初中生物实验操作大赛实验题.doc

初中生物实验操作大赛实验题发布时间：2010-10-9 实验题一、选择题1、用来擦拭显微镜头污点的是（ D ）A.纸巾 B.布 C.棉花 D.擦镜纸2、当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是（ C ）A缩小光圈 B换高倍目镜C选用凹面镜反光 D调节细准焦螺旋3、用显微镜观察植物细胞装片的同一部位。若想在视野中所看到的细胞数目最多的，应该选择的组合是（ D ）；若想在视野中所看到的细胞最清楚的，应该选择的组合是（ C ）。A目镜10X，物镜10X B目镜10X，物镜20XC目镜10X，物镜40X D目镜10X，物镜4X4、在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是（ D ）Ab Bd Cq Dp 5、显微镜上具有调节光线强弱作用的是(A ) A.反光镜和遮光器 B.反光镜和目镜 C.遮光器和目镜 D.目镜和物镜6、在使用显微镜地过程中，对光时应选用 ( A ) A低倍物镜 B高倍物镜 C低倍目镜 D高倍目镜7、使用显微镜观察标本时，若光圈和反光镜的位置不动，则在高倍物镜下观察到的视野比低倍物镜下的（ D ） A.范围较大，亮度较暗 B.范围较小，亮度较亮C.范围较大，亮度较亮 D.范围较小，亮度较暗8、显微镜操作的正确步骤是（ C ） A.对光安放放片调焦距观察 B.安放对光调焦距放片观察 C.安放对光放片调焦距观察D.安放放片对光调焦距观察9、 若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是（ C ） 10、在下列有关显微镜“对光”的操作中，不恰当的做法是 ( B ) A用左眼注视目镜 B高倍物镜正对通光孔 C反光镜对向光源 D光线较弱时使用凹面反光镜11、 在学习使用显微镜的实验课上，某同学将大写的英文字母“G”写在透明的纸片上，制成玻片标本（字母正放）。观察时，目标恰好处在视野的右侧。如何移动玻片标本才能使观察目标处于视野的中央？视野中的物象是怎样的？请选出正确的组合。（符号表示左移，表示右移）（ C ）12、 右图是光学显微镜的一组镜头，已知和是目镜，放大倍数分别是5和15；和是物镜，的放大倍数是40。在观察洋 葱鳞片叶的表皮细胞时，下列那种组合看到的细胞数目最多且视野最明亮？（ C ）A B C D13、右下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野A转换到视野B时，下列操作步骤正确的是（ C ）转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 移动玻片A B C D14、在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（ B ）转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔 转动遮光器，使低倍物镜对准通光孔 左眼注视目镜，右眼睁开 转动反光镜调出一个白亮的视野A. B. C. D.15、根据“馒头在口腔中的变化”的实验收获，我们可找出以下归纳或推断错误的一项: （ C ）A.该实验可证明，唾液能消化淀粉 B.要想让唾液发挥作用，温度应保持在37.C左右C.试管内的混合液，如加碘变蓝，则证明管内淀粉已被唾液消化 D.富含淀粉的芋头汤，加入食盐（含碘）后，汤会变蓝16、有人为了减肥，减少食用肥肉、植物油等食品。这些食品中主要含有 ( B )A糖类 B脂肪 C蛋白质 D维生素17、当人感觉饥寒交迫，需要补充食物时，主要是为了从食物中获得 （ C ） A.无机盐 B.维生素 C.能量 D.水18、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘液变蓝的部位是 ( B ) A被遮光的部分 B见光的部分 C只是叶片的边缘变蓝 D整个叶片都变蓝19、在有光照的情况下，把点燃的蜡烛放在密闭的玻璃罩内，不久火焰熄灭了，但若在玻璃罩内放一株绿色植物，蜡烛会一直燃烧，请解释这一现象的原因（ B ）A、绿色植物在光下能制造有机物 B、绿色植物在光下能释放氧气C、绿色植物在光下能释放二氧化碳 D、绿色植物在光下能吸收二氧化碳20、向澄清的石灰水中吹气，石灰水变混浊，这个实验说明了人呼出的气体中( C) A.二氧化碳含量少 B.氧气含量多，二氧化碳含量多 C.二氧化碳含量多 D.