08级《应用电子技术》专业培养计划.doc

08级应用电子技术专业培养计划（专业代码 590202）一、 招生对象与修业年限招生对象：普高毕业生修业年限：全日制三年二、培养目标及专业的具体培养目标 1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应市场经济发展的需要，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，具备一定的电子产品的生产、调试、维护及智能电子产品设计开发能力的高素质技能型人才。2、专业具体培养目标：要求本专业毕业生掌握本专业的基本理论及专门知识，具有电路、电子技术、单片机、电子电路CAD和EDA技术等知识，能从事一般电子产品生产、调试、改造及维修。就业范围：电子类等生产企业及电子产品的营销、售后服务部门等。工作岗位：电子产品的生产、调试、维修和技术改造；电子产品营销和对外贸易。三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）人才培养规格要求1、 德育要求具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习三个代表重要思想，具有全心全意为人民服务和艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，具有理论联系实际、实事求是的科学态度和良好的学风，具有良好的思想品德、社会责任感和法律意识，遵纪守法。2、 智育要求（1）知识结构掌握电路、电子技术的基本知识。掌握基本电路及电子产品的分析、设计和运用知识。初步掌握计算机应用的基本知识。初步掌握电子电路CAD、EDA技术、单片机应用等知识，要求掌握一门外语，为今后求职及中国经济融入世界经济需求打下一定基础。了解电子产品的管理和产品的营销基本知识。 （2）能力结构具有大学生的基本素质外，重点掌握电子电路设计和运用能力；电子测量与检测能力；计算机应用基本能力；设计、开发电子电路的能力、选择电子器件和使用常用仪器、仪表的能力、电子产品的维修、操作、管理能力。（3）素质结构具有爱岗敬业，勤奋工作的职业道德素质；具有从事本专业领域所应具备的基本文化素质和专业素质；具有健康的身体素质、心理素质和乐观的人生态度；具有良好的人文科学素质和一定的美学修养；具有理论联系实际，实事求是，勇于创新精神。3、 体育要求了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法，养成锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康标准和国家规定的大学生体育合格标准。4、 考证要求外语应用能力达到高等学校英语应用能力B级；计算机达到省高校计算机应用能力一级；维修电工中级工。（二）知识、能力、素质结构分析表知识结构能力分析与素质要求 课程设置基本素质与基本能力1、热爱祖国，具有正确的世界观，人生观和良好的道德品质。法制观念强2、语言文字表达能力3、掌握科学锻炼身体的基本技能4、掌握必要的高等数学知识5、具有基本的计算机操作和应用能力思想道德及法律基础邓论及三个代表大学语文体育高等数学计算机应用基础专业基础知识和能力1、 掌握电路、电子技术的基本知识2、 电子电路图的设计、绘制、制作能力3、 电子测量与检测能力4、 识别、使用、选择电子器件能力5、 使用常用仪器、仪表能力 电路基础模拟电子技术数字电子技术电子产品制作与实训电工考工实习电子测量与检测专业能力1、掌握单片机原理及应用2、设计、开发电子电路的能力3、掌握计算机制图能力4、掌握EDA技术5、阅读电子等专业外文资料能力6、掌握DSP的基本应用单片机原理与应用及实训PLC技术 EDA技术DSP应用电子电路CAD专业英语岗位适应能力1、具有电子产品的操作、维修能力2、具有一定的营销能力3、具有电子产品设计及改造能力4、具有电子电路制作及设计能力 5、具有PLC技术应用能力6、具有电子产品及设备的管理能力电子产品制作与实训营销基础PLC技术EDA技术、数字电子技术、DSP应用岗位实习、毕业设计与答辩拓展能力及综合素质爱岗敬业，勤奋工作的职业道德素质良好的人文科学素养适应社会经济发展的创新精神和创业能力具有拓展和自学新知识的能力全院性公共选修课、任选课四、主干课程教学内容与要求主干课程：英语、计算机应用基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子测量与检测技术、单片机原理及应用、EDA技术、电子电路CAD 、DSP应用。其中核心课程：单片机原理及应用、EDA技术、电子电路CAD、DSP应用。1、英语培养学生具有较强的阅读能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。英语教学采用浮动学分，即学生完成该门课程的学习，取得英语应用能力B级为基本要求，取得12学分，其他情况在此基础上相应浮动，如下表：英语应用能力等级学分备 注英语应用能力B级12基本学分要求英语应用能力A级或大学英语三级13超出学分可替代培养计划中允许替代课程学分大学英语四级14超出学分可替代培养计划中允许替代课程学分大学英语六级16超出学分可替代培养计划中允许替代课程学分低于B级（校内组织）8最低要求。不足4学分通过选修其他课程或奖励学分来弥补2、计算机应用基础本课程主要讲授计算机基础知识、Windows、Word、Excel数据库、网络等知识。通过学习，要求学生能熟练使用Word、 Excel这些工具进行文字处理和报表制作以及网络资源查询利用等。学习结束时，通过浙江省高校计算机应用能力一级考试。3、 模拟电子技术 本课程主要讲授中、低频放大器负反馈电路、集成运算放大器、功率放大器、稳压电源，掌握基本模电路实验。使学生具备一定的电子电路的设计和读图能力，正确选用元器件的能力。为考工（中级维修电工）打下基础。4、 数字电子技术本课程主要讲授数字电路基础知识、数字器件的识别与测试、各类触发器组成与测试、时序逻辑电路应用、模数转换电路和数模转换电路、555定时器，有正确选用元器件、集成块的能力。