中考英语 第一篇 教材系统复习 考点精讲1318 课件 人教新目标版.ppt

考点精讲十三九年级 上 unit1考点精讲十四九年级 上 unit2考点精讲十五九年级 上 unit3考点精讲十六九年级 上 unit4考点精讲十七九年级 下 unit5考点精讲十八九年级 下 unit6 第一篇教材系统复习篇 返回目录 考点精讲十三九年级 上 unit1 第一篇教材系统复习篇 返回目录 1 africa n 2 narrow 反义词 adv munication v 4 report n 5 satisfy adj 6 medical n 7 rapid adv 8 russia n 9 social n 10 natural n african wide widely communicate reporter satisfied medicine rapidly russian society nature 第一篇教材系统复习篇 返回目录 11 artist n 12 visitor v 13 value adj 14 home adj 15 encourage n 反义词 16 development v adj 发展中的 adj 发达的 art visit valuable homeless encouragement discourage develop developing developed 第一篇教材系统复习篇 返回目录 1 好久不见2 从 向 当中 学习3 一群 很多4 目前 现在5 挤入 挤在 6 满足人民的需要7 享受好的医疗保健8 在做某事方面很有功效9 结果10 起 发挥重要作用 longtimenosee learn from agroupof atpresent becrowdedinto satisfypeople sneed enjoygoodmedicalcare workwellindoingsth asaresult playanimportantpart 第一篇教材系统复习篇 返回目录 11 付学费12 得到 的帮助13 出境游 14 放飞纸飞机15 在露天16 采取措施做某事17 幸亏 由于18 谨慎 小心19 悠久的历史20 实际上 affordaneducationfor receivehelpfrom makeatourabroad flymodelplane intheopenair takemanymeasurestodosth thanksto becarefulwith alonghistory asamatteroffact 第一篇教材系统复习篇 返回目录 21 来参观 来看一看22 有关 的想法23 过上正常的生活24 需要25 自我感觉良好26 陷入困境27 失去了家园28 在某方面有问题或困难29 故意地 特地 特有的目的 comeforavisit have ideaabout liveanormallife inneed feelgoodaboutoneself getintrouble loseone shome haveaproblemwith onpurpose 第一篇教材系统复习篇 返回目录 1 itis80millioneveryyear 每年以八千万的人口数上涨 2 thebell thebell 铃响了 3 oneanswertheone childpolicy 其中一项众所周知的措施是独生子女政策 4 shehasthechangesinbeijing 她亲眼目睹了北京的变化 increasingby theregoes isringing isknownas seen herself 第一篇教材系统复习篇 返回目录 5 ithinkitisimportanttothepast inthepresentandthefuture 我认为记住过去 立足现在 展望未来非常重要 6 othersushappy 帮助别人快乐自己 7 luckily chinahasalreadytheone childpolicytocontrolthepopulation 幸运的是 中国已经实行了独生子女政策来控制人口 remember live dreamabout tohelp makes carriedout 第一篇教材系统复习篇 返回目录 8 greatchangesthere 那里发生了很多的变化 9 withthismoney ithas4 5millionchildrentoschoolandithasbuilt18 002hopeprimaryschools 利用这些钱 希望工程援助了四百五十万学生和修建了一万八千多所希望小学 havetakenplace aided togo 语法精要 1 现在完成时态 用法及结构 2 与现在完成时连用的副词 3 现在完成时态的延续性 第一篇教材系统复习篇 返回目录 考点1 offer 1 vt 意为 提出 提供 主要用法为 offersth 提出 提供 如 noraofferedhimsomeusefuladviceonhowtomakelearningmoreinteresting 诺拉向他提出了一些有关让学习更有趣的有益建议 offertodosth 主动提出做某事 如 thekidsofferedtodothedishesaftersupper 