氧气含量少，二氧化碳含量多21、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（ B ） A.将盖玻片迅速盖在载玻片上 B.将盖玻片的一边先接触载玻片上的液滴，另一边慢慢盖上 C.将盖玻片放在载玻片一端，推向中央 D.将盖玻片的一边先接触载玻片上的液滴，另一边快速盖上22、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是( C )。A将碘液直接滴在洋葱鳞片上表皮上B先滴上碘液，再盖上盖玻片C先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸D先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮展平在其中23、制作人体口腔上皮细胞装片时，取材的部位是( B )。A牙齿缝间 B口腔侧壁C舌上表面 D舌下表面24、观察临时装片时，不能将显微镜向后倾斜的原因是(B )。A不便对光 B临时装片中有液体C不便操作 D对画生物图不利25、在低倍镜下，口腔上皮细胞的物像和高倍镜下同一细胞的物像相比较，前者( B)，后者(C )。A物像较小，视野较暗 B物像较小，视野较亮C物像较大，视野较暗 D物像较大，视野较亮26、下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是( C)A. B. C. D.27、用显微镜观察标本时，第一次使用5目镜、10物镜，第二次使用10目镜、40物镜，那么，第二次观察到的情况与第一次相比( D )。A视野亮，细胞数目多 B视野亮，细胞数目少C视野暗，细胞数目多 D视野暗，细胞数目少28、已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是 （A ） A5X、10X B10X、40X C15X、10X D20X、35X29、某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。此时，他可采取的方法是 （ B ）A.换用高倍目镜或物镜重新观察 B.移动装片，寻找合适的观察视野C.选用较小的光圈和平面反光镜 D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋30、小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不消物像。你认为最可能的原因是（ B ）A.没有调节粗准焦螺旋 B.射入光线发生改变C.显微镜的物镜转换了 D.光圈的大小改变了31、照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应 （ D ）A、改用凹面反光镜，放大光圈B改用平面反光镜，放大光圈C改用凹面反光镜，缩小光圈 D改用平面反光镜，缩小光圈32.下图是某同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时记录下的图像： (1)观察过程中，最先观察到的图像是_。 (2)由到，需要进行的操作是_。( 调节细准焦螺旋)(3)若将的图像移至视野的中央，装片应向_移动。（右下角 ） (4)无论他怎样努力，都不会看到下列哪组结构( A ) A.细胞壁和液泡 B.细胞膜和细胞质 C.细胞质和细胞核 D.细胞核和细胞膜33、下列叶的结构中，含有大量叶绿体的是( C )。A表皮细胞 B构成叶脉的细胞 C叶肉细胞 D以上所有的细胞34、草履虫的形态特征是（ C ）A. 形态、大小如草鞋 B. 形状、大小如鞋底C. 体形微小，形状如草鞋 D. 体形微小，形状如鞋底35、草履虫的运动特点是（ B ）A. 在水中均匀运动 B. 旋转前进C. 运动缓慢 D. 不能自由运动37、种子的胚是由哪些部分构成的？（ B ）A胚根、胚芽、胚轴 B胚轴、胚芽、胚根和子叶C胚根、胚芽、胚轴和胚乳 D胚芽、种皮、胚轴和胚根38、蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是（ A ） A. 外骨骼不能生长 B. 外骨骼损坏，需形成新的外骨骼 C. 表皮细胞老化、死亡 D. 蝗虫的形态在发生变化39、蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在光滑的玻璃板上几乎不能爬行，其原因是（ A ） A蚯蚓的运动要借助刚毛的活动 B光滑的玻璃板摩擦力小 C蚯蚓不能在土壤以外爬行 D玻璃板不能粘住蚯蚓的身体40、判断蚯蚓前后端的简便方法是（ C ）A. 