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文档简介
2.3.2双曲线的几何性质课时目标1.掌握双曲线的简单几何性质.2.了解双曲线的渐近性及渐近线的概念.3.掌握直线与双曲线的位置关系1双曲线的几何性质标准方程1(a0,b0)1(a0,b0)图形性质焦点焦距范围对称性顶点轴长实轴长_,虚轴长_离心率渐近线2.(1)双曲线的对称中心叫做双曲线的_;(2)双曲线1的两个顶点为a1(a,0)、a2(a,0)设b1(0,b)、b2(0,b),线段a1a2叫做双曲线的_,它的长等于2a,a叫做双曲线的实半轴长,线段b1b2叫做双曲线的_,它的长等于2b,b叫做双曲线的虚半轴长实轴和虚轴等长的双曲线叫做_双曲线,等轴双曲线的渐近线方程为_(3)当双曲线的离心率e由小变大时,双曲线的形状就从扁狭逐渐变得_,原因是,当e增大时,也增大,渐近线的斜率的绝对值_一、填空题1设双曲线1(a0,b0)的虚轴长为2,焦距为2,则双曲线的渐近线方程为_2以双曲线1的右焦点为圆心,且与其渐近线相切的圆的方程是_3双曲线与椭圆4x2y21有相同的焦点,它的一条渐近线方程为yx,则双曲线的方程为_4已知双曲线1 (a0,b0)的左、右焦点分别为f1、f2,p是双曲线上一点,且pf1pf2,pf1pf24ab,则双曲线的离心率是_. 5已知双曲线1 (a0,b0)的左、右焦点分别为f1、f2,点p在双曲线的右支上,且pf14pf2,则此双曲线的离心率e的最大值为_6两个正数a、b的等差中项是,一个等比中项是,且ab,则双曲线1的离心率e_.7在abc中,a,b,c分别是a,b,c的对边,且a10,cb6,则顶点a运动的轨迹方程是_8与双曲线1有共同的渐近线,并且经过点(3,2)的双曲线方程为_二、解答题9根据下列条件,求双曲线的标准方程(1)经过点,且一条渐近线为4x3y0;(2)p(0,6)与两个焦点连线互相垂直,与两个顶点连线的夹角为.10已知双曲线的渐近线方程为3x4y0,求此双曲线的离心率能力提升11设双曲线的一个焦点为f,虚轴的一个端点为b,如果直线fb与该双曲线的一条渐近线垂直,那么此双曲线的离心率为_12过双曲线1 (a0,b0)的右焦点f作双曲线斜率大于零的渐近线的垂线l,垂足为p,设l与双曲线的左、右两支相交于点a、b.(1)求证:点p在直线x上;(2)求双曲线的离心率e的范围;1双曲线1 (a0,b0)既关于坐标轴对称,又关于坐标原点对称;其顶点为(a,0),实轴长为2a,虚轴长为2b;其上任一点p(x,y)的横坐标均满足|x|a.2双曲线的离心率e的取值范围是(1,),其中c2a2b2,且,离心率e越大,双曲线的开口越大3双曲线1 (a0,b0)的渐近线方程为yx,也可记为0;与双曲线1具有相同渐近线的双曲线的方程可表示为 (0) 23.2双曲线的几何性质知识梳理1.标准方程1(a0,b0)1(a0,b0)图形性质焦点f1(c,0),f2(c,0)f1(0,c),f2(0,c)焦距|f1f2|2c范围xa或xa,yrya或ya,xr对称性关于x轴、y轴和原点对称顶点(a,0),(a,0)(0,a),(0,a)轴长实轴长2a,虚轴长2b离心率e(e1)渐近线yxyx2.(1)中心(2)实轴虚轴等轴yx(3)开阔增大作业设计1yx解析由题意知,2b2,2c2,则b1,c,a;双曲线的渐近线方程为yx.2x2y210x90解析双曲线1的右焦点为(5,0),渐近线为yx,即4x3y0.r4.所求圆方程为(x5)2y216,即x2y210x90.32y24x21解析由于椭圆4x2y21的焦点坐标为,则双曲线的焦点坐标为,又由渐近线方程为yx,得,即a22b2,又由2a2b2,得a2,b2,又由于焦点在y轴上,因此双曲线的方程为2y24x21.4.解析由题意,|pf1pf2|2a,pfpf4c2.平方得pfpf2pf1pf24a2,即4c28ab4a2,因此b2a.由于c2a24a2,因此c25a2,即e.5.解析|pf1pf2|2a,即3pf22a,所以pf2ca,即2a3c3a,即5a3c,则.6.解析ab5,ab6,解得a,b的值为2或3.又ab,a3,b2.c,从而e.7.1(x3)解析以bc所在直线为x轴,bc的中点为原点建立直角坐标系,则b(5,0),c(5,0),而abac63)8.1解析所求双曲线与双曲线1有相同的渐近线,可设所求双曲线的方程为 (0)点(3,2)在双曲线上,.所求双曲线的方程为1.9解(1)因直线x与渐近线4x3y0的交点坐标为,而30时,焦点在x轴上,c216925,所以e.当0,b0),如图所示,双曲线的一条渐近线方程为yx,而kbf,()1,整理得b2ac.c2a2ac0,两边同除以a2,得e2e10,解得e或e(舍去)12(1)证明设双曲线的右焦点为f(c,0),斜率大于零的渐近线方程为yx.则l的方程为y(xc),从而点p坐标为.因此点p在直线
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