浙江省台州市临海市第六中学高中化学《镁的提取及应用》苏教版必修1.doc

第九课 唯物辩证法的实质与核心 第二框 用对立统一观点看问题【自主学习】1、 学习目标1. 识记理解主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其重要意义。2. 运用相关原理分析一个复杂事物中所包含的各种矛盾，理解矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。3. 运用所学原理，说明具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是解决矛盾的正确方法和途径。4. 运用唯物辩证法的矛盾观，说明社会主义和谐社会的构建。2、 知识梳理（一）坚持两点论和重点论的统一地位关系 方法论主要矛盾 地位， 作用相互 、相互影响，在一定条件下相互 。着重把握主要矛盾坚持两点论与重点论相统一的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。次要矛盾 地位，不起 作用又要肯定次要矛盾矛盾的主要方面 地位， 作用，事物性质主要由主要矛盾的主要方面决定。相互 、相互 、在一定条件下相互 。着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。矛盾的次要方面处于 地位。又要看到矛盾次要方面（二）坚持对具体问题作具体分析1.含义：是指在矛盾 原理指导下，具体分析矛盾的 ，并找出解决矛盾的 。2.地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个 ，是马克思主义 。3.重要性：（1）是正确认识事物的 。（2）是正确解决矛盾的 。【精讲点拨】1.正确理解主要矛盾和矛盾主要方面的关系主要矛盾 矛盾主要方面区别外延主要矛盾存在于复杂事物中，一般只有一个，而次要矛盾可以有多个。矛盾主要方面存在于事物统一体内部，双方中，一方面是主要方面，另一方面是次要方面。内涵主要矛盾指的是“矛盾体”，内部又含主次方面。矛盾的主要方面讲得是“矛盾侧面”，所以只能叫“一方”或者“方面”地位作用主要矛盾决定事物发展的进程，原因是主要矛盾处于支配地位，起着决定作用。矛盾的主要方面规定着事物的性质，原因在于矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用。方法论主要矛盾的原理，要求做工作要抓重点、抓关键、抓中心。主次矛盾研究的是做事要有主次，如果是有多项工作要做，但有主次，就用主次矛盾原理。矛盾主要方面原理，要求看问题要把握本质和主流。主次方面研究的是看问题判断性质要分清主流和支流。如果研究一项工作是否值得做，或者研究事物的性质和方向是什么，则用矛盾主次方面原理。标志词语“重点”、“重心”、“关键”、“首要任务”、“突破口”、“中心环节”等。“主流”、“方向”、“大局”、“性质”、“主体”、“实质”、“九个指头”、“优势”等。联系二者的共同实质是矛盾发展的不平衡性，都是矛盾特殊性的表现，是矛盾发展不平衡的结果。都在一定条件下向自己相反的方向转化。在实际应用中都要求坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论。2.两点论和重点论 两点论 重点论内容在认识复杂事物的发展过程既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某个矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。反面 一点论均衡论联系两者是密切联系不可分割的，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。3.如何做到具体问题具体分析前提：承认矛盾的普遍性和客观性。关键：要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。重要条件：要在运动中把握事物的矛盾。【合作探究】（要求:分组讨论，互补完善；学生展示；教师点拨，归纳提升。）（探究活动一）情景：古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。问题：这则小故事给我们的哲学启示是什么？（探究活动二）情景：据中国互联网信息中心统计，截止2012年12月，我国微博用户达到2.5亿，占网名总数的48.7%，政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、自治区、直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论中，充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆情的功能。对此有网民认为：微博是健康的现代沟通渠道。问题：请选择一个最恰当的唯物辩证法原理，评析材料中网民的观点。【归纳小结】（思维导图）【当堂检测】（要求：限定时间8分钟，独立完成后小组内互批，找出问题，并商量解决。）一、选择题（只有一个答案是最符合题意的）1.由于受多种因素影响，我国经济发展面临严峻的形势，经济增速有所放缓；但我国有强有力的宏观调控，有广阔的国内市场，经济发展有强大的回旋余地。总体来看，我国经济发展的基本面是好的。以上论述蕴含的哲理是 a.主要矛盾决定事物的发展 b.矛盾主要方面决定事物的性质 c.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 d.矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化2.科学发展观，第一要义是发展。科学发展观强调全面、协调、可持续发展，并不是否定以经济建设为中心，也不是要人为抑制经济增长。这告诉我们 a.想问题、办事情既要全面、又要善于抓住重点 b.矛盾双方的地位是不平等的 c矛盾的主次方面是辩证统一的 d.主次矛盾在一定条件下可以相互转化3.所谓具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。下列成语没有体现这个方法论的是 a.对症下药，量体裁衣 b.欲擒故纵，声东击西c.因时制宜，因地制宜 d.因材施教，因人而异 4.漫画整齐划一中，主人公 a.正确发挥了主观能动性 b.坚持用联系观点看问题c.从整体上把握了事物的联系 d.没有做到具体问题具体分析5.面对国际金融市场的变化和国内经济出现的新情况，中国政府采取措施，积极应对。2010年中国人民银行决定上调人民币存贷款基准利率25个百分点，这是央行自金融危机以来的首度加息。这体现的辩证法道理是 a.任何事物都包含着对立统一 b.矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析c.矛盾主要方面决定事物性质 d.要做到主观与客观具体的历史的统一主观题：我国疆域辽阔，中、西三个经济地带各有特点、差异明显。以分区推进的政策思路，在不同经济区域构造各具比较优势的“经济增长极”以此带动整个经济的发展，是我国经济长远发展的正确选择。问题：试用具体问题具体分析的观点，说明分区推进的政策思路是正确的选择。 用的对立统一的观点看问题参考答案：探究活动一：猫能够解决家中的鼠患是矛盾的主要方面，偷吃鸡是矛盾的次要方面。父的“宁无鸡也不能无猫”的观点体现了重点论，抓住事物的本质和主流，给我们的启示就是必须分清矛盾的主要方面和次要方面，着重把握矛盾的主要方面。探究活动二：（1）矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。（2）该网民的观点指出了微博健康的一面，看到事物矛盾的主要方面，但忽略了其不健康的一面，即矛盾的次要方面。（3）对微博既要看到它的主流是积极的，又要看到它的消极影响，还应认识到双方在一定条件下会相互转化。课堂训练：选择题：1.b 2.a 3.b 4.d 5.b 主观题： 具体问题具体分析就是在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性，并