为考工（中级维修电工）打下基础。5、电子测量与检测技术本课程的学习，要求学生掌握电子测量原理和常用仪器仪表的使用，常用各类传感器的结构、工作原理、特性及应用方法和常用的检测技术。具备根据不同的实际需要，正确选择电子测量方法，组成自动检测系统的能力。6、单片机原理及应用要求学生掌握单片机的一般原理及其组成，掌握单片机的基本结构、指令系统、定时/计数器、中断技术、串行通讯技术及其存储器、I/O口的扩展技术，通过编程、调试等实际操作，初步掌握单片机在控制系统中的应用。7、EDA技术EDA一门实践性很强的课程。使学生对计算机和EDA工具进行电路的设计和仿真有一定的了解，并会使用开发系统设计PLD器件，掌握multiSIM2001基本操作、仿真仪器的使用、仿真常用分析方法及电路设计、印刷电路板基本知识、原理图绘制等。8、电子电路CAD掌握OrCAD9.2软件功能和基本命令的使用方法，掌握Capture软件使用与电路图绘制、后处理的方法，掌握电路优化设计及PCB设计软件的使用方法。9、DSP应用通过本课程的教学，使学生了解DSP技术的发展过程及其芯片特点；掌握DSP的硬件结构特点和基本工作原理；掌握DSP的软件指令系统及其编程方法，并能应用DSP汇编语言及C语言进行控制程序设计；重点掌握基于TMS320F28XX系列DSP芯片的电子信息和通信工程典型系统的开发与设计过程，并能熟练应用DSP开发工具CCS进行控制程序调试。五、 教学进程表表一：08级应用电子技术专业教学进程表表二：各学期教学进程表与时间分配表表三：实践教学环节安排表表四：教学学时学分分配表 表一 08级应用电子技术专业教学进程表 课程类别课程编号课程名称学分课内教学学时数按学年及学期安排周学时理论学分实践学分总计讲课课内实践第一学年第二学年短学期 第三学年一 二 一二 一 二14(13) 19(14) 21(14) 17(11) 2 2014公共必修课000004大学英语1218018066000002邓论及三个代表225828302/2000001思想道德及法律基础214126152/1000008形势与政策 11616讲座000006大学语文226262000009计算机应用基础1.51.5562828 4/2（1-9）000003体育3/2545422体育活动2学分动2学分000007高等数学*352524000627职业发展与就业指导23838讲座小计25.59.552139412716+114+4专业必修课500009电工基础30.55240124515020 模拟电子技术30.5 56 44124 515005电子工艺学342 423515021 数字电子技术30.55644124515022高频电子电路456564515023电子测量与自动检测20.54234835000156专业英语*228282 515024电子器件3424235170165单片机原理与应用417056145514004EDA技术1.514424204515025电子电路CAD21.56636306515026DSP应用31665016 6514066PLC技术 214428164小计35.57.5664524140472120专业任选课203124服装基础23018123412027营销基础230303500001AUTOCAD2303035150053电子工艺学23030 3515027 电源技术230303515028 电子新技术讲座23030 3515011 家电维修230303515029 现代通讯原理及技术230303小计（至少6学分）应选6应选9090实践环节500010 500010电工考工实训372723W515007电子设计操作技能实训372 723W515030电子测量及检测实训248482W514013单片机技术实训248482W515031DSP实训124241W515032EDA技术实训124241W500011顶岗实习 10 2W20W500005毕业设计与答辩8 14W小计30 2882883周5周4周2W 20周14周公共选修课小计6120120 参见全院性公共选修课合计73471683112855520121+42120总学时数总学分120总学时1683 (实践)(555)实践学时占总学时：32.9%实践学分占总学分:39.2%注：1、“”为考试课；2、标注号意为该门课程为项目式教学教改课程；3、标注*号意为该门课程为允许学分替代课程。表二 各学期教学进度表与时间分配表周次学期123456789101112131415161718192021寒暑假合计第一学期报到军训始业教育教学环节考试 周数23131524第二学期教学环节考工实训考试机动周数14311928第三学期教学环节电设操作实训电检实训考试机动周数143211526第四学期教学环节DSP实单片机实训EDA实考试机动短学期 周数11121112 726第五学期顶岗实习周数 20525第六学期顶岗实习、毕业设计、论文答辩毕业生离校周数14表三 实践教学环节安排表序号项目学期周数主要内容与要求地点1电工考工实训23维修电工中级工考工训练本校2电子设计操作技能实训33电子电路设计、焊接操作技能训练本校3电子测量及检测实训32电子测量及检测技术能力培养本校4单片机技术实训42单片机技术应用能力培养本校5DSP实训41DSP技术应用能力训练本校6EDA实训41EDA应用能力及绘图能力培养本校7顶岗实习5、622专业岗位技能训练企业8毕业设计与答辩614专业综合业务素质能力训练企业、本校表四 教学学时学分分配表类 别学分占总学分百分比学时占总学时百分比公共必修课3529.2%52130.1%专业必修课4335.8%66439.5%专业任选课65.0%905.4%实践技能训练4739.2%55532.9%必修课（允许替代学分）108（5）90%（4.2%）1473（80）87.5%（4.8%）选修课1210%21012.5%素质教育、创新学分6+2总学分120+6+2总学时1683注：其中实践技能训练是统计各门课课内