河南省沁阳市第一中学高中地理 3.2自然地理环境的整体性导学案 中图版必修1.doc

河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高中地理 3.2自然地理环境的整体性导学案 中图版必修1【导学目标】1.了解地理环境整体性的含义及地理环境各要素之间的关系。2.理解自然地理环境整体性的表现。3.学会运用整体性理论分析一些自然现象，指导人类的生产和生活。【学习重、难点】1生物（尤其是植物）在地理环境形成和演变中的作用2地理环境中各要素间的物质与能量的交换3地理环境整体性的举例分析【基础知识梳理】一、自然地理环境整体性的表现1整体性的含义：自然地理环境是_圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、_圈等自然地理圈层组成的有机整体。2整体性的表现（ 课本p70-71）(1)每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。(2)某一要素的变化，会导致其他要素甚至_的改变。(3)某一要素的变化，会对_的自然地理环境产生一定的影响。二、自然地理要素的相互作用1成土母质与土壤(1)成土母质：指岩石经过_作用后形成的结构疏松的_。(2)成土母质与土壤的关系：成土母质是土壤的初始状态，是土壤形成的_和植物矿物养分元素的最初来源。土壤属性成土母质的影响 (课本p72阅读)物理性质成土母质的_与土壤质地关系密切化学组成成土母质的_成分，在很大程度上决定着土壤的化学元素和养分2.气候与土壤(1)直接影响：通过土壤与大气之间不断进行的_和热量交换，气候直接影响土壤的_和土壤中物理、化学过程的性质与强度。(2)间接影响：气候通过影响_、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等，间接地影响土壤的形成和发育。3生物与土壤(1)生物是土壤_的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。土壤肥力的产生与生物作用密切关联。(2)不同的_，所形成土壤的有机质含量也是不同的。4地形与土壤地形通过对_的再分配间接地作用于土壤。对土壤的影响海拔高度在山区，由于温度、降水和_随着地势升高的垂直变化，形成不同的垂直气候带和植被带，导致土壤的组成成分和_均发生显著的垂直分化坡度、坡向坡度和坡向可改变_条件和植被状况，从而影响土壤的发育三、自然地理环境的整体性与资源综合利用1意义：对我们利用自然资源、修复_和改善环境质量，都具有重要意义。2二者的关系【基础知识梳理】岩石人类整体其他地区风化风化物物质基础粒度化学水分水热状况岩石风化过程有机物质植被类型物质、能量湿度理化性质水、热生态系统【合作探究】探究点一自然地理环境整体性的表现自然地理环境是一个有机的整体。它由地貌、气候、水文、生物、土壤等要素组成，它们通过大气环流、水循环、地壳物质循环等物质运动和能量交换，发生着密切的相互联系和相互作用，从而形成一个不可分割的整体。作为一个整体，当某一要素发生变化，如植被遭到破坏，必然会导致河流、动物、地下水和土壤等其他要素甚至整个环境状态的改变。探究材料:教材图34“小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意”。1填出图中序号代表的自然环境要素名称：_，_，_，_，_。2你认为保护斜坡处的土壤不被水冲走的最好办法是_。3如果处植被遭受大量的破坏，地理环境其他要素将会发生哪些变化？河流： 动物：地下水： 土壤： 4此图反映了自然地理环境的什么特性？其具体表现是什么？（ ）答案：1地貌生物大气水文土壤2恢复处的植被3含沙量增大，流量的季节变化增大，易发生水旱灾害 栖息地遭破坏，物种数量减少水量减少，水位下降 侵蚀退化加剧，土壤肥力下降4自然地理环境的整体性。具体表现：每一要素都作为整体的一部分与其他要素相互联系和相互作用；某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变；某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。