第二次学生问卷调查汇总表.doc

信息技术与高中物理(实验)有效整合第二次学生问卷调查汇总表课题：(必修1)探究加速度与力、质量之间的关系班级：高一（10）班 人数：72人 时间： 2009年12月25日题目选择人数占总人数%备注一对教学手段和方法的调查1、您认为本节内容是否一定要使用多媒体教学：A、一定要用B、不一定要用A4569.23%B2030.77%2、您对本节内容使用多媒体教学的效果评价是：A、 效果很好 B、与传统讲授教学相比差不多C、不如传统讲授教学效果好A4670.77%B1218.46%C710.77%3、您对教师采用让学生自主学习的教学方法：A、支持并积极配合 B、适当时可以使用C、不支持，希望还是由教师来讲授A2335.38%B4264.62%C00.00%4、您对本节内容采用学生自主学习的效果评价是：A、效果很好 B、与传统讲授教学相比差不多C、不如传统讲授教学效果好A3655.38%B1929.23%C1015.38%5、您认为本节课中采用多媒体教学后，课堂上师生之间的交流：A、完全正常 B、基本正常 C、收到一定的影响A2843.08%B2944.62%C812.31%6、您认为多媒体课件中的图形、图表、实验装置等与黑板板书比，其优势在：A、更形象直观 B、更清晰C、更易懂 D、基本一样A4467.69%B1320.00%C812.31%D00.00%7、您认为多媒体课件中公式的推导、原理的讲解较传统教学：A、更容易接受 B、比较容易接受C、比较不容易接受A3046.15%B3553.85%C00.00%8、您是否提倡在以后的教学中继续应用信息技术？A、是 B、否A5686.15%B913.85%9、您是否提倡在以后的教学中继续应用学生自主学习方式？A、是 B、否A5584.62%B1015.38%二对实验教学的调查10、您对本节课中计算机模拟课堂演示实验效果：A、较满意 B、基本满意C、不太满意A3960.00%B2640.00%C00.00%11、您认为用多媒体技术处理的实验过程展示与传统的实验教学比优势在：A、更简洁、高效 B、有可重复性的优点C、可视性加强A2538.46%B2640.00%C1421.54%12、您认为计算机模拟是否可代替课堂演示实验：A、 完全可以B、适当时还是要做课堂演示实验C、不能代替A1320.00%B4772.31%C57.69%13、计算机模拟演示实验的结果和课堂演示实验的结果，哪一个更能让您信服？A、都一样 B、计算机模拟C、课堂演示实验（即便不易操作、观察）A1624.62%B2436.92%C2538.46%三对学生能力的培养的调查14、您对于本节课中的自由讨论：A、渴望发言 B、愿意发言 C、有点害怕发言 D、不愿意发言A69.23%B3249.23%C2538.46%D23.08%15、您能熟练的应用信息技术手段进行学习吗？ A、能 B、不能A4975.38%B1624.62%16、您认为本节课的学习对于您应用信息技术手段进行学习的能力： A、有一定的提高 B、有一点点的提高 C、提高了认识 D、无所谓A1624.62%B2944.62%C1624.62%D46.15%17、在物理教学中融合信息技术手段对您学习物理的学习兴趣： A、有较大的提高 B、有一定的提高 C、没有提高A1624.62%B4366.15%C69.23%18、您认为在本节课的多媒体教学过程中，您的最大受益在哪？ A、直观形象 B、内容丰富 C、动画演示 D、模拟课堂演示实验A3350.77%B1320.00%C1421.54%D57.69%19、您认为多媒体课件中动画演示对您空间想象能力的培养和开发有无帮助？A、有很大的帮助B、有一定的帮助C、没有太大的帮助A1929.23%B4264.62%C46.15%20、通过多媒体教学，您在应用、开发、传播信息能力方面是否有所提高？A、是 B、否A5584.62%B1015.38%21、您对今后的物理课教学中继续融合信息技术手段有什么好的建议？1提前让学生熟悉相关操作，让学生自学学习，动画演示与课堂实验相结合。2信息技术手段中理想化模型与现实情况结合，进行对比学习。3较难理