孩子们主动要求晚饭后洗盘子 第一篇教材系统复习篇 返回目录 offersth tosb offersb sth 向某人提供某物 如 theydecidedtoofferthejobtomike theydecidedtooffermikethejob 他们决定把这份工作给麦克 2 n 意为 建议 出价 如 thankyouforyourkindofferofhelp 谢谢你的好心帮助 第一篇教材系统复习篇 返回目录 考点2 satisfy 1 v 意为 使满意 如 youranswerssatisfiedme 你的回答让我满意 2 意为 使某人相信 如 hewantedtosatisfyhimselfthathehadgivenhisbestperformance 他想满足自己 他给了他最好的表现 第一篇教材系统复习篇 返回目录 3 意为 达到要求或者标准 如 hisbehaviorsatisfiedhisparents 他的表现达到了父母的要求 其过去分词satisfied可用作表语 定语 形容词化 如 hewassatisfiedtoknowthat 他为知道那件事而感到满意 asatisfiedsmile满意的微笑 短语besatisfiedwith 意为 对 感到满意 如 iamsatisfiedwithyourexplanation 我对你的解释感到满意 第一篇教材系统复习篇 返回目录 考点3 whatever 1 用作连接代词 意为 无论什么 不管什么 连接宾语从句 主语从句 如 theyeatwhatevertheycanfind 他们找到什么就吃什么 2 用作连接形容词 意为 无论什么样的 应当注意 此用法的whatever必须同其被修饰的词一起放在从句前引导从句 如 icandowhateverworkicanfind 我可以做我能找到的任何工作 注意 1 whatever与what的区别 whatever可以引导名词性从句或状语从句 what是个疑问词 用在疑问句中 第一篇教材系统复习篇 返回目录 2 whatever与nomatterwhat的区别 nomatterwhat只能引导状语从句 但whatever既可引导状语从句 还可引导名词从句 如 don ttrusthim nomatterwhathesays 无论他说什么 都别信 whereveryougo whateveryoudo iwillberightherewaitingforyou 无论你走到哪里 无论你做什么 我会在这儿等着你 第一篇教材系统复习篇 返回目录 thoughihadnotimetotravel istillfeltveryhappythisholiday 尽管我没时间去旅游 但这个假期我仍然感到很愉快 though为从属连词 用来引导让步状语从句 表 虽然 尽管 不能与but连用 如 thoughheispoor heishappy heispoor butheishappy 尽管他很贫穷 但是他很快乐 第一篇教材系统复习篇 返回目录 fewchildrenhadthechancetoreceiveagoodeducation 几乎没有多少孩子有机会受到良好的教育 1 few意为 很少 几乎没有 修饰可数名词复数 表示否定概念 afew意为 有几个 有一些 修饰可数名词复数 表示肯定概念 little意为 很少 几乎没有 修饰不可数名词 表示否定概念 alittle意为 有一些 修饰不可数名词 表示肯定概念 第一篇教材系统复习篇 返回目录 2 havethechancetodosth 意为 有机会做某事 如 nowadays almosteverystudentinchinahasthechancetogotocollege 现在 几乎每个中国学生都有机会上大学 3 receive getagoodeducation意为 受到 接受良好的教育 如 quitealotofpeoplewhowasborninthe1960smissedthechancetoreceiveagoodeducation 六十年代出生的人员中有相当一部分人失去了受到良好教育的机会 第一篇教材系统复习篇 返回目录 beijinghasmaderapidprogressandithasalreadysucceededinhostingthe2008olympicgames 北京取得如此迅速的进步并且成功的举办了2008年奥运会 1 progress意为 进步 是不可数名词 makeprogress取得进步 makesome much greatprogress取得一些 许多 巨大的进步 如 mikemadegreatprogresslastterm 麦克上学期取得巨大进步 2 succeedindoingsth 意为 成功地做了某事 如 mariasucceededingettingtothetopofmountaintai 玛利亚成功地登上了泰山山顶 第一篇教材系统复习篇 返回目录 greatchangeshavetakenplacethere 那里发生了巨大变化 takeplace指必然性的 发生 或有计划 安排之内的 举行 如 themeetingwilltakeplacenextfriday 会议将在下周五举行 拓展 happen指偶然的 