优化方案高考生物大一轮复习 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第15讲 孟德尔的豌豆杂交实验（一）讲义.doc

第15讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)1.孟德尔遗传实验的科学方法()2.基因的分离定律()一、豌豆作为实验材料的优点1豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般是纯种。2豌豆花大，便于人工异花传粉操作。3相对性状明显，易于区分且遗传稳定。二、一对相对性状的杂交实验的方法、过程及结果1孟德尔遗传实验的科学杂交方法图中为去雄：除去未成熟的全部雄蕊套袋隔离：套上纸袋，防止外来花粉干扰图中为人工授粉：雌蕊成熟时将另一植株花粉撒在去雄花的雌蕊柱头上再套袋隔离：保证杂交得到的种子是人工授粉后所结出的2实验过程及结果实验过程结果p(亲本)高茎矮茎 f1(子一代)高茎f2(子二代)性状高茎矮茎 比例3 1(1)p具有相对性状；(2)f1全部表现为显性性状；(3)f2出现性状分离现象，分离比为显性隐性31三、对性状分离现象的解释及验证1理论解释(1)生物的性状是由遗传因子决定的。(2)体细胞中遗传因子是成对存在的。(3)生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。2遗传图解四、对分离现象解释的验证1测交实验的遗传图解2测交后代的性状及比例取决于杂种子一代产生配子的种类及比例。“假说演绎过程”观察现象提问题，分析问题提假说，演绎推理需验证，得出结论成规律。五、分离定律的实质1实质：等位基因随同源染色体的分开而分离。(如图所示)2时间：减数第一次分裂后期。六、性状分离比的模拟实验1实验原理：甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，桶内的彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中雌、雄配子的随机结合。2实验注意问题(1)要随机抓取，且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀。(2)重复的次数足够多。(1)甲、乙两小桶内的彩球数可以不相同吗？(2)每个小桶中两种颜色的小球数可以不相同吗？提示：(1)可以，雌、雄配子的数量可以不相同，一般雄配子多于雌配子。(2)不可以，产生d和d两种配子的比例是11。1(必修2 p8基础题t3改编)水稻的非糯性对糯性是显性，将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到f1，让f1自交得到f2。取f2植株的花粉用碘液染色，已知非糯性花粉遇碘呈蓝黑色，糯性花粉遇碘呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉，非糯性花粉与糯性花粉的比应是()a11b12c21 d31答案：a2思维诊断(1)判断下列关于孟德尔遗传实验的叙述(2016南京市质量检测t24b)孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性。()(2014高考江苏卷t4a)孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律。()孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质。()孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测f1的基因型。()孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合。()杂交时，需在开花前除去母本的雄蕊。()自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去。()(2)判断下列关于基因分离定律的相关叙述(2016青岛市期末t26b)杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同。()符合基因分离定律并不一定出现特定性状分离比。()a和a、a和a、a和a均为等位基因。()aabbccdd是杂合子，aabbccxdy是纯合子。()f2的31性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合。()基因型为dd的生物个体产生含有d的配子体现了基因分离定律的实质。()考点一遗传学的核心概念辨析，分离定律的研究方法及实质学生用书p1081相同基因、等位基因与非等位基因(1)相同基因：同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。如图中a和a叫相同基因。(2)等位基因：同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。如图中b和b、c和c、d和d都是等位基因。