全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题九弱电解质的电离平衡溶液的酸碱性12012福建理综,10下列说法正确的是()a0.5 mol o3与11.2 l o2所含的分子数一定相等b25 与60 时,水的ph相等c中和等体积、等物质的量浓度的盐酸和醋酸所消耗的n(naoh)相等d. 2so2(g)o2(g)=2so3(g)和4so2(g)2o2(g)=4so3(g)的h相等22012浙江理综,12下列说法正确的是()a常温下,将ph3的醋酸溶液稀释到原体积的10倍后,溶液的ph4b为确定某酸h2a是强酸还是弱酸,可测naha溶液的ph。若ph7,则h2a是弱酸;若ph32012课标全国理综,11已知温度t时水的离子积常数为kw,该温度下,将浓度为a moll1的一元酸ha与b moll1的一元碱boh等体积混合,可判定该溶液呈中性的依据是()aabb混合溶液的ph7c混合溶液中,c(h) moll1d混合溶液中,c(h)c(b)c(oh)c(a) 42012安徽理综,27亚硫酸盐是一种常见食品添加剂。为检测某食品中亚硫酸盐含量(通常以1 kg样品中含so2的质量计),某研究小组设计了如下两种实验流程:(1)气体a的主要成分是_。为防止煮沸时发生暴沸,必须先向烧瓶中加入_ ;通入n2的目的是_。(2)写出甲方案第步反应的离子方程式:_ _。(3)甲方案第步滴定前,滴定管需用naoh标准溶液润洗。其操作方法是_。(4)若用盐酸代替稀硫酸处理样品,则按乙方案实验测定的结果_(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。(5)若取样品w g,按乙方案测得消耗0.01000 moll1i2溶液v ml,则1 kg样品中含so2的质量是_g(用含w、v的代数式表示)。专题九弱电解质的电离平衡溶液的酸碱性 解析1c a项中没有说明对应的压强和温度,不能说明11.2 l o2的物质的量就是0.5 mol,故a错误;水的离子积常数随温度的升高而增大,ph随温度升高而减小,故b错误;反应热h随相应的化学计量数的改变而改变,相同条件下,后者的h是前者的二倍,故d错误。2. c 醋酸溶液中存在ch3coohch3cooh,加水稀释时,电离平衡向右移动,故将ph3的醋酸溶液稀释10倍,其ph小于4,但大于3,a项不正确;若h2a是弱酸,则ha在溶液中存在两个平衡:haha2(电离平衡),hah2oh2aoh(水解平衡),电离程度和水解程度的相对大小决定了溶液的酸碱性,如nahco3溶液显碱性,nahso3溶液显酸性,故b项不正确;完全中和时,生成正盐nacl和ch3coona,由于ch3coo的水解而使溶液显碱性,故溶液呈中性时酸未被完全中和,c项正确;氯化银的溶度积常数表达式为kspc(ag)c(cl),c(cl)越大,c(ag)越小,故ag浓度大小顺序应为:,d项不正确。3c 当ab时,ha与boh恰好完全反应生成正盐,由于ha与boh的强弱未知,所以ba溶液的酸碱性不能确定,a错误;温度不一定是在25 ,b错误;kwc(h)c(oh),依据c(h),可知c(h)c(oh),故溶液呈中性,c正确;d选项不论溶液显何性,依据电荷守恒均有c(h)c(b)c(oh)c(a),错误。4. 答案:(1)n2和so2 碎瓷片(或沸石) 使产生的so2全部逸出(2)so2h2o2=2hso(3)向滴定管注入少量标准液,倾斜转动滴定管润洗全部内壁后从尖嘴放出液体,重复操作23次(4)无影响(5)解析:(1)亚硫酸盐与稀硫酸反应生成so2气体,因同时通入了n2,所以气体a的主要成分为n2和so2。为防止煮沸时发生暴沸,必须先向烧瓶中加入碎瓷片;为了减小实验操作误差,通入n2可使生成的so2全部逸出,保证被吸收液全部吸收。(2) so2具有还原性,可被氧化剂h2o2氧化,反应的离子方程式应为so2h2o2=2hso。(3)用naoh标准溶液润洗滴定管的操作为:滴定管用蒸馏水洗涤干净后,加入少量naoh标准液,将滴定管横放,轻轻转动,均匀润洗滴定管内壁,然后将润洗液从下端尖嘴处放出,重复操作23次。(4)若用盐酸代替硫酸,生成的so2气体中混有少量hcl,因so2用碱液吸收后需再用盐酸调节溶液至弱酸性,因此混合气体中含有hcl,对实验结果无影响。(5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 量化交易模型课程设计
- 零售外卖运营课程设计
- 认识土壤实践课程设计
- 2024-2030年中国泡沫陶瓷行业应用动态及盈利前景预测研究报告
- 2024-2030年中国柔性电路板行业现状态势与投资前景预测报告
- 2024-2030年中国带式压滤机行业应用态势及发展方向分析研究报告
- 2024-2030年中国卫生级软管行业销售状况及供需趋势预测报告
- 2024-2030年中国光电IC传感器行业发展格局与盈利前景预测报告
- 早教机构应急事故处理制度
- 轨道交通供变电课程设计
- 初中研究性学习报告(通用17篇)
- 人教版九年级数学下册 (相似三角形的判定)相似课件(第3课时)
- MBTI性格测评-课件
- 口腔牙体牙髓病例展示
- 历史文化名城西安城市课件
- 中药审方-中药饮片处方审查(中药调剂技术课件)
- 三视图的形成及投影规律教学课件
- 建筑工程工地卫生防疫措施
- 摩托分期付款合同范本
- 海口市秀英区2022-2023学年六年级下学期小升初真题精选数学试卷含答案
- 三年级家长会语文教师发言课件
评论
0/150
提交评论