探究点二自然地理要素的相互作用组织讨论：集体完成课本p73活动题第1、2小题。1、 比较说明成土母质与土壤的区别和联系。 区别：土壤具有肥力，能够生长植物；而成土母质是岩石的风化物，不具备肥力。 联系：成土母质是土壤的初始状态，是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的最初来源， 并且成土母质的粒度与土壤质地关系密切，成土母质的化学成分，在很大程度上决定着土壤的化学元素和养分。2、有人说，热带地区的土壤层厚度比温带和寒带地区的要大，这种说法对不对？说明你的理由。 不对。土壤中物理、化学过程的性质与强度，既与温度有关，又与降水有关。高温多雨的热带雨林地带，化学与生物风化强，有机残体归还多，风化壳厚，因而土壤层厚度较大；干旱或寒冷地区风化壳薄，发育的土壤层也较薄。【组织讨论】集体完成课本p75活动题。1、为什么说生物是土壤形成过程中最活跃的因素？ 生物是土壤有机质的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。生物的参与加快了成土过程，使土壤发育不断深化，形成土壤肥力。生物在土壤形成过程中起主导作用，它对成土母质的改造作用主要表现在两个方面：一是有机质的积累过程；二是养分元素的富集过程。2、比较说明在下列土壤类型中，哪一类发育程度较好：黄河三角洲冲积土、青藏高原寒漠土、江南丘陵红壤。 黄河三角洲的冲积土是由黄河带来的大量泥沙在入海口处堆积，并在比较稳定的气候、生物条件下发育而成，发育程度最好。江南丘陵属亚热带季风气候，化学与生物化学作用较强，因而红壤发育程度较好，但在坡度较大的丘陵地区，因地表疏松，物质的迁移速度较快，因而很难发育成深厚的土壤。青藏高原地势高，气温低，因而这里的寒漠土发育程度较差。3、查阅资料，说一说黄土高原土壤的性状和成因。 黄土高原的黄土疏松多孔，质地均匀，垂直节理发育，直立性强，它是第四纪历史时期长期的堆积物。黄土的堆积是经过风的吹扬、搬运、堆积而成。黄土堆积之后，又受流水等影响，发生再搬运，形成黄土状堆积物。【当堂检测】1澳大利亚东北部近海分布着大片的生物礁大堡礁。近年来，这些生物礁的缔造者珊瑚在大量死亡。据研究，这与大气中二氧化碳浓度增大及全球气温升高有关，这说明了地球环境具有()a整体性 b地域差异性 c独特性 d表现复杂性右图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图完成23题。2松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用()a b c d3能表示黄土高原千沟万壑地貌特征形成的箭头是()a b c d4下图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数)。由图可知 ()a绵羊的数量呈持续增长态势b绵羊的数量不可能与该岛屿的环境形成一种平衡c在自然状态下绵羊种群的数量最后基本稳定，证明了地理环境具有平衡功能d绵羊种群的数量变化和该岛屿的地理环境互不相干5下列关于陆地环境的整体性叙述，正确的是 ()a地理环境要素由大气、水、生物和土壤四部分组成b地理环境各要素总是力求保持协调一致，与环境的总体特征相统一c某一要素的变化不会导致其他要素的改变d各要素之间相互影响，形成了地域差异6把非洲热带草原上的狮子、猎豹等大量捕杀，若干年后的景象是()a大群的羚羊、斑马生活在安宁的草原上b草原依然如故，没有变化c初始植食动物大增，后又数量锐减d草原退化、沙化7.读“雨林破坏对环境影响示意图”，回答下列问题。(1)图中右侧为未受破坏的雨林，说明树木覆盖使土壤免受_和_。(2)图中左侧大量的雨林遭到采伐，结果降水直接到达失去保护的地表，使淋溶作用增强，这表明没有了树木，_减少，土壤失去了营养源，可能造成土壤退化、_灭绝等严重问题。(3)气候与土壤也有着密切的关系。在雨林气候条件下，微生物活动_，全年都能分解_，使有机质含量趋于_。(4)人类生产活动对土壤形成的作用，以改变地表_最为突出。人类活动既可以培育出一些肥沃、高产的耕作土壤，也可能造成土壤退化，如出现_、_、_、_、_和_等。(5)上述事实说明在各种成土因素中，_和_是比较活跃的影响因素，而_和_是比较稳定的影