(3)非等位基因：非等位基因有两种情况。一种是位于非同源染色体上的非等位基因，符合自由组合定律，如图中a和d；还有一种是位于同源染色体上的非等位基因，如图中a和b。2与杂交方式相关的概念及其作用概念作用杂交基因型不同的个体间雌雄配子的结合通过杂交将不同优良性状集中到一起，得到新品种；通过后代性状分离比，判断显、隐性性状自交基因型相同的个体间雌雄配子的结合不断提高种群中纯合子的比例；可用于植物纯合子、杂合子的鉴定测交f1与隐性纯合子杂交测定f1的基因组成；可验证基因分离定律理论解释的正确性；高等动物纯合子、杂合子的鉴定3.探究“假说演绎法”中“假说”与“演绎”的内容(一对相对性状的杂交实验)(1)属于演绎推理的内容是f1(dd)能产生数量相等的两种配子(dd11)。(2)属于验证演绎推理的是测交实验。4分离定律的实质及适用条件(1)基因分离定律的实质如图表示一个基因组成为aa的性原细胞产生配子的过程：从图中得知：遗传因子组成为aa的性原细胞可产生两种类型的配子，即a和a，比例为11。(2)基因分离定律的细胞学基础是同源染色体分离。(3)适用范围真核生物有性生殖的细胞核遗传。一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。 (2016贵州贵阳市高三期末)下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的有几项()兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状，xay、xay属于纯合子不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同a和a、b和b不属于等位基因，c和c属于等位基因后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，两个双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子属于性状分离检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法若f1基因型为dd，则f1产生的配子的种类为11，属于“演绎”内容a2项b3项c4项 d5项解析兔的白毛和黑毛是一对相对性状，狗的长毛和卷毛不是一对相对性状，错误；具有一对相对性状的两纯合子杂交产生的子一代所表现的性状是显性性状，错误；性状的表现是基因与环境相互作用的结果，基因型相同，环境不同，表现型不一定相同，正确；同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因是等位基因，如c和c，正确；单眼皮是隐性性状，错误；动物纯合子的检测，可用测交法，正确；f1(dd)能产生数量相等的两种配子属于演绎推理过程，正确。答案c深入理解核心概念之间的关系1(2016浙江温州十校期中联考)在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及自交和测交。下列相关叙述中正确的是()a自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能b测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能c自交可以用于显性优良性状的品种培育过程d自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律解析：选c。自交和测交均可以用来判断某一显性个体的基因型，a错误；自交可以用来判断一对相对性状的显隐性，但测交不可以用来判断一对相对性状的显隐性，b错误；自交子代可能发生性状分离，所以自交可用于淘汰隐性个体，提高显性基因的频率，即可用于显性优良性状的品种培育过程，c正确；自交和测交均能用来验证分离定律和自由组合定律，d错误。2(2016浙江金、丽、衢十二校第一次联考)在没有发生基因突变和染色体变异的情况下，下列结构中可能含有等位基因的是()一个四分体两条姐妹染色单体一个dna分子的两条脱氧核苷酸链一对同源染色体两条非同源染色体a bc d解析：选b。一个四分体就是一对同源染色体，可能含有等位基因；姐妹染色单体是间期复制形成的，一般情况下不含等位基因，若发生交叉互换，也可能含有等位基因；基因是有遗传效应的dna片段，一个dna分子的两条脱氧核苷酸链不可能含等位基因；等位基因位于同源染色体上，两条非同源染色体不含等位基因。3(2016长沙一模)“假说演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题作出假设演绎推理检验推理得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是()a孟德尔的杂交实验，f1的表现型否定了融合遗传，证实了基因的分离定律b孟德尔所作假设的核心内容有：生物的性状是由遗传因子决定的，而且遗传因子在体细胞中是成对存在的，形成配子时成对的遗传因子分离c孟德尔发现的遗传规律同样适用于对细菌等原核生物的研究d萨顿的假说、摩尔根证明基因在染色体上的有关研究，也运用了该科研方法解析：选b。