没有预料的 发生 其结果往往给人带来不幸或麻烦 如 theaccidenthappenedyesterday 事故发生在昨天 两者都不用于被动语态 第一篇教材系统复习篇 返回目录 ireallyhategoingtoaplacelikethat 我真讨厌去那样的地方 sodoi 我也是 1 sodoi 为倒装句 表示前面提到的肯定情况也同样适合另外一个主体 表 某某也一样 结构为 so be 情态动词 助动词 主语 如 jimisastudent soistom 吉姆是一名学生 汤姆也是 jimcanswim socantom 吉姆会游泳 汤姆也会 jimlikessports sodoestom 吉姆喜欢运动 汤姆也喜欢 第一篇教材系统复习篇 返回目录 2 如表示前面不怎样 后面 也不 怎样时 其结构为 neither nor be 情态动词 助动词 主语 如 jimwasn tchinese neither norwerethey 吉姆不是中国人 他们也不是 jimcan tspeakjapanese neithercani 吉姆不会说日语 我也不会 jimdidn tgothere neitherdidi 吉姆没去那儿 我也没去 3 如前后两句表达的是同一个主体 则不能倒装 表 的确如此 注意句子结构的区别 如 jimisagoodstudent soheis 吉姆是一名好学生 的确如此 第一篇教材系统复习篇 返回目录 whichcountryhasthelargestpopulation 哪个国家人口最多 population为不可数名词 表示人口的多少只能用 large 或 small 修饰 如 thepopulationofshanghaiislargerthanthatofbeijing 上海的人口比北京多 询问人口数的句型为 what sthepopulationof 国家或地区 如 what sthepopulationofchina howmanypeoplearethereinchina 中国的人口有多少 第一篇教材系统复习篇 返回目录 well oncetheyfindpeopleinneed theydecideonsuitablewaystohelpthem 他们一旦发现有人需要帮助 就选定适当的方式来帮助他们 1 once是从属连词 表 一旦 就 它的从句为现在时态 包括一般现在时 现在进行时 现在完成时 主句则为一般将来时 或者主从句均为过去的某种时态 如 onceyoubecomeinterestedinplayingcomputergames you llhavetroublegivingthemup 一旦你迷上了电脑游戏 你就很难放弃它 第一篇教材系统复习篇 返回目录 oncehearriveshere hewillknowthewholething 一旦他到这儿 他就会知道整件事的 shetoldhimonceshearrived shewouldcallhim 她告诉他一旦她到了 她会打电话给他 2 decideon doing sth 决定 做 某事 相当于decidetodosth 如 theydecidedonspendingtheholidayinhainan theydecidedtospendtheholidayinhainan 他们决定在海南度假 第一篇教材系统复习篇 返回目录 provide give offer supply 1 provide fo provide with 2 give give to 3 offer强调 主动提供 offer offer to 4 supply with supply to 第一篇教材系统复习篇 返回目录 四个词均有 供给 供应 之意 它们之间的主要区别在结构上 如 weareheretoprovideaserviceforthepublic 我们在此为公众提供服务 heofferedsomeusefuladvices 他提出了一些有用的建议 localschoolssupplymanyofthevolunteers 许多志愿者来自当地学校 第一篇教材系统复习篇 返回目录 考点精讲十四九年级 上 unit2 第一篇教材系统复习篇 返回目录 1 pollute n 2 produce n 产品 n 生产者3 harmful n 4 recently adj 5 create n adj 6 punish n 7 discover n 8 nearly adj 附近的 prep pollution product producer harm recent creation creative punishment discovery nearby near 第一篇教材系统复习篇 返回目录 9 agreement 反义词 v 10 german 复数 11 action v adj n 男演员 n 女演员12 deep adv 13 marry adj 14 different n adv disagreement agree germans act active actor actress deeply married difference differently 第一篇教材系统复习篇 返回目录 1 好混乱呀 2 某部位 疼3 产生难闻的气味4 更糟的是5 