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第六届全国钢铁行业职业技能竞赛理论试题基础知识部分1单选题(10题H)2多选题(10题H)3判断题(5题L)重量分析法和滴定分析法主要用于高含量和中含量组分（即待测组分的质量分数在15%以上） （）制备杂质测定用标准用水应符合GB6682-92中二级水规格。 （）分析检验的目的是为了获得样本的情况，而不是为了获得总体的情况。 （）偶然误差是测定值受各种因素的随机变动而引起的误差,它出现的概率通常遵守正态分布规律。 （）标定氢氧化钠溶液时所用的邻苯二甲酸氢钾中含有少量邻苯二甲酸会使标定结果偏低。 （）4名词解释(3题L) 标准状态: 气压为101325Pa(1个大气压，与也写作1atm)温度为273.15K(0)时的状态。EDTA的酸效应曲线：将金属离子与EDTA配合物稳定常数的对数值lgK稳与最小pH值（或对应的lgH与最小pH值）绘成曲线，称为EDTA的酸效应曲线。滴定：把滴定剂从滴定管滴加到试样溶液中，与待测组分进行化学反应，达到化学计量点时，根据所需滴定剂的体积和浓度计算待测组分含量的操作叫“滴定”。5计算题(3题L)（1）分析员希望称取20mg的样品，若使称量相对误差在0.1%以内，那么每称量一次天平的读数误差为多少?解:根据公式: 则: 称量误差 =20 0.1%mg =0.02 mg 由于是两次读数，则每次的读数误差为： 0.02/2 mg = 0.01mg（2）有一组测量值为9，6，8，5，6，8，请计算，R，s(1)平均值：(2)组中值（中位值）的计算： 由组正中的编号的两个数值（6、8）之和除以2即(3)极差R：即最大值减最小值R=9-5=4(4)标准偏差： s= =1.549（3）分析某样品中铁含量，所得结果为43.67%、43.90%、43.94%、43.98%、44.08%、44.11%，用Q检验法和T 检验法又称格鲁布斯法检验43.67%是否应该舍去？解：用Q检验法检验：将所有数据从小到大排列，X1、X2、X3、.、Xn Q=X1=43.67% X2=43.90% Xn=44.11%Q=0.52查舍去商Q值表，当置信度为95%，n=6时，Q表=0.76Q表Q计，故43.67%不能舍去。用T检验法检验 T=计算出=43.95% s=0.158则T=1.77查T值表，当置信度为95%，n=6时，T表=1.89因T表T计，故43.67%也不能舍去。6简答题(5题L)计算式7r2中的7和应视为几位有效数字？答：7应视为二位有效数字。应视为无限多位有效位数，使用时按实际需要取舍。某化工产品的技术条件中规定杂质Fe含量为0.02%，实测结果只有0.004%，应如何报出结果？答：可将0.004%处理成0.01%报出，即小于指标值的最小单位，这样既反应了实际情况，又符合GB1.3的要求。什么叫留样，留样的作用是什么？答：留样就是把保留样品贮存起来。留样的作用：（1）复核备考用；（2）查处检验用；（3）比对仪器、试剂、试验方法是否有分析误差，做跟踪检验用；（4）考核分析员检验数据，作对照样品用；（5）研究产品稳定性用。分析工作对试料的分解有哪些要求？分解试料有几种方法？答：分析工作对试料的分解要求如下：（1）试料应分解完全。（2）试料分解过程中待测组分不应有挥发、损失。（3）分解过程中不应引入被测组分和干扰物质。分解试料有两种方法：（1）溶解；（2）熔融。氧化还原反应的实质是什么？答：氧化还原的实质是物质间电子的得失或物质中原子间共用电子对的转移。7论述题(5题L)何为疑值？对可疑值应如何处理？答：如果测定数据中出现显著差异，有的数值特大，有的数值特小，这样的数值是值得怀疑的，这样的数值称为可疑值。对可疑值应做如下处理：（1） 在分析过程中，如已知道数据是可疑的，应将可疑值立即弃去。（2） 复查分析结果时，如已找出出现可疑值的原因，应将可疑值立即弃去。（3） 找不出出现可疑值的原因，不应随意弃去或保留，而应该根据数理统计的原则处理。滴定分析为什么会产生滴定误差？答：根据：“等物质的量规则”，在滴定分析中，当加入的标准滴定溶液与被测物质的物质的量（nx）相等时，即认为到达了“化学计量点。”但这是理论上的“终点”。为判断“化学计量点”的到达，需加入一种辅助试剂，称为“指示剂”。当指示剂颜色改变时，滴定到达“终点”。由此看出，“化学计量点”和“终点”意义是不同的，前者是指“理论终点”，后者则是指“实验终点”，二者经常不是完全吻合，因此会产生误差，这种误差即称为“滴定误差”。误差按其性质分为几类？它们各自的特点是什么？如何消除？答：误差一般分为两类，即随机误差（也叫偶然误差）和系统误差。随机误差产生的原因是不固定的，其特点是符合正态分布，即同样大小的误差几乎有相等的出现机会。小误差出现的机会多，大误差出现的机会少。系统误差是由某些固定的原因产生的分析误差，它的一个显著特点是朝一个方向偏离，是可以觉察到的并可设法克服的误差。系统误差一般由以下几个方面产生：（1）仪器误差；（2）方法误差；（3）试剂误差；（4）操作误差。消除方法：消除系统误差可用做空白试验、标准物质对照试验等方法。消除偶然误差的方法是重复多做几次平行试验，并取其平均值，这样可以使正负误差互相抵消，平均值就接近真值。另外还有一种过失误差，是由于工作中的粗枝大叶等原因造成的，这类误差在工作上属于责任事故，所以大多不将此作为误差的一类。这种误差只要加强责任心是完全可以避免的。某产品中含铁量,标准规定不大于0.03%，测定结果为0.034%，按指标判定，该产品是否合格？应如何报出结果？答：（1）标准中已明确规定了采用修约值比较法的，应按修约值比较法来判定。因指标值为二位小数,测定值为三位小数,应先修约为二位小数后再与指标值进行比较,0.034%修约后为0.03%,符合标准规定，因此应判为合格品。报出结果为0.03%。（2）标准中未明确规定采用修约值比较法的，按GB1250的规定“标准中未加说明进，均指采用全数值比较法判定”。因测定值已超过了指标极限值，故应判为不合格品（不修约，全数值比较）。报出结果时仍应先修约至与标准指标值小数位相同,故报出结果为二位小数,但在数字后应加一个(+)，即为0.03%(+).分析员报出数据和检验（试验）报告报出的数据要求有何不同？答：分析员报出的数据可比标准指标的有效位数多报一位，而出厂或上报的检验报告报出的数据