观察蚯蚓的运动 B. 观察蚯蚓的反应，反应快的一端是前端C. 靠近环带的一端是前端 D. 长有口的一端是前端41、蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（ A ）A. 完成呼吸 B. 在土壤中运动 C. 吸收营养 D. 保持水分42、蚯蚓体表刚毛的作用是（ B ）A. 防御敌害 B. 协助运动 C. 捕杀小动物 D. 协助呼吸43、 44、 在人的血细胞中，呈两面中央凹陷的圆饼状的是 （ A ）A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.不确定45、用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，红细胞单行通过的血管是（C ）A.动脉B.静脉C.毛细血管D.淋巴管46、“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是 （ B ）将叶片放到酒精中隔水加热； 把天竺葵放在阳光下照射；将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分； 将天竺葵放在黑暗处一昼夜；把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片； 用清水漂洗叶片后滴加碘液。A. B. C. D.47、在探究是否只有绿色植物的叶片才能进行光合作用的实验中，下列关于实验材料的选择中，正确的是 （ B ）A、用黑纸片将一部分正反两面夹紧的天竺葵绿色叶片 B、青菜的茎、叶柄和叶片C、天竺葵的绿色叶片和长在土壤中的天竺葵的根 D、天竺葵的根和青菜的根48、将浸泡过的玉米种子切开，在断面上滴一点碘液，这时，会看到的现象是。（ B）A胚变成蓝色B胚乳变为蓝色C子叶变成蓝色D种皮变为蓝色49、某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是 （ B ） A、水分对小麦种子萌发是否有影响 B、光照对小麦种子萌发是否有影响 C、空气对小麦种子萌发是否有影响 D、温度对小麦种子萌发是否有影响50、鲫鱼的身体为梭形，其主要作用是为了 （ C ）A.逃避敌害 B.减轻游泳时的体重C.减少游泳时水对身体的阻力 D.协助身体能在不同的水层停留51、鲫鱼游泳时的动力来自 （B ）A胸鳍和腹鳍的摆动 B躯干和尾的左右摆动C尾鳍的摆动 D所有鱼鳍的协调摆动52、在一盆清水中，放入一尾小鱼，当它迅速向前游动时，明显的动作是（ B ）A.尾部不动，胸鳍迅速划动 B.尾部迅速左右摆动C.背鳍迅速左右摆动 D.口迅速不停张闭53、鲫鱼适应水中生活的形态和生理特点是 （ D ） 背面深灰黑色，腹面白色 身体侧扁，呈梭形 体表有黏液 身体分为头、躯干、尾3部分 具有鳍 具有鳃和鳔 具有侧线A. B. C. D. 54、下面四种动物中，不属于昆虫的是 （ B ）A.蟋蟀 B.蜘蛛 C.蝉 D.金龟子55、位于左心房内的血液只能流向 （ B ）A.右心房 B.左心室 C.右心室 D.肺静脉56、血液呈现红色是由于血液中含有大量的 （ C ） A.血浆 B.血清 C.红细胞 D.白细胞和血小板 57、在人体的三种血管中，血流速度最慢的是 （ C ）A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D、不确定58、如图所示，天平两端托盘上各放置一个盛水烧杯，杯内都插着一根树枝，两根树枝上的叶子数目有多有少。开始时天平两边平衡，后将此装置移至阳光下照射，经过一段时间后，天平右边将会下降，其主要原因是（C ）A. 两边树枝光合作用积累的有机物量不等B. 杯内水分蒸发量不等的缘故C. 两边树叶蒸腾作用散失的水分量不等D. 两边树枝呼吸作用的强弱不等 59、移栽植物时，常常去掉几片叶，是为了（ C ）A降低光合作用B减小呼吸作用C减少水分蒸腾D移栽方便60、控制蒸腾作用强弱的结构是（C ）。A气孔B叶片C保卫细胞D根毛61用一个胶头滴管在切开的马铃薯上滴加3滴碘酒，结果马铃薯变成蓝色。这说明马铃薯里含有哪种营养物质 （ A ） A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素62遇高温就会凝固成白色固态的物质是( D )。A无机盐 B淀粉 C脂肪 D蛋白质。