产生噪音6 对 有害7 变聋了8 失去听力9 生病或变聋了 whatamess havegotapainin produceterriblegas what sworse make alotof noise beharmfulto doharmto godeaf loseone shearing havehearingloss becomesickordeaf 第一篇教材系统复习篇 返回目录 10 与 共享11 产生空气污染12 随着人口的增长13 导致高血压14 到处15 特别 最糟糕的是 16 制定规则来做某事17 众所周知 sharesth withsb createairpollution withtheincreaseinpopulation causehighbloodpressure hereandthere everywhere worstofall makerulestodosth asweallknow 第一篇教材系统复习篇 返回目录 18 从 把 带走19 被 所覆盖20 缺少 短缺21 鼓励某人做某事22 短途旅行23 毕竟 究竟24 从 获得能量25 用完26 随着 的发展 take awayfrom becoveredwith beshortof encouragesb todosth travelashortdistance afterall producepowerfrom runout withthedevelopmentof 第一篇教材系统复习篇 返回目录 1 itisdifficultforme 对我来说很难呼吸 2 howlongyouthis 你处于这样的状态多久了 ihavebeenlikethis 自从上个星期以来我一直这样 3 andyoucouldbeesandbutterflies 并且你能够看到蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞 4 alltheflowers grassandfish 所有的花 草和鱼儿都没有了 5 don tthegrassorpicktheflowers 不要践踏草坪和采摘花朵 tobreathe have beenlike sincelastweek see dancing havegone walkon 第一篇教材系统复习篇 返回目录 6 mymainjobistohelpprotectingtheenvironment 我主要的工作是帮助做有关保护环境的宣传 7 saidthan 说得容易 做得难 8 speakthanwords 百说不如一干 事实胜于雄辩 9 thetraincanof431kmperhour 磁悬浮列车可以达到每小时431公里 spreadmessageabout easier done actions louder reachatopspeed 第一篇教材系统复习篇 返回目录 语法精要 1 现在完成时态与一般过去时的区别 2 并列句 3 不定代词 第一篇教材系统复习篇 返回目录 考点1 requirevt 意为 需求 要求 常用于下列结构中 1 require 名词 作宾语 如 thisjobrequiresstrength 这份工作需要体力 2 require sb 不定式 作宾语补足语 如 theyrequiredustohelpthem 他们要求我们帮助他们 第一篇教材系统复习篇 返回目录 3 require that从句 从句谓语动词should 动词原形 其中should可省略 如 sherequiredthati should goatonce 她要求我立刻去 4 require 动名词主动式 不定式被动式 如 thesetemplesrequirerepairingnextmonth thesetemplesrequiretoberepairednextmonth 这些庙宇下个月需要修缮 第一篇教材系统复习篇 返回目录 考点2 rise vi 1 意为 起立 直立 起床 如 herosetowelcomeme 他站起来迎接我 earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy 早睡早起使人健康 2 意为 上升 升起 呈现在地平线之上 如 themoonhasnotyetrisen 月亮还没有升起 3 意为 河水 物价等 上涨 如 theriverisrisingaftertherain 雨后河水正在上涨 第一篇教材系统复习篇 返回目录 考点3 allowvt 意为 允许 主要用于 1 allow doing sth 允许 做 某事 如 thefactsallownootherexplanation 事实不允许有其他的解释 wedon talloweatingintheclassrooms 我们 不允许在教室吃饭 2 allowsb todosth 允许某人做某事 如 myparentsdon tallowmetogooutatnight 我父母不允许我晚上出去 第一篇教材系统复习篇 返回目录 3 allowsb sth 给予某人某物 尤指钱或时间 让某人有 拥有或带有 某物 如 heallowshissontoomuchmoney 他给他儿子的钱太多 we llallowyoutimetoanswer 