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江苏省徐州工业园学校2014届九年级上学期期末考试语文试题(扫描版)徐州市20132014学年度第一学期期末测试九年级语文试题参考答案及评分标准一 (24分)1.(10分,每空1分,添字、漏字、错字则该空不得分)燕然未勒归无计 关山度若飞 瀚海阑干百丈冰 零落成泥碾作尘 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 何时眼前突兀见此屋 此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也2(9分)(2分)未雨绸缪(chu mu ) 岌岌可危 稚(zh)气未消 一筹莫展 (2分)拯救 势在必行 (2分)(“只”改为“还”)尽管有些参赛队最后还剩下了一个人孤军奋战,但是在浩瀚的中华文明的前面,势单力薄,不堪一击。(3分,答出三个即得满分)示例:国家制定相关的规定,中小学校开设写字课。杜绝社会上使用不规范的汉字。提高升学考试中的书写分值。从小养成书写的良好习惯。重视汉字积累,加强词语的音、形、义和运用方面的训练。3.(5分)(3分)c(吴用)(2分)黑旋风斗浪里白条 李逵 张顺二 (20分)(一)(17分)4(4分)撞 平民 道歉 本来5.(2分)c(脸色)6(6分)(1)韩国、魏国灭亡,而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。(2)只是叶子相似,它们的果实味道不同。今天将要前来,我想羞辱他,用什么办法呢?7.(3分) b(士之怒)8.(2分)勇敢 智慧(二)(3分)9d(从语言风格看壮丽而不纤巧)三 现代文阅读 (31分)(一)(6分)10(3分)拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信自己一定能使之变为现实。不具备创造力的人进行自我压制。11c(富于创造力的人,认为自己具有创造力;缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力。)(二)(10分)12(2分)b13(2分)鸟类是人类不可多得的益友。14(2分)说明鸟类在消灭森林、农田和草原虫害方面的作用。说明鸟类在消灭鼠类方面的作用。说明鸟类的经济价值。说明鸟类是仿生学研究的主要对象之一。15(2分)一直:起限制作用,说明有史以来都如此。主要:起修饰作用,强调鸟类在仿生学研究中的重要地位。16(2分)应保护好鸟类资源。(三)(15分)17.(2分)一个乡下母亲给远在国外的儿子寄农家土产品的故事.18.(4分)“努力”说明母亲带的东西很多,很重,也表明母亲身体瘦弱,跑了很远的山路,已经很累了。但为了儿子,再苦再累也心甘情愿。“小心翼翼”表明母亲来自穷乡僻壤,没见过大世面,第一次跑到城里给儿子寄东西,心里有点恐慌。19.(6分)“她冲说话的人笑。” 这次笑既表明她委婉拒绝别人的好意,为了能让儿子吃到自己亲手制作的、儿子想吃的土产品,即使自己在家怎么省吃俭用,也要满足儿子的要求,这点钱算什么;这次笑也表现母亲的自豪感,在这么多人面前,告诉大家自己有这么一个争气的儿子在国外,从内心深处感到欣慰“她笑笑,摇头。” 这次笑仍然是委婉拒绝别人的好意,但这次与上次不同的是母亲稍有失望无奈,但又不甘心就此罢休,她在努力的想其它办法满足儿子的要求,其实给儿子寄东西的决心在笑中已经体现了。“她走了,笑着。” 这次笑是她满怀希望的、欣慰的、开心的笑,终于能满足儿子的要求了,问题解决了。20.(3分)文章开头物品沉重、路途遥远与母亲不怕天热,不惧路远形成鲜明的对比;所带物品的价值远不如邮价昂贵的对比;母亲在满怀希望去邮寄和遇到困难之后没了主意,失望的对比。文章通过这三组对比,形象的把母亲的爱子之情鲜明的体现了出来。四 作文 (65分,含书写5分)从内容、结构、语言三方面综合评价,参照下列标准评分。(不包括书写分)一类卷: 5460分(90100)(以57分为基准分)内容充实,结构严谨,思路清晰,语言流畅、生动。(内容有新意,构思有创意,语言美感强的,可以得满分。)二类卷:4553分(7589)(以49分为基准分)内容比较充实,结构完整,条理清楚,语言通顺。三类卷:3644分(6074)(以39分为基准分)内容具体,结构基本完整,条理基本清楚,语言基本通顺。四类卷:36分以下(60分以下)或内容空泛;或结构残缺;或思路混乱;或语言极不通

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