孟德尔的杂交实验，f1只有一种表现型，不能证实基因的分离定律；孟德尔的两大遗传定律只适合于真核生物的有性生殖；萨顿的假说运用了类比推理法，并未使用假说演绎法。假说演绎法的思维分析在观察和分析基础上提出问题通过推理和想像提出解释问题的假说根据假说进行演绎推理再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的这是现代科学研究中常用的一种科学方法，除孟德尔外，摩尔根验证基因在染色体上，及确认dna分子的半保留复制方式均运用了假说演绎法。 考点二基因分离定律题型分析学生用书p1101巧用4种方法判断性状显隐性(1)根据概念判断显隐性具有相对性状的纯合亲本杂交子一代表现出来的性状为显性性状，未表现出来的性状为隐性性状。可表示为甲性状乙性状甲性状，则甲性状为显性性状，乙性状为隐性性状。(2)根据子代表现型判断显隐性(3)设计杂交实验判断显隐性(4)根据遗传系谱图进行判断系谱图中“无中生有为隐性”，即双亲都没有患病而后代表现出的患病性状为隐性性状，如图甲所示，由该图可以判断白化病为隐性性状；“有中生无为显性”，即双亲都患病而后代出现没有患病的，患病性状为显性性状，如图乙所示，由该图可以判断多指是显性性状。2基因型与表现型的推导方法1：基因填充法先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性亲本的基因型可用a_来表示，那么隐性亲本的基因型只有一种aa，再根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因。方法2：隐性纯合突破法如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程中的突破口，因为隐性个体是纯合子(aa)，所以亲代基因型中必然都有一个a基因，然后再根据亲代的表现型进一步判断。方法3：分离比法亲代基因型、表现型子代基因型、表现型后代表现型亲本基因型组合亲本表现型全显aa亲本中至少有一个是显性纯合子全隐aaaa双亲均为隐性纯合子显隐11aaaa亲本一方为杂合子，一方为隐性纯合子显隐31aaaa双亲均为杂合子3.分离定律的概率计算(1)用经典公式计算概率(某性状或遗传因子组合数/总组合数)100%(2)根据分离比推理计算aa、aa出现的概率都是1/4，aa出现的概率是1/2；显性性状出现的概率是3/4，隐性性状出现的概率是1/4。(3)根据配子的概率计算先计算出亲本产生每种配子的概率，再根据题目要求用相关的两种配子的概率相乘，即可得出某一基因型个体的概率；计算表现型概率时，再将相同表现型个体的概率相加即可。题型相对性状中显、隐性的判断1某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是()a抗病株感病株b抗病纯合体感病纯合体c抗病株抗病株，或感病株感病株d抗病纯合体抗病纯合体，或感病纯合体感病纯合体解析：选b。抗病株与感病株杂交，若子代有两种性状，则不能判断显隐性关系；抗病纯合体感病纯合体，后代表现出来的性状即为显性性状，据此可以判断显隐性关系；抗病株抗病株(或感病株感病株)，只有后代出现性状分离时才能判断显隐性；抗病纯合体抗病纯合体(或感病纯合体感病纯合体)，后代肯定为抗病(或感病)，据此不能判断显隐性关系。2(2016江西南昌三校联考)玉米甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植。其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是() a b c d解析：选c。a选项中，当非甜和甜玉米都是纯合子时，不能判断显隐性关系。b选项中，当其中有一个植株是杂合子时，不能判断显隐性关系。c选项中，非甜与甜玉米杂交，若后代只出现一种性状，则该性状为显性性状；若出现两种性状，则说明非甜和甜玉米中有一个是杂合子，有一个是隐性纯合子，此时非甜玉米自交，出现性状分离，说明非甜是显性性状，若没有出现性状分离，则说明非甜玉米是隐性纯合子。d选项中，若后代有两种性状，则不能判断显隐性关系。可利用假设法判断显隐性在运用假设法判断显隐性性状时，若出现假设与事实相符的情况，要注意另一种假设，切不可只根据一种假设得出片面的结论；但若假设与事实不相符，则不必再作另一假设，可直接予以判断。题型纯合子、杂合子的判断3(2016河北邯郸摸底)老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状。有下面三组交配组合，请判断四个亲本中是纯合子的是()交配组合子代表现型及数目甲(黄色)乙(黑色)12(黑)、4(黄)甲(黄色)丙(黑色)8(黑)、9(黄)甲(黄色)丁(黑色)全为黑色a.甲和乙b乙和丙c丙和丁 d甲和丁解析：选d。根据三组杂交组合的子代表现型可知，黑色鼠出现的频率高于黄色鼠，且第组子代全为黑色鼠，说明黑色为显性，黄色为隐性。故甲为隐性纯合子，丁为显性纯合子。