我们将给回答的时间 第一篇教材系统复习篇 返回目录 thereareseveralchemicalfactoriespouringwastewaterintotheriver 有几座工厂正往河里排放污水 therebe sb sth doingsth 表有某人 某物正在做某事 如 thereisalittlegirlcryinginthestreet 街上有个小女孩在哭 第一篇教材系统复习篇 返回目录 notallpeopleknowthatnoiseisalsoakindofpollutionandisharmfultohuman shealth 并不是所有的人都知道噪音也是一种污染并且对人们的健康有害 not与both all every以及every的派生词连用时 表部分否定 如 noteverybodyknowsthissecret 不是人人知道这个秘密 第一篇教材系统复习篇 返回目录 recentlyitwasreportedthatmanyteenagersinamericacanhearnobetterthan65 year oldpeopledo 近来据报道 美国许多青少年的听力和65岁的老人一样差 1 itisreportedthat 是常用句型 意为 据报道 类似的还有 it ssaidthat据说 itisbelievedthat 据信 2 nobetterthan 表 同 几乎 一样差 不比 做得好 如 lucydidnobetterthanlilyintheexam lucyalmostdidasbadlyaslilyintheexam 露西和莉莉考得几乎一样糟 第一篇教材系统复习篇 返回目录 itsaysthatchinahasbecometheworld slargestproduceranduserofcoal 它 文章 写到中国已经成为世界上最大的煤炭生产和消费国 sth saysthat 此句型中主语是事或物 say用来表示用 文字 数字 说明信息 如 itsays happynewyear onthecard 卡片上写着 新年快乐 theclocksaysthatitis20 00now 这面钟显示现在是20 00 第一篇教材系统复习篇 first yououghttoturnoffthelightswhenyouleavearoom 首先 当你离开房间的时候 应该随手关灯 oughtto情态动词 表 应该 应当 语气比should强 指道义上应该做的事 有时含有责备或督促的语气 should指主观上感到有责任或义务去做 如 yououghttohelpyourmotherdosomehousework 你应该帮你妈妈做些家务 weshouldstudyhard 我们应该努力学习 其否定式和疑问式为 yououghtn ttogetupsolateinthemorning 你早晨不应该起这么晚 oughtitotellherthebadnews 我该告诉她坏消息吗 其回答为 yes youought no yououghtn t 返回目录 第一篇教材系统复习篇 返回目录 asaresult alotofrichlandhaschangedintodesert 结果 许多肥沃的土地变成了沙漠 change into turn into 把 转 变成 如 pleasechange turnenglishintochinese 请把英语变成汉语 第一篇教材系统复习篇 返回目录 treescanstopthewindfromblowingtheearthaway theycanalsopreventwaterfromwashingtheearthaway 树木可以阻止风将泥土刮走 也能阻止水将泥土冲走 stop preventsb sth from doingsth 阻止 防止某人或某物做某事 如 it scoldoutside stophimfromgoingout 外面很冷 不让他出去 第一篇教材系统复习篇 返回目录 weshoulddoeverythingwecantoprotecttheenvironment 我们应该做我们能做的一切来保护环境 can后面省略了do 其实原句是这样的 weshoulddoeverythingwecandotoprotecttheenvironment wecando是修饰先行词everything的定语从句 该部分意为 我们所能做的一切事情 而后面的不定式toprotecttheenvironment做目的状语 如 inaword weshoulddoeverythingwecantohelpthosehomelesschildren 总之 我们应该做我们所能的一切来帮助那些无家可归的孩子们 第一篇教材系统复习篇 1 create produce invent discover create指有目的地把原材料制成新产品 也指创造出原来不存在的或与众不同的事物 如 hecreatedquiteanumberofwonderfulcharactersinhisplay produce指通过劳动加工而生产产品 尤指工农业产品生产 如 wemustproducemorefoodforourselvesandimportless invent指通过想象 研究 