63下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是(D )A小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛B小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管C小肠绒毛壁薄，上有微绒毛D小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶二、非选择题1、家兔的身体分为 、 、 、 和 五部分。家兔的体腔被 分为两个腔，其中 腔内有心脏和肺等器官， 腔内有肝脏、胃、肠等器官。 答案：头 颈 躯干 四肢 尾 膈 胸 腹 2、鲫鱼适于水中生活的特点是：身体呈 形，身体表面覆盖着 ，并分泌 ，可以减少 。身体两侧具有 线，可以测定方向，感知水流。用 游泳，用 呼吸。纺锤 鳞片 粘液 水的阻力 侧 鳍 鳃3、从外形上看，河蚌贝壳较钝圆的一端是 端，较尖的一端是 ；打开贝壳，在贝壳的内面是一层 ；河蚌的运动器官是 ，呼吸器官是 。前 后 外套膜 斧足 鳃4、蚯蚓的身体呈状，由许多构成，靠近身体前端有一个宽大且光滑的体节，称为。 用放大镜观察，可以看到蚯蚓腹部有许多小突起，这就是。圆筒 体节 环带 刚毛5、制作叶表皮的临时装片时 取蚕豆叶片，把叶片折叠，然后从折断处轻轻撕拉。在折断处有白色薄膜留在边缘，这就是叶的 。用镊子夹取一小白色薄膜，放在 的水滴中，用解剖针把它展平，然后盖上 ，制成临时装片。用低倍镱观察将制好的叶表皮临时装片放在显微镜的_镜下观察，除了可以看到许多形状不规则的表皮细胞外，还可以看到成对的半月形的 ，以及它们的间隙所形成的 。 气孔的开闭由 控制。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔 ；当保卫细胞失水时，气孔 。表皮 载玻片 盖玻片 物 保卫细胞 气孔 保卫细胞 张开 闭合6、把制成的蚕豆叶临时切片放在显微镜下观察。最外面的一层细胞是叶片的_，属于_组织；中间部分是_，属于_组织；里面的束状结构是_，属于_组织。表皮 上皮 叶肉 基本 叶脉 疏导 7、观察哺乳动物的心脏时，用玻璃棒试一试，发现同侧的心房和心室是 ，心房和心室之间有 。 其主要作用是_。相通的 瓣膜 防止血液倒流8、观察人血涂片时 ，使用的观察工具是_,在人的血细胞中，数量最多的是_，形态最小的是_。显微镜 红细胞 血小板 9、观察血液的分层现象实验时， 在加入抗凝剂的试管内：呈淡黄色，半透明的是_；呈暗红色，不透明的是_；一层很薄的白色物质是_。由此可知，血液是由_和_组成的。在不加抗凝剂的试管内，血液凝结成血块，血块上方出现的少量淡黄色液体叫做_。血浆 红细胞 白细胞 血浆 血细胞 血清 10、 验证绿叶在光下吸收二氧化碳时，取甲、乙、丙3只大广口瓶。在甲和乙瓶内各放入_，丙瓶内_。通过导管分别向各瓶内深吐气十余次后，用橡皮塞塞紧瓶口，并用凡士林封口。然后把甲瓶放到 处，把乙、丙瓶放到 。2h后，揭开瓶塞，分别向甲、乙、丙3个瓶内滴入一些 ，可观察到甲瓶内_,乙瓶内_。生长旺盛的绿色植物 不放植物 不见光 光亮处 澄清石灰水 石灰水混浊 石灰水不混浊 11、测定植物的蒸腾作用实验中，在水面上加适量食用油的主要目的是：_。插入去掉叶片枝条的锥形瓶装置在实验所起的作用是_。防止水分蒸发 对照12、通过观察已解剖的心脏，回答：心脏壁主要由 构成。 心脏由 个腔构成。左心房与 心室想通，右心房与 心室想通。同侧心房和心室之间有 。与左心房相连的血管是 ，与左心室相连的血管是 ，与右心房相连的血管是 ，与右心室相连的血管是 。（1）心肌 （2）四（3）左 右 瓣膜（4）肺静脉 主动脉 肺动脉 13、根据鸟卵的结构图，回答问题：(1)鸟卵的卵黄上的小白点是 _，由 分裂形成，是进行 发育的部位。(2)胚胎发育所需的营养物质来自 _和 _。(3)鸟卵中既为胚胎发育提供所需养料，又能提供必需水分的是 （ ） A.卵黄 B.卵白 C.胚盘 D.卵黄系带(4)是_，是_，这两种结构对卵细胞都具有_作用。(5)是_，其主要作用是_。（1）胚盘 受精卵 胚胎（2）卵黄 卵白（3）B（4）卵壳 卵白 保护（5）气室 提供氧气14、观察蚕豆种子结构图，回答:、在蚕豆种子的结构中，是_，是_、蚕豆萌发时，能提供营养的是_。是_，将来可以发育成_。_，将来可以发育成_。、菜豆种子的胚是由图中的_构成。（1）子叶 胚轴 （2）子叶 胚芽 胚根 根（3）15、观察玉米种子结构图，回答：、玉米种子的图中合称为_，是新植物体的_，由_发育而成。