaswonderful thereweresomanybeautiful boy1 andhaveyoubeento boy2 oh yes ilovedit butthereweretoomanypeople i vealsobeento boy1 didyougo outsidebeijing boy2 yes iwenttosee inxi an itwasfantastic listenandfillintheblanks long been for traveled thepalacemuseum treasures thegreatwall thebird snest anywhere theterracottaarmy listenandrepeat surveyandreport post listening askyourclassmateswhethertheyhavebeentotheseplaces reportlikethis meifanghasbeento butannahasneverbeento neitherofthemhasbeento inquiryintoknowledgebytranslation 一 haveyoutriedchinesefood 句子中try意思是 用作 动词 后接 作宾语 例如 我以前品尝过四川菜 注意 trytodosth意为试图做 尽力做 请尽量在30分钟内完成这项工作 please thisworkinthirtyminutes trydoingsth意为试着做 你为什么不试着骑自行车去学校呢 whydidn tyou abiketogotoschool 你品尝过中国食品吗 品尝 及物 名词 ihavetiredsichuanfoodbefore trytofinish tryriding 当堂检测 一 用所给单词的适当形式填空 1 ihave be tothezooforthreetimes 2 haveyouever argue withyourbestfriend 3 harvey go totheaquariumfourtimeslastyear 4 ihavenever see thiskindofanimalbefore 5 tinaoften study withherclassmatesafterclass 6 i visit thespacemuseumtomorrow 7 let s sing asongforourteacher 8 weplannedtogoout butendedup watch tvathome been argued went seen studies will amgoingtovisit sing watching 二 翻译句子 1 你参观过故宫吗 2 你去过长城吗 3 你品尝过中国食品吗 4你在中国多长时间了 5 我品尝了北京烤鸭 haveyouvisitedthepalacemuseum haveyoubeentothegreatwall haveyoutriedchinesefood howlonghaveyoubeeninchina ihavetriedbeijingduck watchavideo weshouldbegood
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 心理健康课件初中生
- 玉溪师范学院《民法学》2021-2022学年期末试卷
- 小学家长会课件下载
- wipo-海牙体系资料袋 - 通过一份国际申请在90多个国家获得对多达100项外观设计的保护
- 2024年节温器项目成效分析报告
- 餐饮原材料采购合同
- 不定期管理合同
- 毕业设计合同模板
- 保证合同小案例
- 山西省2024八年级物理上册第二章声现象专题训练分层过实验4.声现象的相关实验课件新版新人教版
- 商业银行派生存款的过程课件
- 国开作业《管理学基础》管理实训:第一章访问一个工商企业或一位管理者参考(含答案)981
- 指向深度学习的高中历史单元整体复习-高中历史学科复习课教学行动策略
- 广东食品安全管理人员抽查考核题库(含答案)
- 电力10KV线路新建工程施工方案
- 2022年全国高中数学联赛福建赛区预赛模拟试题及参考答案
- 铝合金门窗 工程监理实施细则
- 大学生心理辅导专项试题库(含答案)
- 2023届吉林省吉林大学附属中学化学高一第一学期期中复习检测试题含解析
- HAF003《核电厂质量保证安全规定》的理解要点共课件
- DB33T 2476-2022 长期护理保障失能等级评估规范
评论
0/150
提交评论