劳动而创造前所未有的东西 尤指科技上的发明创造 如 canyoutellmewhoinventedthetelephone discover指发现了原来存在 但尚未被人挖掘或认识的事物 如 columbusdiscoveredamericain1492 返回目录 第一篇教材系统复习篇 返回目录 2 none noone 1 none 全无 既可指人也可指物 后常跟of的短语 作主语时 谓语动词既可用单数也可用复数 noone只指人 后不能跟of的短语 作主语时 谓语动词只用作单数 如 hehasreadnoneofthesebooks 指物 这些书他一本都没看过 noneofmyfriendslike likesdrawing 指人 我的朋友们没有一个喜欢画画 nooneishere 没有一个在这儿 第一篇教材系统复习篇 返回目录 2 none回答howmany much的问题 noone回答who的问题 如 howmanystudentscometoschoolbytaxi none 有多少学生搭出租车来上学 没有人 howmuchwateristhereinthebottle none 瓶子里有多少水 一点儿也没有 whoisintheroom noone 谁在房中 没有人 第一篇教材系统复习篇 返回目录 考点精讲十五九年级 上 unit3 第一篇教材系统复习篇 返回目录 1 impossible 反义词 2 speaker v 3 foreign n 4 european n 5 tourist v 6 britain adj 7 powerful n 8 stranger adj 9 silence adj 10 secret n 秘书 书记 possible speak foreigner europe tour british power strange silent secretary 第一篇教材系统复习篇 返回目录 13 pronunciation v 14 sleepy v adj 睡着的15 ability adj 16 discussion v 17 exactly adj 18 achieve n 19 review v 预习 pronounce sleep asleep able discuss exact achievement preview 第一篇教材系统复习篇 返回目录 1 有一张 的海报2 迫不急待地做某事3 出差4 记日记5 向某人解释6 在不同领域7 出国8 祝某人成功9 成为一个强大的国家10 处于领先地位 haveaposterof can twaittodosth onbusiness keepadiary explaintosb inmanydifferentfields goabroad wishsb success becomeapowerfulcountry taketheleadingposition 第一篇教材系统复习篇 返回目录 11 世界的其他地方12 在某人去 的路上13 伸出14 请求搭便车15 尽可能 地16 作为一个标志17 做些研究18 避免做某事19 被当做 被看做 intherestoftheworld onone swayto putout askforaride as aspossible asasignof dosomeresearch avoiddoingsth beregardedas 第一篇教材系统复习篇 返回目录 20 让自己能被理解21 与某人长时间交谈22 努力学习23 给某人一些有关 的建议24 深呼吸25 建议某人做某事26 与某人分享 27 记笔记 makeoneselfunderstood havelongconversationwithsb workhardat givesb someadviceon about takeadeepbreath advisesb todosth sharesth withsb takenotes 第一篇教材系统复习篇 返回目录 1 disneylandmillionsofpeoplefromallovertheworld 世界上数以百万的人们都喜欢迪斯尼乐园 2 attimesifeellike 有时我想要放弃 3 excuseme couldyoupleasetheairport 打扰一下 请你顺便带我去机场好吗 4 theroseasymbolofloveinbothchinaandsomewesterncountries 玫瑰花在中国和西方国家都被当作爱的象征 5 butchoosetheonesthatsuityoubest 但是记住要选择最适合你的一种 isenjoyedby givingup givemearideto isregardedas rememberto 第一篇教材系统复习篇 返回目录 6 idon tknow 我不知道该怎么办 7 themeaningsofthenewwords andthearticle 尽量猜测生词的意思 理解文章的大意 8 it stalkwithallofyou 与在座的各位交谈是我的荣幸 whattodo trytoguess getthemainideaof anhonorto 第一篇教材系统复习篇 返回目录 语法精要 1 一般现在时态的被动语态 2 