内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区七年级语文下册 第五单元 19 外国诗两首 假如生活欺骗了你课件 新人教版.ppt

诗两首 假如生活欺骗了你 未选择的路 创设情景 在我们的学习和生活中 难免会遇到一些困难和挫折 你是怎样对待的 学习目标 掌握阅读现代诗歌的技巧品味诗歌 感悟诗歌的意蕴和哲理背诵诗歌 我们应该怎样阅读诗歌呢 诗歌的 四步 阅读法 一读二品三诵四背 读题目 读作者 读诗 读创作背景 品读诗歌 情感 道理和表现手法 注意诗的节奏 分出轻重缓急 抑扬顿挫 假如生活欺骗了你 走近作者 俄罗斯伟大的民族诗人 小说家 史称 俄罗斯文学之父 俄罗斯诗歌的太阳 俄国文学的始祖 他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人 亚历山大 谢尔盖耶维奇 普希金 1799 1837 普希金 生于莫斯科一崇尚文学的贵族家庭 12岁随父赴彼得堡入贵族子弟学校 以能诗闻名 1817年毕业后到外交部任翻译 其间参加文学社 以歌颂自由 抨击专利暴政为主题创作 自由颂 致恰达耶夫 致大海 等诗作 长篇叙事诗 鲁斯兰和柳德米拉 大量利用民间词汇和口语 被认为是俄国文学语言的转变 他的一生倾向革命 与黑暗专制进行不屈不挠的斗争 他的思想和诗作 引起统治者不满和仇恨 曾两度被流放 始终不肯屈服 最终与敌人决斗而死 年仅38岁 写作背景 假如生活欺骗了你 写于普希金被沙皇流放的日子里 那时俄国革命如火如荼 诗人却被迫与世隔绝 在这样的处境下 诗人仍没有丧失希望与斗志 他热爱生活 执着地追求理想 相信光明必来 正义必胜 丑小鸭是安徒生的真实写照 假如生活欺骗了你 与作者的经历有关系吗 全诗既是一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托 更是诗人在严峻艰苦的岁月里的座右铭 它告诉我们 对待人生要持积极乐观的态度 生活中遇到不顺心的事要冷静地对待 要善于克制自己 放眼未来 理解字词 准确停顿 心儿永远向往着未来 现在却常是忧郁 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 就会成为亲切的怀恋 假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子里需要镇静 相信吧 快乐的日子将会来临 假如生活欺骗了你 普希金 走近文本 1 解题 生活欺骗 生活中遇到挫折 困难 甚至不幸而身处逆境 作者写这首诗时正被流放 是自己真实生活的写照 整体感知 2 诗的两部分各表现了什么内容 第一部分 写如果身处逆境 不必悲伤 要耐心等待 快乐的日子一定到来 第二部分 写要永远向往美好的生活 现在虽身处逆境 只是暂时的 当时过境迁 往事都将成为亲切的回忆 感情朗读 探究运用 请有感情朗读全诗 选择你喜欢的句子写写你的感悟 请把这首诗作为礼物送给你的同学 亲友或自己 并附上赠言 说说赠送理由 本诗以劝说的口吻告诉人们生活中不可能没有挫折 面临挫折要正确对待它 要镇静 要坚信未来是光明的 美好的 归纳主旨 仿照 假如生活欺骗了你 第一节 续写下面的诗句 假如生活捉弄了你 不要 不要 仿句练习 假如生活欺骗了你 不要彷徨 不要哭泣 暗淡的生活中需要光明 坚信吧 黎明的曙光即将来临 假如生活中遇到了困苦 不要惊慌 不要沮丧 阴暗的日子里需要信心 相信吧 开心的日子定会到来 未选择的路 弗罗斯特 美国诗人 生于加利福尼亚州 他当过纺织工人 教员 记者 经营过农场 办过私立学校 并开始写诗 他徒步漫游过许多地方 被认为是 新英格兰的农民诗人 其代表作有诗集 少年的意志 白桦树 等 作者简介 弗罗斯特 1874 1963 瞬息 sh n 幽寂 j 延绵 荒草萋萋 q 忧郁 y u 伫立 zh 涉足 sh 向往 尴尬 g ng 一眨眼一呼吸的短时间 幽静寂寞 延续不断 形容草长得茂盛的样子 愁闷 长时间地站着 