、用碘液滴在这粒种子的剖面上，变成蓝色的部分是 _。根据实验现象，你认为这部分结构的作用是_。（1）胚 幼体 受精卵（2） 胚乳 为胚的发育提供营养物质16、 观察下图，回答问题：（1）该实验是观察 对 的消化作用。（2）实验过程D中2号试管浆糊颜色 ，原因是 ；1号试管中颜色 ，原因是 。（3）如果将C过程烧杯中的水换为50C，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色 。（ 1）唾液 淀粉 （2）不变蓝 淀粉已经被分解了 变蓝 淀粉没有被分解 （3）都变蓝16、在下表中甲、乙两支试管中分别放入等量的馒头碎屑，在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中是否被消化的实验，完成表格并回答问题：试管号加入清水加入唾液冷却后加碘液甲0毫升2毫升2滴乙2滴实验最好放在大约_的水中处理，若升高或降低温度，消化酶的消化作用会_（填“加强”或“减弱”）放置大约10分钟后取出。冷却后加碘液，观察到的现象是：甲号试管:_；乙号试管：_。实验中乙号试管所起的作用是_。由上述实验可以得出的结论是_。(1) 2毫升 0毫升(2) 37 减弱(3) 不变蓝 变蓝 对比(4)唾液能分解淀粉17、回想利用天竺葵来进行“探究阳光与有机物的关系”的试验，请根据实际情况回答下列问题。 (1)正确的试验顺序是_。 向叶片上滴加碘液 将叶片的一部分进行遮光处理 用清水漂洗 观察颜色反应 用酒精脱色 暗处理一昼夜 阳光下照射34小时(2)其中，将天竺葵暗处理一昼夜的目的是_。(3)用酒精脱色，是使叶片中的_溶解到酒精中，这样做的目的是_。(4)在试验中向叶片上滴加碘液的目的是_。(5)最后观察到的现象是：当滴加碘液后，叶片未遮光的部分_，由此可推断出_；叶片遮光的部分_，由此可推断出_。(6)这个实验说明了_。（1） （2）消耗和运走原有的淀粉（3）叶绿素 易于观察 （4）检验是否有淀粉（5）变蓝 该处有淀粉 不变蓝 该处无淀粉（6）绿色植物制造有机物需要光照 18、十世纪，科学家希尔曾做如下实验如图所示，请你分析并回答下列问题（1）据你分析，图b气泡中的气体是 ，如何设计实验来验证气体中所含的气体成分？ 。（2）通过实验可以看出，光合作用进行的场所是 。（3）通过图b和图c的比较，可以说明什么问题？ 。（4）希尔的这个实验证明了光合作用的条件是 。（1）氧气 搜集产生的气体，用带火星的木条检验（2）叶绿体 （3）绿色植物制造氧气需要光照（4）光照19、右图为某实验小组设计的关于绿色植物产生某种气体的实验装置，请分析回答。_装置试管中收集的气体能使带火星的小木条复燃。说明该装置中有_产生。能作为对照组说明植物产生（1）实验中的气体是需要光作为条件的装置是_；另外两装置实验的对比可以说明_ 。（1）甲 氧气（2）乙 绿色植物能产生氧气20、分别把一段绿色枝条按下图装置放在甲、乙两个玻璃罩内。在甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）。把它们放在黑暗中一昼夜，然后移到光下照射几个小时，分别剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素。用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液。实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是_。当把两个装置放在光下照射几个小时后，装置_内的氧气含量比较高。滴加碘液后，从_玻璃罩内剪下的叶片会变蓝。这个实验证明光合作用需要_。如果对上述装置作如下的改变：把乙罩内的氢氧化钠溶液换成与甲一样的清水；只将装置乙从黑暗处移到光下照射，甲仍旧放在黑暗的环境中；其余的实验操作不变，并保持两个装置其他条件的一致。请针对改变后的实验回答：该实验的假设是 （ ） A.光是光合作用的条件 B.水是光合作用的产物 C.氧气是光合作用的产物 D.二氧化碳是光合作用的原料实验过程中，检测两个装置中二氧化碳浓度，较高的应是_玻璃罩内。（1）消耗运走原有的淀粉（2）甲（3）甲（4）二氧化碳（5）A（6）甲21、.为了验证植物呼吸作用的原料和产物，东东同学按以下步骤进行了实验：将一定量吸干水的新鲜豆芽分别装入1只塑料袋和1只大口塑料瓶中；在塑料袋口连接上导管和橡皮管，扎紧塑料袋口，并用夹子夹紧橡皮管，将大口塑料瓶的盖子拧紧，不使外界空气进入；在黑暗处放置12小时。