海南省三亚市第一中学高二生物下学期期末试题 理 新人教版.doc

海南省三亚市第一中学2012-2013学年高二生物下学期期末试题 理 新人教版注意事项：1本试卷分第i卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答第i卷时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。3回答第卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4本试卷满分100分，考试时间90分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1下列关于现代生物技术的叙述正确的是()a转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加b动物体细胞培养所依据的原理是细胞的全能性c植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和细胞的全能性d一种基因探针能检测水体中的各种病毒2下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是()a构建重组质粒过程中需要的限制性内切酶和dna连接酶都具有特异性b农杆菌转化法是利用农杆菌感染棉花叶片组织时将重组质粒的部分片段转染到棉花细胞的染色体上实现的。c卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性内切酶的识别位点d抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传3.动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。下列从该图提供的信息获得的结论中正确的是()a培养基中补充血清有助于正常细胞的培养b癌细胞培养过程会出现正常细胞培养一样的接触性抑制现象c正常细胞与癌细胞的增殖速率相同d培养基中补充血清对癌细胞培养的影响比正常细胞的要大4.下列关于单克隆抗体的叙述，不正确的是()a应用“生物导弹”疾病治疗时，单克隆抗体所起的作用是“导”，连接的药物是“弹”b用某种抗原蛋白免疫小鼠后，分别通过杂交瘤技术和常规方法通过血清获取的抗体化学本质是相同的。c单克隆抗体制备过程中对细胞进行多次筛选的目的和方法相同d将未免疫的小鼠脾脏b淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，获得的杂交瘤细胞不能制备单克隆抗体5哺乳动物的精子和卵子在发生上的重要区别是（）a发生时间不同 b分裂方式不同c形成子细胞的数目不同 d发生过程不同6以下对精子形成过程的说法中，不正确的是 a精子细胞中的细胞核变成精子头的主要部分 b中心体在精子的变形过程中成为精子尾巴 c线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘 d内质网发育为精子头部的顶体7下列细胞，哪一个代表已经完成受精的卵子（）8下列说法正确的是（）a成熟的精子遇到卵子便可发挥作用b卵子产生过程中的减数第二次分裂是在精子和卵子的结合过程中完成的c卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加d卵裂期细胞经过了细胞分裂，不再分化9.下列关于胚胎移植生理学基础的叙述，不正确的是()a在发情后的最初一段时期，母牛即使没有受精，其生殖系统也处于受精后的生理状态b早期胚胎在相当一段时间是独立存在的，未与子宫建立实质性的联系c一般来说，同一物种的受体母畜对于具有外来抗原性质的胚胎并没有免疫排斥反应d移植的胚胎，依靠储存的营养物质继续完成胚胎发育10、下列哪项不是人工授精和体外受精的区别()a人工授精能更有效地发挥公畜的优良特性b人工授精和体外受精的本质不同c体外受精能更有效地发挥母畜的繁殖潜能d人工授精的精卵结合在母畜体内，而体外受精这一过程在母畜体外11、胚胎分割的过程中正确的操作方法（ ）。 12、动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如下图所示，a、b、c表示现代工程技术，分别表示其对应的结果，请据图判断下面说法正确的是()a若a是胚胎分割技术，则产生的中，所有个体的基因型一定相同(突变体除外)b若b是体外受精技术，则形成的过程属于克隆c若c是核移植技术，则形成的过程体现了动物体细胞也具有全能性d生产过程中的代孕母畜必须与供体母畜同期发情13.下列关于生物武器的说法，错误的是()a我国对待生物武器的态度应明确而坚定，绝对禁止研制生物武器b生物武器是利用致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等形成杀伤力c生物武器不只对敌方人员有伤害d为了国家安全，可以进行必要地小范围的生物武器研究14.下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患()a转基因植物有可能产生对人体有潜在毒性的蛋白质b某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力c转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原d某些基因组已使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变15下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是()a该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题b该生态工程针对不同的地形采取不同的措施c该生态工程做到了经济效益与生态效益相统一d该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及工程学原理二、非选择题（7道小题，共70分）16(10分，每空1分)请回答有关下图的问题：(1) 图甲中所示的生物工程为_。