指进入某种环境或生活范围 因热爱 羡慕某种事物或境界而希望得到或达到 处境困难 不好处理 弗罗斯特 未选择的路 读 读准字音读出节奏读出感情 未选择的路弗罗斯特 黄色的树林里 分出 两条路 可惜 我不能 同时去涉足 我 在那路口 久久伫立 我 向着 一条路 极目望去 直到它 消失在 丛林深处 但 我却选了 另外一条路 它 荒草萋萋 十分幽寂 显得 更诱人 更美丽 虽然 在这条小路上 很少 留下 旅人的足迹 朗读诗歌 整体感知 那天 清晨 落叶满地 两条路 都未经 脚印污染 啊 留下一条路 等改日再见 但我知道 路径 延绵无尽头 恐怕我 难以 再回返 也许 多少年后 在某个地方 我将轻声叹息 将往事回顾 一片树林里 分出两条路 而我选择了 人迹更少的 一条 从此 决定了 我一生的道路 第一节 处在人生的十字路口 徘徊伫立 不能选择 伫立 思索 第二节 写我最终选择了一条别人很少走过的一条路 然而很诱人 很美丽 决定 选择 第三节 不同的选择带来了不同的景象 使我难以再回返 选择后的惆怅第四节 由树林之路悟出的人生之路 同样未选择 多年后的回顾 叹息 诗中的 路 有两层含义 你能说出来吗 读了这首诗 你能悟出其中的道理吗 品 小组合作 互动探究 人生哲理 人只能选择一条人生之路 必须慎重 人生道路的选择 不要随波逐流 而要经过自己的思考 作出独立自主的选择 人生道路上有许多重要的转折点 怎样选择呢 你是否像诗人一样清醒而理智的知道 我不能同时去涉足 是的 明白这一点是至关重要的 这是作出正确选择的前提条件 有取有舍 有舍才有得 忠孝难两全的时候 你舍什么 个人利益和集体利益相冲突的时候 你舍什么 实惠和良心相对峙的时候 你舍什么 你所舍弃的 你所未选择的或许也是极具诱惑力的 但在你心目中 更诱人 更美丽 的是什么 这才是你取舍的原则 精彩语句感悟 1 如何理解 黄色的树林里分出两条路 可惜我不能同时去涉足 在我们面临选择的时候 往往会遇到类似的麻烦 看起来两者都不错 都很有魅力 正因为有了这种麻烦 人类才会创造出 选择 这个颇有分量的词语 2 如何理解 虽然那天清晨落叶满地 两条路都未经脚步污染 这种选择是理智的 它对后果有清醒的预料和充分的思想准备 有了这样慎重的考虑 才会避免日后的懊悔 3 如何理解 啊 留下一条路等改日再见 但我知道路径延绵无尽头 恐怕我难以再回返 自己选择的路 就一定要走到底 无怨无悔 这样的人生才是完整而有意义的 因此 选择 除了需要理智的放弃 睿智的选取 更需要意志的延续 4 如何理解 而我选择了人迹更少的一条 从此决定了我一生的道路 这首诗实际是写人生道路 诗人写作的重点却不是那条已经选择的路 而是那条未选择的路 诗共四节 第一节写两条路 第二节写选择的路 第三 四节写未选择的路 诗人为什么要这样写呢 这主要是为了深化主题 诗人感叹人生有许多道路可以选择 但一个人往往只能走一条路 而还有其他许多条路 因为人生短暂而只能放弃 人生道路的选择带有偶然性 随意性 那些未走的路 才更让人想念 更让人留恋 诗人不写已选择的道路 而重在对未选择的道路发出感慨 更能打动读者的心灵 让人更深的思考人生的选择问题 诗人为何把诗题取为 未选择的路 未选择的路 是一首哲理抒情诗 描绘的是一个面临选择的人和他选择时的心态 告诫人们人生只能选择一条路 而且没有回头路可走 因此必须慎重 更不能随波逐流 应独立思考 自主选择 归纳 未选择的路 的主题思想本诗借自然界的路来写人生之路 告诫人们人生只能选择一条路 如果选择了就不能回头 因此必须慎重 不能随波逐流 背诵 其实世上本没有路 走的人多了 也便成了路 鲁迅路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 屈原 离骚 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 陆游 游山西村 敢问路在何方 路在脚下 电视剧 西游记 主题歌 词语辨析 1 忧郁忧伤忧愁都是形容词 都有忧愁意 忧愁 因遭困难或