请回答：.在黑暗处放置12小时后，将夹子移去，让塑料袋中的气体通入澄清石灰水中，观察到的现象是_，这个现象说明了_。.在黑暗处放置12小时后，用温度计测量豆芽的温度，结果高于周围环境的温度，这个现象说明了植物_。 .在黑暗处放置12小时后，打开大口塑料瓶的瓶盖，将点燃的蜡烛放人瓶内。预计应出现的实验现象是_，理由是_。.本实验中将豆芽放置在黑暗处的理由是_。 （1）澄清石灰水变浑浊 植物通过呼吸作用产生了二氧化碳（2）进行呼吸作用时放出了热量（3）蜡烛熄灭 豆芽产生了二氧化碳（4）防止进行光合作用吸收二氧化碳22、右图为是模拟呼吸运动的模式图。请观察并根据实验情况回答下列问题。、在此装置中，玻璃钟罩代表_，玻璃管代表_，橡皮膜代表_。 、用手向上顶橡皮膜（如图A），模拟的是_状态。这时胸廓的体积是_的。、在实际呼吸的过程中，处于图B状态时，由于呼吸肌的_，肋骨是处于_状态，膈是处于_状态(填“上升”或“下降”)。（1）胸廓 呼吸道 膈（2）呼气 缩小（3）收缩 上升 下降23、平静呼吸时，一般成年人每次吸入和呼出的气体量相等，约为500ml，在平静呼吸之末，肺内尚有气体约2400ml。气体的测定和分析还表明：吸入气、呼出气和肺泡残留气体之间，各种成分比例不同。见下表：氧气含量/二氧化碳含量/氮气/吸入气20.960.0479.00肺泡残留气14.305.6080.10呼出气16.404.1079.50分析以上资料，请回答：与吸入气体相比，呼出气体中的二氧化碳含量较高。高出的那一部分二氧化碳是从_进入血液，再从血液进入_的。吸入气体中的氧气含量高于呼出气体，高出的那一部分氧气从_进入血液，最终进入_。呼出气中的氧气含量高于肺泡气，说明在_中的气体未参与气体交换。呼出气中的氮气含量与吸入气中的氮气含量差别不大，这说明_。（1）组织细胞 肺泡（2）肺泡 组织细胞（3）呼吸道（4）氮气没参与气体交换24、小华做完：“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验，对这两个实验进行了比较，请你帮他把这个比较填写完整。（1）实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫 。（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始时在载玻片上用滴管滴一滴的液体分别是 和 。（3）洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比，共同的结构是 、 和 。洋葱鳞片叶表皮细胞还具有 和 ；绿叶的叶肉细胞中具有 ，这是植物细胞特有的结构。（4）观察植物细胞和观察人的口腔上皮细胞的实验中染色时用的染料都是 。（1）临时装片（2）清水 生理盐水（3）细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 液泡 叶绿体（4）碘液 25、为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察。方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。请分析以上两种方案：（1）预期甲、乙两组的实验现象方案一： 方案二： （2）你认为哪个方案更合理？ 。理由是 。（3）酵母菌发酵产生的气体是 。如何证明？ 。 方案一：甲瓶气球膨胀 乙瓶气球不膨胀方案二：甲瓶气球膨胀 乙瓶气球不膨胀 方案一 （因为要验证的是酵母菌具有发酵作用，方案一中，甲、乙瓶只是一个装入干酵母，另一个未装干酵母，其余条件相同，这样才能达到实验目的） 二氧化碳 收集产生的气体，通入澄清的石灰水，看看能不能变浑浊。26、夏日，取池塘中的一滴水制成装片，在显微镜下观察，你会发现一些生物的存在。（1）你判断所观察到的“物体”属于生物的依据是什么？（2）下面是一位同学利用从池塘中取回的水制成临时装片的过程，这位同学的操作哪里不正确？请指出来。 在洁净的载玻片中央滴一滴清水；用滴管取池塘水，滴一滴在载玻片的清水中用手拿起盖玻片轻轻地盖在载玻片的水滴上；用吸水纸从盖玻片两侧把水吸干。 。（3）、某同学在利用显微镜的低倍镜观察自制的临时装片时，发现视野中有一个类似细胞结构的物像，但由于亮度太大，无法观察清晰。为了进一步观察，她应如何调节显微镜？ ；由于观察到的物像太小，她应该选用的镜头组合是（该同学用的显微镜镜盒里，甲、乙镜头一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁镜头无螺纹，丙较长、丁较短。） 