(教学思想典型题专讲)高三数学一轮复习 方法论3.doc_第1页
(教学思想典型题专讲)高三数学一轮复习 方法论3.doc_第2页
(教学思想典型题专讲)高三数学一轮复习 方法论3.doc_第3页
(教学思想典型题专讲)高三数学一轮复习 方法论3.doc_第4页
(教学思想典型题专讲)高三数学一轮复习 方法论3.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【教学思想典型题专讲】2014届高三一轮复习如何学习:方法论3一、选择题1a为正实数,i为虚数单位,2,则a()a2 b.c. d1解析:选b由已知2,得|(ai)(i)|1ai|2,2,a0,a.2已知tan(),tan,那么tan()a. b.c. d.解析:选btantan.3已知双曲线1(a0,b0)的一条渐近线方程是yx,则该双曲线的离心率为()a. b.c. d.解析:选c依题意,所以ba,ca.故e.4如图所示的程序框图输出的所有点都在函数()ayx1的图像上 by2x的图像上cy2x的图像上 dy2x1的图像上解析:选d依题意,运行程序框图,输出的点依次为(1,1),(2,2),(3,4),(4,8),易知这四个点均在y2x1的图像上5把函数ysin的图像向左平移个单位后,所得函数的单调递增区间为()a.(kz)b.(kz)c.(kz)d.(kz)解析:选b依题意,把函数ysin的图像向左平移个单位后,所得函数为ysin,由2k2x2k,得kxk(kz),所以所得函数的单调递增区间为(kz)6已知实数a、b满足等式2a3b,下列五个关系式:0ba;ab0;0ab;ba0.(1)若曲线yf(x)在点(1,f(1)处的切线与直线yx1垂直,求a的值;(2)若函数f(x)在区间1,2上的最小值为,求a的值解:f(x)(x0)(1)曲线yf(x)在点(1,f(1)处的切线与直线yx1垂直,f(1)2,即1a2,解得a3.(2)当00在1,2上恒成立,这时f(x)在1,2上为增函数,f(x)minf(1)a1,a1,a,与0a1矛盾,舍去;当1a2时,可知当x(1,a)时,f(x)0,f(x)在(a,2上为增函数,f(x)minf(a)ln a,ln a,a,满足题设;当a2时,f(x)0在(1,2)上恒成立,这时f(x)在1,2上为减函数,f(x)mi

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论