4(2016大庆模拟)一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交，生出20匹红马和22匹黑马，你认为这两种亲本马的基因型是()a黑马为显性纯合子，红马为隐性纯合子b黑马为杂合子，红马为显性纯合子c黑马为隐性纯合子，红马为显性纯合子d黑马为杂合子，红马为隐性纯合子解析：选d。具一对相对性状的纯合子杂交，后代均为显性性状，故a、c项错误；具一对相对性状的显性纯合子与杂合子杂交，后代也均为显性，b项错误；具一对相对性状的杂合子与隐性纯合子杂交，后代显隐性之比为11，d项正确。纯合子、杂合子的判定方法(1)自交法：此法主要用于植物，而且是最简便的方法。(2)测交法：待测对象若为雄性动物，注意与多个隐性雌性个体交配，以产生更多的后代个体，使结果更有说服力。(3)单倍体育种法：此法只适用于植物。待测个体单倍体纯合子植株(4)花粉鉴定法：此法只适用于一些特殊的植物。如非糯性与糯性水稻的花粉遇碘液呈现不同颜色。如果花粉有两种，且比例为11，则被鉴定的亲本为杂合子；如果花粉只有一种，则被鉴定的亲本为纯合子。题型杂合子连续自交类5豌豆的花色中紫色(a)对白色(a)为显性。一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代，则子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是()a31b157c97 d159解析：选c。aa连续自交三代，子一代基因型比例为121，子二代基因型比例为323，子三代基因型比例为727，所以子三代表现型比例为97。6(2016吉林长春一模)大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为aa的个体呈深绿色、基因型为aa的个体呈浅绿色、基因型为aa的个体呈黄色。(1)若aa植株在幼苗阶段死亡则浅绿色植株连续自交n次，成熟后代中杂合子的概率应是_。(2)若aa植株在幼苗阶段正常生长则浅绿色植株连续自交n次，成熟后代中杂合子的概率又是_。答案：(1)(2/3)n(2)1/2n两类自交类型的解题技巧1不淘汰相关基因型(1)杂合子aa连续自交，第n代的比例情况如下表：fn杂合子纯合子显性纯合子隐性纯合子显性性状个体隐性性状个体所占比例1由该曲线得到的启示：在育种过程中，选育符合人们要求的个体(显性)，可进行连续自交，直到性状不再发生分离为止，即可留种推广使用。2逐代淘汰隐性个体杂合子aa连续自交，且逐代淘汰隐性个体，自交n代后，显性个体中，纯合子比例为 ，杂合子比例为 。题型自交与自由交配的相关计算7(2016日照调研)某生物种群中，隐性个体的成体没有繁殖能力。一个杂合子(aa)自交，得到子一代(f1)个体。f1个体自由交配，f2中有繁殖能力的个体占f2总数的()a8/9b1/9c5/6 d2/3解析：选a。aa自交，f1中有繁殖能力的个体为aa(1/3)、aa(2/3)，其中基因a的频率为2/3、基因a的频率为1/3，自由交配不改变种群的基因频率，则f1个体自由交配，f2中基因型aa占2/32/34/9、aa占22/31/34/9、aa占1/31/31/9，其中有繁殖能力的aa和aa个体占8/9。8来航鸡羽毛的颜色由a、a和b、b两对能够独立遗传的等位基因共同控制，其中b、b分别控制黑色和白色，a能抑制b的表达，a存在时羽毛表现为白色。某人做了如下杂交实验：代别亲本(p)组合子一代(f1)子二代(f2)表现型白色()白色()白色白色黑色133若f2中黑色羽毛来航鸡的雌雄个体数相同，f2黑色羽毛来航鸡自由交配得f3。则f3中()a杂合子占5/9b黑色个体占8/9c杂合子多于纯合子d黑色个体都是纯合子解析：选b。由题意可知，黑色来航鸡的基因型是aab_，白色来航鸡的基因型是a_b_、a_bb、aabb。f2黑色个体中aabb占2/3，aabb占1/3，则b的基因频率为2/3，b的基因频率为1/3，在自由交配的情况下，种群的基因频率不变，故f3中杂合子占22/31/34/9，黑色个体(aab_)占2/32/322/31/38/9。9用基因型为aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是()a曲线的f3中aa基因型频率为0.4b曲线的f2中aa基因型频率为0.4c曲线的fn中纯合子的比例比上一代增加(1/2)n1d曲线和的各子代间a和a的基因频率始终相等解析：选c。本题结合基因的分离定律考查基因频率和基因型频率的计算方法。依题意可首先分析出前三代中aa的基因型频率(如下表)，据此可判断曲线、分别对应表中的、4种情况。连续自交随机交配连续自交并逐代淘汰隐性个体随机交配并逐代淘汰隐性个体p1111f11/21/22/32/3f21/41/22/51/2由图可知，曲线的f3中aa的基因型频率与曲线的f2中aa的基因型频率相同，均为0.4，a、b正确；曲线的fn中纯合子的比例和上一代中纯合子的比例分别为11/2n和11/2n1，两者相差1/2n，c错误；曲线和分别代表随机交配和连续自交两种情况，此过程中没有发生淘汰和选择，所以各子代间a和a的基因频率始终相等，d正确。1自交自交强调的是相同基因型个体之间的交配。对于植物，自花传粉是一种最为常见的自交方式；对于动物(雌雄异体)，自交更强调参与交配的雌雄个体基因型相同。