展鸿中学新理念下常规教学基本功实施方案.doc

展鸿中学新理念下常规教学基本功实施方案 展鸿中学新理念下常规基本功实施 为落实展鸿市教育局 12345 系列教育工程和展鸿市教育研修学院关于在全市开展第二轮新理念下中小学教师常规教学基本功达标活动的通知精神，进一步促进我校教师专业化发展，我校将开展第二轮新理念下中小学教师常规教内基本功达标验收活动，具体实施方案如下： 指导： 全面贯彻落实国家课改方针，以 科学发展观 重要思想和新课改理念为指导，以深化素质教育为核心，以推进基础教育改革为动力，以学校优质特色建设为统领，以培养学生创新精神和实践能力为突破口，牢固树立质量意识，扎实推进我校优质特色建设工程，积极推动我校课程改革健康协调发展。 任务目标： 通过学校的创新管理，要求全体任课教师在教学设计、课堂教学（独立运用现代信息技术能力、科研能力、学科基本功）、课后与课堂反馈、完成科学命题五步骤等方面全面过关达标。 具体措施： 一、建立健全校内达标验收领导机构。 组长：Z 副组长：Z 组员：Z、各备课组长 二、完善基本功达标实施方案建设。 结合学校实际，深入研究、健全完善教学管理制度，探索推出适用性、可操作性强的达标验收实施方案，并将其贯彻到每一个备课组、每一名教师，落实到每一节课堂和全体学生的过程中，全方位、全过程管理教学。 三、强化校本培训，深入开展教师大练兵活动。 1、我校结合实际，制定科学的、操作性强的和校本培训方案，组织教师学习展鸿区第二轮新理念下中小学教师常规教学基本功达标实施方案、展鸿市义务教育教学常规（意见稿）、展鸿区教学质量提高年实施方案和展鸿区课堂教学标准明确培训目标和任务，扎实做好校本开发、校本培训工作，有目的按步骤地组织开展教师培训工作，全面提高教师的整体素质。 2、积极开展教学大练兵活动。把提高教师基本功素质作为教师培训的常规工作，经常、系统地抓好教师的板书、简笔画、普通话及现代化教学手段的应用等基本功训练，促进教师在活动中提高素质。定期做好对教师基本功素质的检测和评估，每项基本功都要时时验收过关，把教师基本功训练当做一项重要的常规工作抓实、抓好。 3、采取走出去，请进来等多种形式，加大交流，实现校际之间、教师与教师之间、学科与学科之间互相借鉴学习、交流。同时，通过实施网络研讨，实现资源共享。充分发挥现代信息技术和计算机网络在教师培训中的作用。 4、继续推进学校名师、学科带头人、骨干教师评比活动，通过研讨课、课、公开课、示范课等系列竞赛评比活动，充分发挥名师、学科带头人、骨干教师在教师培训中的引领和辐射作用。 四、有计划分阶段完成全体任课教师的全面达标。 第一阶段：2014年4月 2014年7月 按照区教研室的工作要求，全面加强各备课组建设，争创一流备课组，加强三级备课中二级备课的指导、落实。在各组每位教师推出的实践检验课中，重点落实课堂教学这一环节的达标验收，争取基础年级教师在这一时间段过关，对不过关教师集中组织培训、练兵，细化课堂教学各环节的规范化。本学期结束后，开展教学设计展示、评比。通过活动达到激发教师钻研业务、相互学习、共同提高的目的。 第二阶段：2014年9月 2014年12月 针对上学期在高三年级的任课教师进行全员培训。在新课改理念、教学思想、教学方式、教学环节等各方面进行多种方式的培训，使这些教师对新课程有一个全面的理解和感悟，同时有针对性的进行相应内容的达标验收工作，同时对第一阶段两项过关的任课教师进行课后反思环节的强化，鼓励教师写课后札记，争做研究型教师，完成科学命题五步骤，强化教学质量的提高，增强质量意识。 第三阶段：2015年3月 2016年3月 对我校第二批参加达标的教师进行所有环节的验收，迎接海区教育局对我校的验收、评估。 通过在校内开展第二轮新理念下教师常规教学基本功达标验收活动，对全体任课老师将是一次岗位大练兵，必将使我校教师的教育教学水平不断提高，教师专业化发展不