山东省冠县武训高级中学高中历史 第5课古代希腊的民主政治学案 新人教版必修1.doc

山东省冠县武训高级中学高中历史 第5课古代希腊的民主政治学案 新人教版必修11、 课程标准： 了解古希腊的地理环境与城邦制；理解雅典民主政治的主要内容及其意义。2、 重难点分析： 重点：地理环境对希腊民主政治的影响；雅典民主政治的内容。 难点：雅典城邦民主政治的基本特征、实质和影响。3、 自学导航：1、 自主学习：民主政治的含义：古希腊语中意思是人民掌握权力。今天的民主通常是指与专制相对立，少数服从多数的人民（或公民）当家作主的一种政治模式。民主意味着在形式上承认公民一律平等，承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利。（1） 希腊文明的摇篮（古代希腊民主政治确立的背景） （1） 地理条件：以_为依托。希腊位于_东部，天然良港众多，_和_条件得天独厚。（2） 政治条件：_制度城邦面积_，人口_，一般以_为中心，包括周边若干村落。城邦的基本特征：_和_。民主政治传统：城邦的狭小，使公民能更_地参与_。公民的范畴：凡_属于本城邦，拥有_，能_的_，享有公民资格。（不包括_）(3) 经济条件：希腊的_和_比较发达，新兴_阶层经济实力雄厚，追求民主政治的渴望更加强烈。（二）雅典民主政治的建立：（1）奠基：_改革a、在雅典城邦中，旧氏族贵族实行专横统治，新兴工商业阶层对此非常不满，普通民众更是苦不堪言，很多人沦为债务奴隶，社会矛盾尖锐。b、时间：公元前6c初c、内容：根据_多寡，把公民分为_等级，财产越多者_越高，_越大。_成为最高权力机关，_公民均可参加。建立_，_公民均可入选。建立_。废除_。d、作用：改革动摇了_贵族_，保障了_，为雅典民主政治_。（2）确立：_改革a、时间：公元前6世纪末b、内容：建立了_，以_为单位进行选举。建立了_，由各部落_执政。每部落各选一名将军组成_。继续扩大_的权力。实行“_”。c、作用：基本铲除了_的_，_空前扩大，雅典民主政治_起来。（3）“黄金时代”（顶峰）：_改革a、时间：公元前5世纪b、内容：所有_可以担任几乎一切官职（除十将军以外）。（扩大公民参政范围）他们也可以参加_。_的职能也进一步扩大。_成为最高_与_机关，法官从各部落_以上的_中产生。制定“公职津贴”制度：向担任_和参加_的公民发放工资。为公民发放“_津贴”。扩大十将军委员会的权力。 （三）评价：（1）历史意义：a、雅典民主的理论与实践为近现代西方_奠定了基础。（集体管理、法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制、立法、行政、司法分权制的尝试等民主运作方式。）b、_创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。（2）局限性：a、雅典民主仅限于占城邦人口小部分的_，对儿童、_、_、_而言，民主是遥不可及的。雅典民主只是“_当家作主”的政治制度。b、雅典民主是_的产物。过于泛滥的_，成为_、_的隐患 。（3） 实质：雅典民主政治建立在_制度基础上的_的民主。（四）希腊城邦制度的衰落： 公元前4世纪后半期，希腊日益衰落，被马其顿所灭。合作探究：身临其境听故事一个雅典公民的政治生活，结合所学知识，回答故事中的小问题。第一：帕罗斯是个雅典郊区的农民，今年30岁，他是家庭中的男主人。他要去雅典参加公民大会，公民大会每十天就开一次，严重影响帕罗斯干农活，但他还是很愿意去。提问1：他为什么愿意去？第二：帕罗斯的妻子海伦也想跟丈夫去公民大会瞧瞧热闹。到了雅典公民大会的会场，在门口执勤的监察员看见帕罗斯夫妇，大声地冲着帕罗椰喊道，“喂！你的妻子不能来这地方。”提问2：帕罗斯的妻子为什么不能进入会场？第三：帕罗斯进入会场后不久听到执政官宣布今天的议题：投票选出民主妨碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，写下妨碍者的名字后，交给工作人员。帕罗斯不识字，他只好请旁边的一位体面的贵族写，写了谁也不知道。这次投票最多的是一个贵族库李维。他的名字被宣布时，整个会场一片欢呼雀跃。提问3：这项议程属于雅典民主政治的什么内容？它对于雅典的政治体制有什么影响？第四：公民大会结束后，帕罗斯有资格参与法庭审头版员的抽签，倒霉的帕罗斯在参加无数次的抽签后，这一次终于如愿地抽中了黄豆而不是黑豆。他成为民众法庭6000名审判员中的一名，这次他审判的对象是苏格拉底！哲学家苏格拉底，现年70岁，被控犯有“不敬国神”、“另立新神”和“败坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底为自己辩护。帕罗斯根本听不懂什么意思，但他竟然听见苏格拉底说：像自己这样目不识丁的人没有资格参加审判？！被激怒了的帕罗斯决定举手投他有罪！可能大多数人也有这样的想法，结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。提问4：帕罗斯为什么可以审判苏格拉底？2、 就自主学习内容讨论交流，得出最后答案：3、 分组展示点评、总结升华：4、 达标测评：1、关于雅典民主政治的评价，正确的有 雅典民主政治是一定范围内的民主 根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益 对近代西方民主政治产生了深远影响 雅典民主仅适用于小国寡民的城邦a、 b、 c、 d、2、下列图片的历史人物为希腊民主制度作出了巨大的贡献，下列说法正确的是梭伦克利斯提尼伯利克里梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础 克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治克利斯提尼时期确立陶片放逐法，成为维护民主政治的有利武器 伯利克里时期，是雅典民主的“黄金时代” a b c. d3、“在希腊，山岭纵横，河流交错，儿乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解，正确的是a.强调了自然地理环境对文明的影响 b.希腊地理环境只能导致个人主义c.希腊的地理环境只能导致民主制度 d.政治文明完全被地理环境所左右4、古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要阐明了a.古希腊是民主政体的发源地 b.波斯人非常赞赏希腊的制度c.波斯当时仍然实行君主专制 d.古希腊民主政治基础是法制5伯利克里在一次演讲中骄傲的说：“我们的城市是全希腊人的学校”，对这句话正确的理解是a雅典在希腊城邦中学校数量最多b雅典在各个方面都是希腊其它城邦的楷模c雅典的民主政治值得全希腊学习d雅典的学校向全希腊人开放6、“公民大会是国家最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映雅典民主制特点 a人民主权 b轮番而治c君主专制 d代议制7、以下三张图按先后顺序分别表现了a.大河文明、海洋文明、草原文明b.大河文明、草原文明、海洋文明c.海洋文明、草原文明、大河文明 d.草原文明、大河文明、海洋文明8、下列推理属于哪种情况大前提：希腊文明是西方文明的源泉小前提：雅典民主制是希腊文明的典型代表。结论：雅典民主是迄今为止最完善的民主a大前提正