。（1）具有细胞结构、能自由运动、对刺激能做出反应、能繁殖（或细胞分裂）（合理即可）（2）直接在载玻片上滴加一滴池塘水即可；应该用镊子夹起载玻片盖在水滴上；不能用吸水纸吸干载玻片上的水 （3）缩小光圈、换用平面反光镜 甲和丁 27、某同学设计了右面的试验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置的枝条保留全部叶片，丙装置的枝条去掉全部叶，在三只试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲、丙装置放到35环境中，乙装置放到15环境中，两小时后观察实验结果请分析后回答问题：（1）该实验可分为两组 实验，一组是 和 ，其变量是 ，实验结果是 液面下降较大，可得出结论是 ；另一组是 和 ，其变量是 ，实验结果是 液面下降较大，可得出结论是 。（2）加入植物油的目的是 。（1）对比 甲 乙 温度 甲 温度越高，植物的蒸腾作用越强 甲 丙 植物 甲植物能通过蒸腾作用散失水分（2）防止水分蒸发28、为探究草履虫对有利刺激和有害刺激的反应，某同学在一清洁干燥的载玻片的一侧滴加一滴草履虫培养液，在载玻片的另一侧滴加一滴牛肉汁（不含盐），然后按下图及文字所示进行操作，分析实验过程中的现象发生的原因，并回答问题。 （1） 如图A所示，用解剖针将培养液和牛肉汁连通起来，这时，观察到的现象是_ 。 （2）完成上步实验后，如图B所示，在牛肉汁的边缘加上23小粒精盐，观察草履虫的运动时会发现 _ 。 （3）如果将培养液同一滴清水连通，草履虫的状态是 _ 。 （4）通过以上实验可以得出的结论是草履虫能_。（1）草履虫向牛肉汁移动（2）草履虫向培养液移动（3）草履虫不移动（4）草履虫具有趋利避害的特点29、右图是桃花的结构示意图。回答： (1)图中_构成雌蕊；花粉在_中。 (2)此桃花授粉后，_能发育成种子；_被害虫吃掉后将不能结出果实。 (3)某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中一般都采用_的繁殖方法。(4)桃花的花瓣有5枚，这是由_控制的。（1） （2） （3）嫁接（4） 遗传物质30、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图）。观察一段时间后： （1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱? ，因为蚯蚓的呼吸依靠 来完成。（2）甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素有 。 （3）若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究 对蚯蚓的影响。（1）乙 湿润的体表 （2）水（3）光照31、为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，某同学设计了如下实验：在A、B两只烧杯中装入适量的土壤，各种上一粒小麦种子，然后定期在A烧杯中浇清水，在B烧杯中浇配置的完全培养液，观察两只烧杯中种子的萌发情况。（1） 本实验的变量是 （2） 你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？为什么？ 。（3） 如果你认为该实验方案还可以改进，请你提出你的改进意见 。（1）营养物质（2）不能 两只烧杯里都有土壤，都含有营养物质，不能体现变量（3）一只烧杯里放土壤，另一只不放；各种多粒种子32、某同学在探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验：取40粒基本相同的大豆种子，分成四等份，在4个同样大小洁净的空罐头瓶上分别标号为1、2、3、4，在4个罐头瓶里分别放入两张餐巾纸，然后在餐巾纸上均匀地放上10粒大豆种子，其他操作及结果如下： 瓶号操作1234处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖不撒水，拧紧瓶盖到入较多清水使种子淹没在清水里，拧紧瓶盖洒入少量清水，使餐巾纸湿润然后拧紧瓶盖放置环境25、有光25、有光25、有光4 、有光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发请回答下列问题