七年级政治下册第八课法律护我成长第二课时教案新人教版.doc

教学资料参考七年级政治下册第八课法律护我成长第二课时教案新人教版- 1 -教师归纳小结：调解仲裁诉讼（二）：“敢打官司”1、 什么是诉讼？诉讼就是我们所说的打官司，它是由人民法院主持的有利害关系的人参与的处理纠纷的法律程序.打官司（诉讼）这一维权方式，是维护我们合法权益的最正规、最权威、最有效的手段.打官司不仅可以维护自己的合法权益，而且也是对违法犯罪分子的打击，有利于社会秩序的稳定和社会的发展.当我们的合法权益受到侵犯时，要勇敢地到法院状告侵权者，通过打官司讨回公道.2、诉讼有三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、刑事诉讼.刑事诉讼：是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚罪犯的活动.它又分为公诉案件和自诉案件两种类型.（可参考教材第111页的“相关知识连接”，学生看书了解刑事诉讼案件的类型，教师适当讲解.）民事诉讼：是指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参与下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动.（可参考教材第111页的“相关知识连接”，学生看书了解行政诉讼案件的案例“小李状告税局”，教师适当讲解.）行政诉讼：俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动.下面我们看一个具体案件.可参考教材第112页的“相关知识连接”，小小辩论赛：主题打官司是光彩的还是不光彩的打官司并不是什么不光彩的事情.因为，勇敢地状告侵权者，不仅可以维护了自己的合法权益，也维护了法律的尊严、社会的稳定.否则不仅丧失了自己的合法权益，也不利于维护社会稳定，还是对侵权行为的纵容.引领对策：教师课前应对学生就如何辩论、处理材料进行指导，辩论结束后，还可以评出优胜者、最佳辩手，教师进行点评.（三）：“善于斗争”组织学生阅读教材第112到113页的材料，思考：假如你是小平，你会怎么处理这件事？小平应该，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话或者向父母、老师学校寻求保护等等.初中学生小娅被一个流里流气的男青年截住，先是要与她交朋友，后来又让她资助点儿钱.周围没人，跑不掉，又敌不过他，怎么办？小娅的做法给我们什么启示？我们青少年与违法犯罪分子做斗争时，既要勇敢，又要机智.你遇到类似的事会怎样做？你有什么好的方法？我们青少年与违法犯罪分子做斗争时，既要勇敢，又要机智.例如，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话或者向父母、老师学校寻求保护等等.河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走.我们青少年要依法律己、依法做事、依法维权.这样既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定.当自己的合法权益受到侵害时，我们要运用法律武器维护自己的合法权益，善于同违法犯罪行为做斗争；当国家、集体、他人的利益受到侵害时，我们也要加以维护，因为国家、集体、个人的利益是一致的，损害了它们的利益也就损害了我们自己的利益.违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民的责任.同违法犯罪行为作斗争， 既可以协助执法机关及时地侦破案件、惩处违法犯罪，又能有效地预防和减少犯罪，同时，公民还可以从中受到教育、得到锻炼.对违法犯罪行为视而不见、听而不闻是十分有害的.因为采取这种态度，不仅使国家和人民的利益遭受损失，而且会在客观上纵容和支持违法犯罪分子，只能助长犯罪分子的嚣张气焰，同时，这也是懦夫、自私的表现，自己也要受到谴责.1、为什么同违法犯罪作斗争要见义智为？同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民的责任.但是，违法犯罪分子往往是狡猾的、凶恶的.我们青少年与其做斗争时，既要勇敢，又要机智，特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量避免不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获.2、与违法犯罪作斗争的好方法有：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等等.3、你知道哪些情况应打“110”报警电话？（学生讨论后发言，老师归纳.）当公民、国家、集体的合法权利正在遭受不法侵害，或者发生交通、火灾等意外事故时要及时报警.具体范围为：一是杀人、抢劫、抢夺、强奸、盗窃等刑事案件；二是扰乱车站、商场、餐饮娱乐等公共场所秩序；三是结伙斗殴、寻衅滋事、侮辱妇女等治安案件，以及其他危及公共安全，需要公安机关紧急处置的事件；四是自然灾害事故；五是群众的求助.学生阅读课本114页的图片和文字资料.思考并交流：“上游戏厅很正常，有时候需要舒缓放松一下.”这一观点正确吗？为什么？偶尔上游戏厅放松一下是可以的，但不能沉迷其中.“只要自己的利益不受侵犯，自己也不去侵犯别人的利益，他人的事情与自己无关.” 这一观点正确吗？为什么？他人的事与己无关的想法是错误的.当自己的合法权益受到侵害时，我们要运用法律维权、善于同违法犯罪行为做斗争；当国家、集体、他人的利益受到侵害时，我们也要加以维护，因为国家、集体、个人的利益是一致的，损害了它们的利益也就损害了我们自己的利益.小芳同学可以采取哪些行动？框题教学小结：同学们，通过对本框题的学习与讨论，我们知道了当我们的合法权益受到侵害时，既