what todo与how todosth 的用法 第一篇教材系统复习篇 返回目录 考点1 considerv 意为 考虑 细想 认为 把 看作 考虑到 主要用法为 1 considersth 考虑 如 heisconsideringtheplan it 他正在考虑 2 considerdoingsth 考虑做 如 weareconsideringgoingtocanada 我们正考虑到加拿大去 3 宾语 tobe adj n认为 如 iconsiderhim tobe honest iconsiderhim tobe anhonestman 我认为他很诚实 第一篇教材系统复习篇 返回目录 4 宾语 tobedoing认为 正在做某事 如 iconsiderhimtobereadinginthelibrary 我认为他在图书馆看书 5 considersb sth as n adj把 当作 后可跟名词或形容词 如 weallconsiderherasourmonitor 我们都把她当做我们的班长 第一篇教材系统复习篇 返回目录 考点2 comparev 意为 比较 对照 主要用法为 1 compare with 意为 把 与 相比 同类相比 如 hecomparedhiscamerawithmine 他把他的照相机跟我的比较 2 compare to 意为 把 比做 异类相比 比喻 如 weoftencompareateachertoacandle 我们常把老师比喻成蜡烛 第一篇教材系统复习篇 返回目录 isitpossibleforyoutohavetroublecommunicating 你可能会遇到一些交流麻烦吗 1 possibleadj 意为 可能的 impossible意为 不可能的 两词常用于 it s im possible that从句 意为 是 不 可能的 it s im possible forsb todosth 对某人来说干 是 不 可能的 2 havetrouble difficulty problem indoingsth 做某事有困难 麻烦 如 1 ihavegreattroubleinlearningmathandiamworried 我学习数学很困难 我很着急 第一篇教材系统复习篇 返回目录 ican tbelievethati mflyingtodisneyland 我简直不敢相信我就要飞往迪斯尼乐园了 1 come go arrive leave fly start begin return open die等词可以用现在进行时表示将来时 常有 意图 安排 但不是固定不变的 或 打算 含义 如 i mgoing 我要走了 whenareyoustarting 你什么时候动身 2 表示将来的现在进行时除了用于位移动词外 亦可用于某些非位移动词 如 myuncleismeetingustomorrow 我叔叔明天会见我们 第一篇教材系统复习篇 返回目录 couldyoumakeyourselfunderstoodintheusa 在美国 别人能懂得你的话吗 makeoneselfunderstood意为 使自己被别人理解 使别人理解某人的意思 是 make 宾语 宾语补足语 的形式 宾语可以是名词或代词 补足语根据它与宾语的关系来定 这里understand与oneself是被动关系 故用过去分词 如 heraisedhisvoicetomakehimselfheard 他提高声音使别人听见 第一篇教材系统复习篇 返回目录 advice advise suggest suggestion advice是不可数名词 表示 一条建议 用apieceofadvice 一些建议 是someadvice 如 i llgiveyousomeadvice mike don ttry 迈克 我要给你些忠告 别去试 suggestion是可数名词 表示 一条建议 用asuggestion 一些建议 是somesuggestions 许多建议 是manysuggestions 如 imadeafewsuggestionsabouthowwecouldspendtheafternoon 我提了几条关于下午活动安排的建议 第一篇教材系统复习篇 返回目录 advise与suggest是动词 意为 向 建议 两者的区别是 advise后面加somebody not todo 而suggest后面必须加somebody 或者somebody s doing 当然两者都可以接宾语从句 注意宾语从句的动词形式必须是 should not do 如 iadvisemyfathertostopsmoking isuggestmyfather father s stoppingsmoking iadvise suggest that myfather should stopsmoking advise与suggest的另一个区别是 可以说suggestsomethingtosomebody 而advise一般不能接something作宾语 第一篇教材系统复习篇 返回目录 考点精讲十六九年级 上 unit4 第一篇教材系统复习篇 返回目录 1 invention v n 2 thought v 3 storm n 暴风雨 n 暴风雪 n 沙尘暴4 