山东省青岛市国开中学高中物理 7.6 动能和动能定理同步检测 新人教版必修2.doc

山东省青岛市国开中学高中物理 7.6 动能和动能定理同步检测 新人教版必修2【课前预习】一、动能1定义：物体由于 而具有的能量叫动能。2公式：ek= 。物体的动能等于物体 与物体 的一半。3动能的单位：动能在国际单位制中的单位是 ，记为“j”。因为 1 kgm2/s2=1 nm=1 j。二、动能定理1动能定理的内容：合外力对物体所做的功等于物体 。2表达式： ，表示合外力做的功，ek1， ek2分别表示初动能和末动能。3动能定理解题步骤（1）选取研究对象，明确运动过程；（2）分析受力和各力做功情况，求出合外力做的功；（3）明确物体在运动过程中的始末状态的动能ek1、 ek2；（4）应用动能定理列方程求解。【典型例题】例1如图甲、乙所示，某人先后用同样大小的拉力f，拉着同一物体在水平方向上移动相同的距离s.第一次是把物体放在一光滑平面上，第二次是把物体放在一个粗糙的平面上，比较两次拉力对物体做功的大小，w1_w2；若比较两次物体所增加的动能，e_e.（填“=”“”或“” 变式训练1汽车在平直的公路上行驶，保持牵引力不变，当车速由 v增加到2 v时，汽车行驶了 s1；当速度由2v 增加到4 v时，汽车又行驶了s2，设行驶过程中阻力不变，则s1 : s2 为 ( )a1 :1 b1: c1:2 d1:4例2一质量为m的木箱， 放在水平冰面上， 现使木箱以初速度v0在冰面上滑行， 已知木箱与冰面间的动摩擦因数为，则木箱所能滑行的距离决定于（ ）a和v0 b和m cv0和m d、v0和m变式训练2两个物体a、b的质量之比为ma: mb=2:1，二者动能相同，它们和水平桌面的动摩擦因数相同，则二者在桌面上滑行到停止经过的距离之比为（ ）asa: sb=2:1bsa: sb =1:2csa: sb =4:1 dsa: sb =1:4【巩固练习】1两个物体质量比为14，速度大小之比为41，则这两个物体的动能之比为（ ）a11b14c41d212关于对动能的理解，下列说法正确的是 （ ）a凡是运动的物体都具有动能b动能总为正值，相对不同参考系，同一运动的物体动能大小相同c一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化；但速度变化时，动能不一定变化d动能不变的物体，一定处于平衡状态3下列关于运动物体所受合外力做功和动能变化的关系正确的是（ ）a如果物体所受合外力为零，则合外力对物体做的功一定为零b如果合外力对物体所做的功为零，则合外力一定为零c物体在合外力作用下做变速运动，动能一定发生变化d物体的动能不变，所受合外力一定为零4物体做变速运动时，下列说法正确的是（ ）a合外力一定对物体做功，使物体动能改变b物体所受合外力一定不为零c合外力一定对物体做功，但物体动能可能不变d物体加速度一定不为零5关于做功和物体动能变化的关系，正确的是（ ）a若只有动力对物体做功，物体的动能一定增加b若只有阻力对物体做功，它的动能一定减少c力对物体做功的代数和等于物体的末动能与初动能之差d动力和阻力都对物体做功，物体的动能一定变化6在光滑的地板上，用水平拉力分别使两个物块由静止获得相同的动能，那么可以肯定（ ）a水平拉力相等 b两物块质量相等c两物块速度变化相等 d水平拉力对两物块做功相等7a、b两物体在光滑的水平面上，分别在相同的水平恒力f作用下，由静止开始通过相同的位移s.若a的质量大于b的质量，则在这一过程中 （ ）aa获得的动能较大bb获得的动能较大ca、b获得的动能一样大d无法比较a、b获得的动能的大小8物体沿直线运动的vt关系图象如图所示，已知在第1秒内合外力对物体所做的功为w，则()a从第1秒末到第3秒末合外力做功为4wb从第3秒末到第5秒末合外力做功为2wc从第5秒末到第7秒末合外力做功为wd从第3秒末到第4秒末合外力做功为0.75w9原来静止的物体，在恒力f的作用下，经过位移s达到速度v，动能为ek，若在恒力nf的作用下，经过ns的位移，不计其它力的作用，则（ ）a物体的速度为nv b物体的速度为n2vc物体的动能为nek d物体的动能为n2ek10质量为m的金属块，当初速度为v0时，在水平面上滑行的最大距离为l如果将金属块质量增加到2m，初速度增大到2v0，在同一水平面上该金属块最多能滑行的距离为 ( ) al b