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一、文言文选择:1选出下列各组句中加点字的意义相同的一项: ( )A悉如外人 咸来问讯 B屋舍俨然 便舍船,从口入C武陵人捕渔为业 此人一一为具言所闻 D寻向所志 寻病终2找出“于”的意义和用法与下列例句相同的一句。( D )例:臣之客欲有求于臣。A皆朝于齐。 B行十日十夜而至于郢。 C谤讥于市朝。 D胡不现我于王。3下列句子中“其”字用法不同于其他三项的是( )A、谓其妻曰 B、将其部曲百余家渡江 C、既出,得其船 D、其喜洋洋者4选出与“雨雪霏霏”中“雨”用法相同的一项( )A、阳春布德泽 B、临溪而渔 C、空山新雨后 D、渔人甚异之5下列词语意思相同的一项是( )A、诚:臣诚知不如徐公美 大王诚能命将出师B、所:问所从来 吾知子之所以距我。C、乃:乃不知有汉 上乃使使持节诏将军D、志:处处志之 寻向所志E、极:南极潇湘 此乐何极F、一:长烟一空 一一为具言所闻G、乐:不知太守之乐其乐也 宴酣之乐H、之:已而之细柳军 送杜少府之任蜀州6与“皆朝于齐”中的“于”字意思相同的一项是( )A、于是入朝见威王B、皆以美于徐公C、莫不有求于王D、此所谓战胜于朝廷7下列句中无通假字的一项是( )A、天子为动,改容式车。 B、明日,徐公来,孰视之。C、 军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。 D、朝服衣冠,窥镜。8加点词解释有误的一项是( )A、其将固可袭而虏也(俘虏) B、居无何(没什么)C、天子先驱至(前军) D、介胄之士(穿着盔甲的将士)9下列句中加点词的解释不正确的一项是() A 卿今当涂掌事当涂:处在道路中间 B 但当涉猎 涉猎:粗略的阅读C 卿今者才略才略:才干和谋略 D 大兄何见事之晚乎见事:认清事物10对下面句子的翻译,正确的一句是() 蒙辞以军中多务。A 吕蒙因为军中事务繁忙而告辞。B 吕蒙借军中事务多而推托。C 吕蒙因为军中任务很多而拒绝。D 吕蒙说军中事务太多了。11下列之字用法不同于其他三项的一项是( )A客之美我者,欲有求于我也。 B城北徐公,齐国之美丽者也。C已而之细柳军。 D公输盘九设攻城之机变12下列加点字词的解释不正确的是( )A舍其文轩(窗户) B、邻有敝舆而欲窃之(车) C宋无长木(大) D、以牒为械(木片)13选出加点词词义相同的一项 ( )A出:既出,得其船 皆出酒食 B乃:乃大惊 乃不知有汉C复:复前行 不复出焉 D舍:便舍船 屋舍俨然14选出词义相同的一项。()之:四时之景不同心乐之,伐竹取道 乎:颓然乎其间者当时建此亭者其仙乎者:射者中,奕者胜晦明变化者 也:太守宴也众宾欢也15选出词的用法不同的一项。()而:日出而林霏开云归而岩穴暝 于:负者歌于途行者休于树为:酿泉为酒山峦为晴雪所洗 然:杂然而前陈者颓然乎其间者16选出词义不同的一项。()暮:朝而往,暮而归苍然暮色 发:苍颜白发野芳发而幽香乐:宴酣之乐而乐亦无穷也 往:朝而往,暮而归往来而不绝者17选出解释不准确的一项。()风霜高洁:天气高爽,霜色洁白山肴野蔌:在山中在野外所做的美味食物。C伛偻提携:老年人弯着腰走,小孩由大人搀着走。指老老小小的行人。觥筹交错:酒杯和酒筹相互错杂。二、 选择:1、选出下列加点字注音有误的一项( )A、霏霏(fi) 载渴(zi) 雨雪(y) 松柏冢(zhng)B、狗窦(du) 雉 (zh) 舂谷(chng) 羹饭(gng)C、著地垂(zhu) 搅天飞(jio) 茅檐(yn) 翁媪(o)D、无赖(li) 莲蓬(png) 相媚好(mi) 不知贻(y)2、加点字字义解释有错误的一项是( )A、邹忌讽齐王纳谏(讽:讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝;纳:接受)B、邹忌修八尺有余,而形貌 丽( 丽:光艳美丽)我孰与城北徐公美(孰:哪一个)C、臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公(私:偏爱;畏:怕;欲:想)D、群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏(面刺:指责。)期年之后,虽欲言,无可进者(期:这。)