inside 反义词 5 certain adv n 6 tiny 反义词 巨大的7 introduction v 8 hero pl invent inventor think rainstorm snowstorm sandstorm outside certainly certainty huge introduce heroes 第一篇教材系统复习篇 返回目录 1 像平时一样2 某人一生3 发生 发现 领悟4 再三5 在其余的时间里6 根据7 太空飞行8 进入太空9 掌握一些基本的计算机技能10 跳芭蕾舞11 在台上12 对待 像 一样 asusual during inone slife comeabout againandagain therestofthetime accordingto spaceflight travelinto mastersomebasiccomputerskills performballet onthestage treatsb sth as 第一篇教材系统复习篇 返回目录 13 环绕14 相距 相隔 15 在 的表面16 寻找 搜索17 气候好18 着陆 登陆19 限制用水20 环球飞行21 给某人上课22 步入23 踏上 goaround atadistanceof onthesurfaceof searchfor haveagoodclimate landon limittheuseofwater travelaroundtheearth givesb alesson stepinto setfooton 第一篇教材系统复习篇 返回目录 24 和 一起 道 随着 以及 连同25 带回到 26 下定决心做某事27 在许多领域28 在 的帮助下29 对 很危险30 成立 形成31 经商 营业32 例如 alongwith takebackto makeupone smindtodosth inmanyareasof withthehelpof bedangerousto comeintobeing dobusiness forinstance forexample 第一篇教材系统复习篇 返回目录 1 iwishicouldgointospace 我希望有朝一日我能去太空 2 let sworkhard thenourdreams 让我们努力学习吧 那样我们的梦想将能够实现 3 onescientistwarnsthatifrobotsstarttothinkforthemselves theywillwanttobeourservants butourmasters 一位科学家警告说 如果机器人开始独立思考 它们将不再想做我们的佣人 而是做我们的主人 some oneday willberealized nolonger 第一篇教材系统复习篇 返回目录 4 chinaisnationapersonspace 中国是第三个将人送入太空的国家 5 allofyoumustbeproud 你们一定都很自豪吧 6 noone butmostpeoplethinkthatrobotswillbepartofourlives 没有人能够确切地知道 但大多数人认为机器人将会成为我们生活中的一部分 thethird tosend into knowsforcertain 第一篇教材系统复习篇 返回目录 7 whatourfuture 我们的将来会是什么样 8 thereiscomputersareveryusefulintechnologyandbusiness 毫无疑问 计算机在科技和商业领域非常有用 9 soiyoudiscovernewwaystocomputersusbetter 因此我建议你发现一些新的方法 让电脑更好地为我们服务 will belike nodoubtthat advise to make serve 第一篇教材系统复习篇 返回目录 语法精要 1 一般过去时态的被动语态 2 一般将来时态的被动语态 3 定语从句 第一篇教材系统复习篇 返回目录 考点1 realizevt 1 意为 领悟 了解 认识到 如 irealizedwhathemeant 我明白了他的意思 2 意为 实现 使成为事实 如 herwishtobecomeamoviestarwasfinallyrealized 她当电影明星的愿望终于实现了 第一篇教材系统复习篇 返回目录 考点2 weigh 1 vt 称量 称 的重量 如 heweighedhimselfonthescales 他在磅秤上称自己的体重 估 的重量 估量 的轻重 如 hecanweighsomethinginhishand 他能用手估重 称出 量出 常与out连用 如 pleaseweighout10poundsofpotatoes 请称出10磅土豆 考虑 斟酌 如 theteachertoldhimtoweighthismatterpatiently 老师让他耐心考虑这事 2 vi 重 重量为 如 itweighstenpounds 此物重10磅 第一篇教材系统复习篇 返回目录 考点3 warnwarnv 意为 对 人 警告 提醒 某事 告诫 主要用法 1 warn n pron 警告 警示 如 iwon twarnyouagain 我不再警告你了 2