如基因型为2/3aa、1/3aa植物在群体中自交是指：2/3aaaa、1/3aaaa，其后代基因型及概率为3/4aa、1/6aa、1/12aa，后代表现型及概率为11/12a_、1/12aa。 2自由交配自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，以基因型为2/3aa、1/3aa的动物群体为例，进行随机交配的情况。如欲计算自由交配后代基因型、表现型的概率，主要有以下2种解法：解法一自由交配方式(四种)展开后再合并：(1)2/3aa2/3aa4/9aa(2)2/3aa1/3aa1/9aa1/9aa(3)1/3aa2/3aa1/9aa1/9aa(4)1/3aa1/3aa1/36aa1/18aa1/36aa合并后，基因型为25/36aa、10/36aa、1/36aa，表现型为35/36a_、1/36aa。解法二利用基因频率推算：已知群体基因型为2/3aa、1/3aa，不难得出a、a的基因频率分别为5/6、1/6，根据遗传平衡定律，后代中：aa(5/6)225/36，aa25/61/610/36，aa(1/6)21/36。 题型复等位基因类10(2016西安八校联考)研究发现，豚鼠毛色由以下等位基因决定：cb黑色、cs银色、cc乳白色、cx白化。为确定这组基因间的关系，进行了部分杂交实验，结果如下，据此分析下列选项正确的是()交配亲代表现型子代表现型黑银乳白白化1黑黑220072黑白化109003乳白乳白0030114银乳白0231112a.两只白化的豚鼠杂交，后代不会出现银色个体b该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种c无法确定这组等位基因间的显性程度d两只豚鼠杂交的后代最多会出现4种毛色解析：选a。亲代黑黑子代出现黑和白化，说明黑(cb)对白化(cx)为显性。亲代乳白乳白子代出现乳白和白化，说明乳白(cc)对白化(cx)为显性。亲代黑白化子代出现黑和银，说明银(cs)对白化(cx)为显性，故两只白化的豚鼠杂交，后代不会出现银色个体，a项正确。该豚鼠群体中与毛色有关的基因型有10种，b项错误。根据四组交配亲子代的表现型关系可以确定显性程度为cb(黑色)cs(银色)cc(乳白色)cx(白化)，c项错误。由于四种等位基因间存在显隐性关系，两只豚鼠杂交的后代最多会出现3种毛色，d项错误。11异色瓢虫的鞘翅斑纹有3种常见类型：浅色的黄底型(ss)和黑色的四窗型和二窗型。群体中还存在罕见的斑纹类型：黑缘型(sa)、均色型(se)和横条型(st)等多种，它们的斑纹遗传机制有一种特殊的嵌镶显性现象，即纯种双亲的性状在后代的同一个体不同部位表现出来，如图所示。已知st、se和sa对s均为显性，下列分析正确的是()a鞘翅斑纹遗传不遵循遗传学上的分离定律b黑缘型sas与横条型sts杂交后代是浅色的黄底型的概率是1/4c使用杂合的横条型、黑缘型异色瓢虫2个群体进行杂交实验，不能筛选出黑缘型和横条型纯种d假如各种基因型均有机会交配，则异色瓢虫鞘翅的斑纹遗传中子一代表现型一定与亲本不同解析：选b。遗传图解中sa、se遵循基因的分离定律，分析可知鞘翅斑纹遗传遵循遗传学上的分离定律，a错误；sassts1/4sast(新类型)、1/4sas(黑缘型)、1/4sts(横条型)、1/4ss(浅色的黄底型)，b正确；先取多只雌性(或雄性)鞘翅斑纹为横条型异色瓢虫杂合子(sts)与多只雄性(或雌性)鞘翅斑纹为黑缘型异色瓢虫杂合子(sas)杂交，子代基因型为stsa、sas、sts、ss，然后根据显性镶嵌现象，可以将基因型为stsa的个体选出，再雌雄交配，从中获得黑缘型和横条型的个体即为纯系stst、sasa，c错误；假如各种基因型均有机会交配，则异色瓢虫鞘翅的斑纹遗传中子一代表现型与亲本表现型可能相同，如sassasa，后代不会出现性状分离，与亲本的表现型一样，d错误。易错点1误认为“复等位基因”违背了体细胞中遗传因子“成对存在”的原则点拨事实上“复等位基因”在体细胞中仍然是成对存在的，例如人类abo血型的决定方式；iaia、iaia型血；ibib、ibib型血；iaibab型血(共显性)；iio型血。易错点2误认为“复等位基因”不遵循分离定律点拨复等位基因研究的仍是生物个体中的一对基因，遵循分离定律。 题型遗传中的致死现象12(2016赤峰模拟)科学家利用小鼠进行杂交实验，结果如下：黄鼠黑鼠黄2 378黑2 398；黄鼠黄鼠黄2 396黑1 235。下列有关分析不正确的是()a实验能判断小鼠皮毛黄色是隐性性状b实验中黄鼠很可能是杂合子c实验中亲本小鼠均不是纯合子d纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡解析：选a。实验中亲代黄鼠产生黑色子代，说明黄色是显性性状，黑色是隐性性状，亲代均为杂合子，子代正常比例应为31，但实际为21，说明纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡，故a项错误，b、c、d项正确。13(原创题)基因型为aa的某植株产生的“a”花粉中有一半是致死的，则该植株自花传粉产生的子代中aaaaaa基因型个体的数量比为()a321b231c441 d121解析：选b。