该工程是指以 作为基础，通过对_的修饰或合成，或对现有的_进行改造，或制造出一种新的蛋白质，以满足人类生产生活的需求。(2) 如图乙，一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，在基因尾端还必须有2_；图中3_的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。(3) 哺乳动物乳腺发生器研发成功后，膀胱生物发生器的研究也取得了一定进展。最近，科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答：若预期蛋白质欲通过膀胱生物反应器生产，则构建基因表达载体时，图乙中序号1代表的是_；使外源基因在小鼠的_细胞中特异表达。进行基因转移时，通常要将外源基因转入_中，请解释原因 。最终，获得转基因小鼠，这样既避免像生物乳腺反应器对性别的要求，又无季节性限制，而是持续不断的获得产品。17、回答下列有关植物组织培养的问题。（10分，除说明外每空1分）（1）用于植物组织培养的植物材料称为_。（2）组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为_。（3）在再分化阶段所用的培养基中，含有植物激素x和植物激素y,逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如下图所示，据图说明两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系：当植物激素x与植物激素y的浓度比大于1时， ；（4）若植物激素y是生长素，在植物组织培养中其主要作用是 ；则植物激素x的名称是_。（5）生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是 ；若将小麦的花粉经组织培养获得 ，再经人工诱导可获得纯合体，此育种方式为 ；愈伤组织经叠氮化钠处理可获得突变细胞进而获得突变植株，此过程能发生基因突变的原因是： 。（2分）18、下图是哺乳动物的生殖和发育的过程图解，请回答：（每空1分，共10分）（1）、写出生理过程的名称，a： d 。（2）、在c过程中，即精子和卵子结合过程中，首先发生顶体反应，释放顶体酶，形成穿越 通道，再进一步依靠这种酶打开穿过透明带孔道，精子接触卵黄膜后，立刻发生 反应，形成阻止更多精子入卵的第一道屏障。阻止多精入卵的第二道屏障是靠 。（3）、c过程的发生是在雌性动物的 中进行，c过程的实质是： 。（4）、 出现了三个胚层和原肠腔。（5）、基因重组的两大来源是：非同源染色体自由组合导致非等位基因自由组合和 ，基因重组发生在图中的有 （abc）过程。19（每空1分，共10分）长期以来优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈，近年来发展起来的细胞工程技术和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机。下面是科学加快速繁殖良种奶牛的两种方法，请回答：（1）试管牛和克隆牛的培育过程中都用到的工程技术有 和 ，而试管牛还用到了 工程技术。（2）从b牛体内获得的卵子需要培养到 （填时期）才能和获能的精子结合完成受精。（3）试管牛e只是 在试管中进行，e牛的性别是 。（4）产生f牛的理论依据是 ，f牛的全部基因来源于_。形成f牛的生殖方式属于 。（5）为了确保得到所需性别的试管牛，往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定，请举出两种对早期胚胎进行性别鉴定的方法（只需写出名称或简要原理，写一个即可）。_。20、(10分，除注明每空1分)胚胎移植的基本程序如下图,请据图回答:（1）对供体母牛、供体公牛的要求是_ _。受体母牛必须和供体牛_ _。(2)同期发情处理的方法是_,它可以促进_的分泌和_的生成.（3）冲卵是指： 。(4)一次给受体移入多胚胎,产生的多个后代,其基因型都相同吗?（1分）_为什么?(2分)_。(5)图中过程胚胎移植在胚胎工程中的意义在于_。21、生物技术疾病征服等方面展现出诱人的前景。运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细（es细胞），下图是胚胎干细胞分离途径示意图。（10分，除注明外每空1分）（1）此资料中的内细胞团是来自哪个时期？_，胚胎干细胞的形态特点是_。另举出一例获取es细胞的常用方法： 。（2）在培养过程中，必须用 处理内细胞团使之分散成单个细胞。（3）体外培养胚胎干细胞能否获得动物器官？为什么？ (共2分）（4）实验一般采用es细胞作为目的基因的受体细胞，这是因为es细胞在功能上具有 。（5）德国一研究小组发现，使用特殊的调节蛋白，星型胶质细胞能分化成功能性神经细胞，这有望成为替代因伤痛或疾病而受损的脑细胞的新方法。这一技术相当于图中的哪一步骤？ 。请你举一例说明上图技术在医学上的价值： （2分）。22、生态学家研究出生态农业可以减少农业生产中co2的排放，“四位一体”（人居种植养殖沼气）生态农业是我国北方典型的生态农业模式，它以沼气为纽带，将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。下图是该系统物质循环的示意图，请回答问题：（10分，除注明每空1分） （1）动物粪便中的臭味主要来自氨，在沼气池中，经 的作用，可以形成硝酸盐被植物吸收利用。 （2）该生态系统中能量能否循环利用？ 。该生态工程中的能量能够更多地被人类利用，原因是 。（2分） （3）从图中可知，人类