广西梧州市蒙山县第一中学高中物理 第一章《抛体运动 》期末复习 教科版必修2.doc

高中物理教科版必修二第一章抛体运动 期末复习 导学案【学习目标】1、知道物体做曲线运动的条件，知道曲线运动中质点的速度沿轨道的切线方向，且必须具有加速度。 2、知道运动的合成和分解。3、理解平抛物体的运动，能用平抛运动的规律解决实际问题【重点难点】1、平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀变速直线运动【使用说明及学法指导】细读教材，根据旧知回顾的提示先自学然后通过小组合作完成导学案。【旧知回顾】一、曲线运动的特点:1、轨迹是曲线；运动方向时刻在改变；是变速运动；一定具有加速度，合外力不为零。2、做曲线运动的物体在某点速度方向是曲线在该点的切线方向。3、曲线运动的条件：运动物体所受合外力方向跟它的速度方向不在同一直线上。二 、运动的合成和分解1、如果物体同时参与了几个运动，那么物体实际发生的运动就叫做那几个运动的合运动，那几个运动叫做这个实际运动的分运动。 2、合运动和分运动特点：独立性、等时性、等效性、同体性 3、运动的合成和分解的原则：平行四边形定则或三角形定则三、平抛物体的运动1、平抛运动的条件：水平方向具有一定的初速度；只受重力。2、性质：匀变速运动3、处理方法：分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀变速直线运动。水平方向: vx= v0， x= v0t竖直方向: vy=gt， y=gt2合速度： 【课内探究】1一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内（）a速度一定在不断地改变，加速度也一定在不断地改变b速度一定在不断地改变，加速度可以不变c速度可以不变，加速度一定在不断改变d速度和加速度都可以不变2下列说法中错误的是（）a两个分运动是直线运动，则它们的合运动也一定是直线运动b两个分运动是匀速直线运动，则它们的合运动也一定是匀速直线运动c两个分运动是初速度为零的匀加速直线运动，则它们的合运动也一定是初速度为零的匀加速直线运动d两个分运动是初速度不为零的匀加速直线运动，则它们的合运动可能是匀加速曲线运动4一个小孩在蹦床上做游戏，他从高处落到蹦床上后，又被弹起到原高度小孩从高处开始下落到弹回的整个过程中，他的运动速度随时间变化的图象如图35所示图中oa和cd段为直线则根据此图象可知，小孩和蹦床相接触的时间为（）v0abcd tt1t2t3t4t5t6图35at2t4 bt1t4ct1t5 dt2t55从距地面高为h处水平抛出质量为m的小球，小球落地点与抛出点的水平距离刚好等于h不计空气阻力，抛出小球的速度大小为（）abcd6甲、乙两球在同一时刻从同一高度，甲球水平抛出，乙球自由下落则下列说法中正确的是（）a甲球先落到地面b落到地面时两球的速率一样大c落到地面时两球的速度方向相同d两球的加速度相同，且同时落到地面上7在距水平地面不同高度以相同的水平初速度分别抛出甲、乙两物体，若两物体由抛出点到落地点的水平距离之比为，则甲、乙两物体抛出点到地面的高度之比为（）a1：1b2：1c3：1d4：18.平抛物体的运动规律可以概括为两点：水平方向做匀速运动；竖直方向做自由落体运动.为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验，如图所示，用小锤打击弹性金属片，a球就水平飞出，同时b球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面.这个实验（ ）a.只能说明上述规律中的第条 b.只能说明上述规律中的第条c.不能说明上述规律中的任何一条 d.能同时说明上述两条规律9.在“研究平抛物体的运动”的实验中，记录了下图所示的一段轨迹abc.已知物体是由原点o水平抛出的，c点的坐标为（60，45），则平抛物体的初速度为v0=_m/s，物体经过b点时的速度vb的大小为vb=_m/s.（取g=10 m/s2）10从地面竖直上抛一物体，它在1s内两次通过离地面30m高的一点，不计空气阻力，g取10m/s2则该物体竖直上抛的初速度为多少11在卡特琳娜飓风袭击新奥尔良市的过程中曾经发生过多起卷起汽车的事件其中有一辆汽车被卷起后上升到离地45m的高空后，又向前飞了60m才落地，则该汽车落地时的速度大小为多少？12小船以2m/s的速度横渡80m宽的河流求：(1)如果船头指向垂直于河岸的