3、选出下列加点字释义有误的一项( )A、开壁门(营垒) 将军约(规定)B、不闻天子之诏(皇帝发布的命令)上自劳军(犒劳)C、持兵揖(双手抱拳行礼) 介胄之士(头盔,这里做动词用)D、使人称谢(感谢) 者霸上(刚才)4、加点的词解释有误的一项是( )A、此犹锦绣之与短褐也。(好象) B、荆之地,方五千里。(地方)C、居无何,上至,又不得入。(皇帝 ) D、群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。(当面)5、下列句子中的古今意义相同的一项是( )A、 吾妻之美我者,私我也 B、 今齐地方千里C、 亚夫乃传言开壁门 D、 阳祖逖,少有大志 16、下面各组加点词意思和用法相同的一项是( )A、公输盘不说 曰:“请说之”。B、吾与徐公孰美? 徐公来,孰视之,自以为不如。C、文帝之后六年. 已而之细柳军.D、子墨子解带为城,以牒为城。 公输子之意,不过欲杀臣。7、下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )A、乃/以宗正/刘礼/为将军,军/霸上。B、至霸上/及棘门军,直驰/入,将/以下骑/送迎。C、军中/闻/将军令,不闻/天子之诏。D、其将/固可/袭而虏也。8、下列对周亚夫的评价有误的一项是( )A、 忠于职守 B、军纪严明 C、军令畅达 D、巧言善变9、下列说法有误的一项是( )A、课文重在刻画周亚夫这个人物形象,直接描写他的地方也很多。B、文中写霸上、棘门军与细柳军的对比,意在描写细柳军的严明军纪。C、文中两处对周亚夫的正面描写虽着墨不多,却画龙点睛,使人物形象跃然纸上。E、 文通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面,表明了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”特点。10、下列句中没有通假字的一项是( )A、公输盘不说 B、子墨子九距之 C、公输盘岖诎 D、邻有敝舆而欲窃之三、文言文阅读。(一)邹忌讽齐王纳谏(课文略)1. 本文选自 ,这部书是由西汉的 整理的。本文记叙的是邹忌从与徐公比美中悟出 的道理,进而讽劝齐王,使齐国 的故事。(2分)2. 请用“”给下面句子断句。(2分)今齐地方千里。 臣 诚 知 不 如 徐 公 美。3. 解释下列加点词的意思。(5分)l 邹忌讽齐王纳谏( )l 邹忌修八尺有余( )l 臣之妻私臣( )l 时时而间进( )l 群臣吏民,能面刺寡人之过者( )4. 翻译句子。(8分)l 我孰与城北徐公美? l 今齐地方千里百二十城,宫妇左右莫不私王。 l 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 l 期年之后,虽欲言,无可进者。 5. 许多成语来源于古代典籍,至今仍有鲜活的生命力。本文也有一个这样的成语,它是 。(1分)6. 邹忌的讽谏有什么特点?(3分) 7. 邹忌在听到妻妾客的赞美之后有何反应?(用原文回答)这些说明了邹忌是一个什么样的人?(3分) (二)周亚夫军细柳(课文略)1.本文选自 作者是 。(2分)2解释下列句中加点的字。(6分)(1)上自劳军( )(2)介胄之士不拜,请以军礼见( )(3)天子且至( )(4)亚夫持兵揖曰 ( )(5)使人称谢( )(6)曩者霸上棘门军,若儿戏耳( )3.用/划分句子节奏(画两处)。(2分)于是上乃使使持节诏将军4.翻译下列句子。(4分)军中闻将军令,不闻天子之诏。 于是上乃使使持节诏将军。 5.课文标题是“细柳营”,为何还要写霸上、棘门军?这样写有什么好处?(2分) 6.选文第1段都交代了什么内容?(2分) 7.第2段是全文的中心段,表现出了主人公亚夫的什么性格特征?采用了什么手法?(4分) 一、二文言文选择: 答案略三、文言文阅读(一)1战国策、刘向、治国、大治2. 今齐地方千里臣 /诚 知/ 不 如 徐 公 美。3. 解释下列加点词的意思。(5分)l 邹忌讽齐王纳谏( 用委婉的话劝说 )l 邹忌修八尺有余( 长,这里指身高 )l 臣之妻私臣( 偏爱 )l 时时而间进( 偶尔 )l 群臣吏民,能面刺寡人之过者( 指责 )4

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