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文档简介
到韶山一、教学目标:1.学习生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.理解诗意,感受诗人心中所流露出的壮志豪情。二、基础知识:咒 咒骂 诅咒 咒语霸 霸业 霸道 霸占三、教材分析:1. 教材特点:本课是毛泽东同志在阔别家乡三十二年后,于1959年6月重返故乡时写下的一首诗。全诗生动地概述了中国现代革命史,赞颂了中国人民前赴后继、继往开来的革命精神和豪迈气概。2. 教学重点:理解诗意,有感情地背诵全诗。3. 教学难点:体会作者的思想感情。4. 教学突破点:对词语的理解,除了运用工具书外,更重要的还是把词语放到句子中、放在文中去理解它们在具体语言环境中的恰当意义,从而体会词语的感情色彩。教法设计:第一课时教学内容:学习生字,熟读全诗,大体理解诗意。教学过程:一、复习导入。1.背诵西江月.井冈山。2.介绍到韶山的写作背景。3.出示课题,齐读。二、熟读全诗。三、理解诗意,学习生字。1.别梦依稀咒逝川,故园三十二年前。(1)逝川:时间。出自论语,子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”咒逝川:感慨时间流逝得太快。(2)大意:时间飞逝,离开家乡已经32年了,过去的事都有些模糊了。2.红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭。(1)红旗:指中国共产党的领导。农奴戟:指农民运动。黑手:指国民党反动派。霸主鞭:对革命者的残酷迫害。(2)大意:回想1927年,共产党领导人民闹革命,但国民党却残酷地迫害革命者。3.为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。(1)为:因为。日月换新天:推翻国民党的统治,建立新中国。(2)大意:先烈的英勇牺牲更增强了后继者的壮志豪情,我们敢于推翻国民党的统治,建立新中国。4.喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。(1)稻菽:指庄稼。英雄:指农民,指劳动者。夕烟:暮色。(2)大意:看着远处的庄稼翻滚,心头无比欢喜,在暮色中走来了无数收工归来的农民英雄。四、再读全诗。第二课时教学内容:理解作者的思想感情。教学过程:一、复习导入。1.背诵到韶山。2.大体理解诗意。二、理解作者的思想感情。1.从“红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。”这四句诗中,你能体会到作者什么样的思想感情?(作者赞颂了中国人民前赴后继、不怕牺牲的革命精神和豪迈气概。)2.阅读12页为革命献身的亲人。三、做课后习题。板书设计:七律到韶山毛泽东别梦依稀咒逝川,故园三十二年
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