据题意，“a”花粉中有一半是致死的，所以该植株产生的雄配子有两种：1/3a、2/3a，雌配子也有两种：1/2a、1/2a，雌雄配子结合后产生的子代中aa1/3，aa1/2，aa1/6，所以aaaaaa231。某些致死基因导致遗传分离比变化(1)胚胎致死隐性纯合致死：由于aa死亡，所以aa自交后代中只有一种表现型，基因型aaaa21。显性纯合致死：由于aa死亡，所以aa自交后代中有两种表现型，基因型aaaa21。(2)配子致死指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配子的现象。例如a基因使雄配子致死，则aa自交时，只能产生一种成活的a雄配子，a和a两种雌配子，形成的后代有两种基因型aaaa11。题型从性遗传类14(2016安徽华普教育二模)如图所示为一对夫妇的基因型和他们子女的基因型及其他们对应的表现型(秃顶与非秃顶)。下列叙述正确的是()a在人群中，男性、女性在秃顶和非秃顶方面的表现没有差异b若一对夫妇均为秃顶，则所生子女应全部表现为秃顶c若一对夫妇均为非秃顶，则所生女儿为秃顶的概率为0d若一对夫妇的基因型为bb和bb，则生一个非秃顶孩子的概率为1/2解析：选c。由图中信息可知，基因型为bb的男性表现为秃顶，而女性则表现为非秃顶，说明秃顶在男性、女性中的表现存在差异，a错误；秃顶女性的基因型为bb，而秃顶男性的基因型可以是bb和bb，若秃顶男性基因型为bb，则这对夫妇的子女中，有基因型为bb的个体，而该个体为女孩时，则为非秃顶，b错误；非秃顶男性的基因型为bb，则他的子女一定具有b基因，而含有b基因的女性均为非秃顶，c正确；一对夫妇的基因型为bb和bb，子女中只有基因型为bb的女孩才是非秃顶，而该种女孩出现的概率为1/21/21/4，d错误。15食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制，(ts表示短食指基因，tl表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响，ts在男性中为显性，tl在女性中为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为()a1/4 b1/3c1/2 d3/4解析：选a。因ts在男性中为显性，tl在女性中为显性，该夫妇均为短食指，则女性的基因型为tsts，男性的基因型为tstl或tsts；如果该男性的基因型为tsts，则子代基因型都为tsts，全部为短食指，与题干信息不符，因此男性的基因型为tstl，则其子代的基因型和表现型分别为男性：tsts(短食指)、tstl(短食指)，女性：tsts(短食指)、tlts(长食指)，且每种基因型所占比例为1/4，因此再生一个孩子为长食指的概率为1/4。1“从性遗传”与“伴性遗传”的辨识在涉及常染色体上一对等位基因控制的性状遗传中，有时会出现某一基因型个体在雌、雄(或男、女)个体中表现型不同的现象，即从性遗传现象(这表明生物性状不仅与基因组成有关，也受环境等其他因素影响)，然而，该类基因在传递时并不与性别相联系，这与位于性染色体上基因的传递有本质区别。2解决此类题的基础仍然是基因分离定律，虽然表现型在一定程度上与性别有关，但控制该性状的基因位于常染色体上，解题时，首先根据分离定律写出遗传图解，然后根据题干所阐明的基因型所对应的表现型，进行分析得出答案。题型分离定律的验证16水稻中非糯性(w)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是()a杂交后亲本植株上结出的种子(f1)遇碘全部呈蓝黑色bf1自交后结出的种子(f2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色cf1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色df1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色解析：选c。基因分离定律的实质：杂合子减数分裂形成配子时，等位基因分离，分别进入两个配子中去，独立地随配子遗传给后代，由此可知，分离定律的直接体现是等位基因分别进入两个配子中去。17蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而成的，雌蜂是由受精卵发育而成的。蜜蜂的体色，褐色对黑色为显性，控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交产生f1，在f1的雌雄个体交配产生的f2中，雄蜂的体色是_、比例是_，依上述现象可证明基因的_定律。答案：褐色和黑色11分离“三法”验证分离定律(1)自交法：自交后代的性状分离比为31，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。(2)测交法：若测交后代的性状分离比为11，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。 (3)花粉鉴定法：取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，若花粉粒类型比例为11，则可直接验证基因的分离定律。 ,学生用书p114)核心体系构建填充后等位基因随同源染色体的分开而分离3112111规范答题必备1基因分离定律的发现(1)实验过程：一对相对性状的亲本杂交。(2)实验结果：f2出现性状分离，即显性性状隐性性状31。2对分离现象的解释(1)遗传因子(基因)在亲本体细胞中成对存在，在配子中成单存在。(2)f1(dd)经过减数分裂产生两种配子，即雄配子dd11，雌配子dd11。(3)f2的遗传因子组成dddddd121，性状表现的比例为31。3对分离现象的验证(1)测交法，即让f1与隐性纯合子杂交。(2)结果：测交后代中dddd11，显性性状隐性性状11。4基因分离定律的实质：等位基因随着同源染色体分开而分离。,学生用书p114)1(2016福建泉州毕业班质检)孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说演绎”法。下列叙述错误的是()a“一对相对性状的遗传实验中f2出现31的性状分离比”属于假说内容b“f1(dd)能产生数量相等的2种配子(dd11)”属于演绎推理内容c“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容d“测交实验”的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证解析：选a。假说演绎法是指在观察和分析基础上提出问题，再通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。“一对相对性状的遗传实验中f2出现31的性状分离比”不属于假说内容，a错误。2(2015高考山东卷)玉米的高秆(h)对矮秆(h)为显性。现有若干h基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得f1。各f1中基因型频率与h基因频率(p)的关系如图。下列分析错误的是()a0p1时，亲代群体都可能只含有纯合体b只有pb时，亲代群体才可能只含有杂合体cpa时，显性纯合体在f1中所占的比例为1/9dpc时，f1自交一代，子代中纯合体比例为5/9解析：选d。根据题干给出信息：种群足够大，没有其他因素干扰(无突变、无自然选择、无迁入和迁出)，每个群体内个体间随机交配，则种群的亲子代之间基因的传递遵循遗传平衡定律。a项，子代h基因频率为p(0p1)时，由于亲子代之间遵循遗传平衡定律，则亲代h基因频率也为p；当亲代种群中hh基因型频率为p，hh基因型频率为(1p)时，则亲代h基因频率为p，此时，亲代都为纯合体。b项，pb时，hh基因型频率为1/2，hh和hh基因型频率相等，均为1/4，计算出p0.5，则亲代h基因频率也为0.5，在这种情况下，亲代群体才可能只含有杂合体。c项，pa时，hh基因型频率hh基因型频率，可推知2p(1p)(1p)2，即p1/3，进而推知hh基因型频率为1/9。d项，pc时，hh基因型频率hh基因型频率，可推知2p(1p)p2，即p2/3，进而推知hh基因型频率为4/9，hh基因型频率为4/9，hh基因型频率为1/9。自交一代后纯合体比例1杂合体比例1(4/91/2)7/9。3(2014高考上海卷)性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的d、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了()等位基因的分离同源染色体的联会雌雄配子的随机结合非等位基因的自由组合abc d答案：a4.(2016郑州一检)已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马()与一匹栗色母马()交配，先后生育两匹白色母马()(如图所示)。根据以上信息分析，可得出的结论是()a马的白色对栗色为显性b马的毛色遗传为伴性遗传c1和2的基因型一定相同d1与1的基因型一定不同解析：选c。后代马的数量太少，还不足以用来推断白色和栗色的显隐性，马的毛色遗传可能为常染色体遗传也可能为伴x染色体遗传。假设控制马体色的基因为a、a，若为常染色体遗传且白色为显性，则1与2的基因型为aa；若白色为隐性，则1与2的基因型为aa。若为伴x染色体遗传且白色为显性，则1和2的基因型均为xaxa；若白色为隐性，1和2的基因型均为xaxa。因此不管上述哪种遗传方式，1与2的基因型一定相同；1与1的基因型可能相同。5(2016北京石景山区期末)假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因r对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株rr和rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占()a1/9 b1/16c4/81 d1/8解析：选b。由题干信息可知，该植物种群中感病植株(rr)开花前全部死亡，有繁殖能力的植株中，抗病植株rr和rr各占1/2，基因型为r、r的配子比为31，故子一代中感病植株rr占1/41/41/16，b项正确。6(2015高考北京卷节选)野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛，而一只突变果蝇s的腹部却生出长刚毛，研究者对果蝇s的突变进行了一系列研究，用这两种果蝇进行杂交实验的结果见下图：请回答下列问题：(1)根据实验结果分析，果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对_性状，其中长刚毛是_性性状。图中、基因型(相关基因用a和a表示)依次为_。(2)实验2结果显示：与野生型不同的表现型有_种。基因型为_，在实验2后代中该基因型的比例是_。(3)根据果蝇和果蝇s基因型的差异，解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因：_。解析：(1)同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状，果蝇腹部的短刚毛与长刚毛是一对相对性状。由实验2可知，f1中腹部有长刚毛的个体相互交配，子代出现性状分离，可知新出现的短刚毛为隐性性状，则长刚毛为显性性状。实验1中显性个体隐性个体11，可知实验1的交配类型为测交，因此、的基因型依次是aa、aa 。 (2)实验2中，与野生型表现型(腹部有短刚毛胸部有短刚毛)不同的是腹部有长刚毛胸部有短刚毛和腹部有长刚毛胸部无刚毛两种类型。因为f2中胸部无刚毛的果蝇占腹部有长刚毛果蝇的1/3，所以的基因型应为aa，在实验2后代中所占的比例为3/41/31/4。(3)由决定胸部无刚毛的基因型为aa，而果蝇s基因型为aa，可以推测两个a基因同时存在时抑制胸部长出刚毛，只有一个a基因时无此效应。答案：(1)相对显aa、aa(2)两aa1/4(3)两个a基因抑制胸部长出刚毛，具有一个a基因时无此效应基础题1下列叙述正确的是()a等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上b杂合子与纯合子基因型不同，表现型也不同c非等位基因的遗传遵循基因自由组合规律d孟德尔所做的测交实验的结果验证了他提出的假说解析：选d。等位基因一般存在于同源染色体上，但一条染色体上有多个基因，因此同源染色体上也有非等位基因。同源染色体上的非等位基因不遵循自由组合规律。2(2016贵阳质检)测交法可用来检验f1是不是纯合子，其关键原因是()a测交子代出现不同的表现型b测交不受其他花粉等因素的影响c与f1进行测交的个体是隐性纯合子d测交后代的表现型及比例直接反映f1的配子类型及比例解析：选d。用测交实验来检测f1是不是纯合子，是将f1和隐性纯合子杂交，由于隐性纯合子只能产生一种类型的配子，所以，子代表现型及比例能直接反映f1产生的配子类型及比例。3(2016湖北黄冈中学期中)将具有一对等位基因(用a、a表示)的杂合子，逐代自交3次，在f3中显性纯合子的比例为()a1/8b7/8c7/16 d9/16解析：选c。f3中杂合子即aa的比例为1/8，则纯合子的比例为7/8，其中显性纯合子占。4(2016山东潍坊一模)某常染色体遗传病，基因型为aa的人都患病，aa的人有50%患病，aa的人都正常。一对新婚夫妇中女性正常，她母亲的基因型是aa且患病，她的父亲和丈夫的家庭中均无该病患者，请推测这对夫妇的子女中患病的概率是()a1/12 b1/6c1/3 d1/2解析：选a。该新婚妻子的父亲家族中无该病患者，因此其父亲基因型为aa，该妻子表现型正常，故该妻子的基因型为aa或aa，比例为12，其丈夫家族中也没有该病患者，其丈夫基因型为aa，他们子女的基因型为aa的概率为1/31/21/6，而aa基因型中患病的占50%，故这对夫妇的子女中患该病的概率为1/61/21/12。5(2016山东潍坊期中)一个蓝眼男人和一个褐眼女人结婚，妻子的父母都是褐眼，其妹是蓝眼。这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是()a1/4 b1/8c1/6 d1/2解析：选c。妻子是褐眼，其父母都是褐眼，其妹是蓝眼，说明褐眼是显性性状，蓝眼是隐性性状。用a表示褐眼基因，a表示蓝眼基因，褐眼妻子基因型为1/3aa、2/3aa，蓝眼男子基因型为aa，则他们后代为蓝眼(aa)女孩的可能性是2/31/21/21/6，c正确。6苏格兰牛的耳尖v形与非v形是一对相对性状，由一对等位基因控制。以下是苏格兰牛耳尖性状遗传的系谱图，下列叙述正确的是()av形耳尖由x染色体上的显性基因控制b由2的表现型可推定1为杂合子c3中控制非v形耳尖的基因可能来自1d2与5生出v形耳尖子代的可能性为1/3解析：选c。由1、2都是v形耳尖生出非v形耳尖2可知，控制耳尖性状的v形基因是显性基因，但是代的“女儿”3为非v形的，因此v形耳尖由常染色体上的显性基因控制，a项错误；由2的表现型可推定1和2均为杂合子，但是1是否是杂合子未知，b项错误；3中控制非v形耳尖的基因，父母均提供一个，其母亲的非v形耳尖的基因来自1和2，c项正确；2与5的基因型分别是a