高考二轮复习全攻略 137《遗传的基本规律和伴性遗传》学案 新人教版.doc

第七讲遗传的基本规律和伴性遗传【考纲点击】1孟德尔遗传实验的科学方法()。2.基因的分离规律和自由组合规律()。3.基因与性状的关系()。4.伴性遗传()。5.人类遗传病的类型()。6.人类遗传病的监测和预防()。7.人类基因组计划及其意义()。高考经典)1(2012江苏，11)下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是()。a非等位基因之间自由组合，不存在相互作用b杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同c孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测f1的基因型df2的31性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合解析：本题考查对孟德尔遗传规律的理解，意在考查考生的分析推理能力。配子形成过程中，非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，若两对基因控制一对相对性状，则非等位基因之间可存在相互作用，a项错误；杂合子和显性纯合子的基因组成不同，但都表现出显性性状，b项错误；测交实验可以用于检测f1的基因型，也可用于判定f1在形成配子时遗传因子的行为，c项错误；f2出现31的性状分离比依赖于多种条件，如一对相对性状由一对等位基因控制、雌雄配子随机结合、所有胚胎成活率相等、群体数量足够多等，d项正确。答案：d2(2012安徽理综，4)假若某植物种群足够大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因r对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占，抗病植株rr和rr各占，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占()。a.b.c.d.解析：感病植株rr不能产生可育的配子，所以抗病植株rr和rr各占，r的基因频率为，r的基因频率为。则子一代中感病植株rr占。答案：b3(2012全国卷，34)果蝇中灰身(b)与黑身(b)、大翅脉(e)与小翅脉(e)是两对相对性状且独立遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，子代中47只为灰身大翅脉，49只为灰身小翅脉，17只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉，回答下列问题。(1)在上述杂交子代中，体色和翅脉的表现型比例依次为_和_。(2)两个亲本中，雌蝇的基因型为_，雄蝇的基因型为_。(3)亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为_，其理论比例为_。(4)上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为_，黑身大翅脉个体的基因型为_。解析：(1)子代中47只为灰身大翅脉，49只为灰身小翅脉，17只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉；体色是一对相对性状，灰身474996，黑身171532，所以灰身黑身963231；翅脉是另一对相对性状，大翅脉471764，小翅脉491564，所以大翅脉小翅脉646411。(2)雌蝇为灰身大翅脉，可知基因型为b_e_，雄果蝇为灰身小翅脉，可知基因型为b_ee，而后代中出现黑身(基因型bb)，也出现小翅脉(基因型ee)，而后代的基因来自双亲，由此可知灰身大翅脉的雌蝇基因型为bbee，灰身小翅脉的雄蝇基因型为bbee。(3)根据基因自由组合定律，可知雌蝇(基因型为bbee)产生卵的基因组成有be、be、be、be 4种其比值为1111。(4)由于亲本灰身大翅脉的雌蝇产生四种基因组成的配子：bebebebe1111，而亲本中灰身小翅脉的雄蝇产生两种基因组成的配子：bebe11，所以子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为：bbee和bbee，子代中黑身大翅脉个体的基因型为：bbee。答案：(1)灰身黑身31大翅脉小翅脉11(2)bbeebbee(3)4种1111(4)bbee和bbeebbee 历年高考全国卷及各省理综卷(单科卷)命题的重点，多以大题综合题形式出现，往往作为考量学生学科能力的压轴题！,考查孟德尔遗传实验的应用及显隐性判断【押题1】 (杭州第一次质检)科研人员用黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)杂交，f1皆表现为黑鲤，f1相互交配的结果见下表。据此分析下列叙述错误的是()。取样地点f1取样总数/条f2表现型及数量/条黑鲤红鲤黑鲤红鲤1号池1 6991 59210714.8812号池6258414.501a.鲤鱼体色中黑色是显性性状b控制鲤鱼体色的基因位于细胞核内c该性状的遗传遵循基因自由组合定律df1与红鲤杂交后代中黑鲤与红鲤之比为11破题关键答案d1显隐性性状判断2鉴定个体基因型的方法选取鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子，当被测个体为动物时，常采用测交法；当被测个体为植物时，测交法、自交法均可使用，但自交法较简便。,综合考查遗传定律的应用【押题2】 在一批野生正常翅(h)果蝇中，出现少数毛翅(h)的显性突变个体，这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅，这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因可能有两种：一是因为基因h又突变为h；二是由于体内另一对基因rr突变为rr从而抑制h基因的表达(r、r基因本身并没有控制具体性状，其中rr、rr基因组合不影响h、h基因的表达。只有出现rr基因组合时才会抑制h基因的表达)。因第一种原因出现的回复体称为“真回复体”，因第二种原因出现的回复体称为“假回复体”。请分析回答问题。解析(1)由题意可知，果蝇表现为正常翅的条件是含有h基因或有h基因和rr，其基因组成为hhrr、hhrr、hhrr、hhrr、hhrr；果蝇表现为毛翅的条件是含有h基因且不含rr，其基因组成为hhrr、hhrr、hhrr、hhrr。(2)纯合野生正常翅果蝇的基因型为hhrr，其与回复体hhrr或hhrr杂交：若子代全为毛翅，则回复体为hhrr；若子代全为正常翅；则回复体为hhrr。(3)回复体hhrr与hhrr杂交，f1为hhrr，f1自由交配得f2，根据题意毛翅性状的基因组成为h_r_，其他均为正常翅，据此可判断：若f2中毛翅与正常翅的比例为97，则这两对基因位于不同对的染色体上；若f2中毛翅与正常翅的比例不为97，则这两对基因位于同一对染色体上。答案(1)hhrrhhrrhhrrhhrrhhrrhhrr(2)子代果蝇全为毛翅子代果蝇全为正常翅(3)f2果蝇中毛翅与正常翅的比例为97f2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为97考点探源一、分离定律的实质及常用解题方法1分离定律其实质就是在f1产生配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入到不同的配子中。2显、隐性性状的判断(1)据子代性状判断(2)据子代性状分离比判断3应用分离定律推导亲代的基因型方法反推法：(1)若子代性状分离比显隐31亲代一定是杂合子。(2)若子代性状分离比为显隐11双亲一定是测交类型。(3)若子代只有显性性状双亲至少有一方是显性纯合子。二、自由组合定律的实质及常用解题方法1自由组合定律实质是f1产生配子时，等位基因彼此分离，位于非同源染色体上的非等位基因可以自由组合。2自由组合定律的解题常用方法分解组合法。将多对等位基因的自由组合分解为若干个分离定律分别分析，再运用乘法原理将各组情况进行组合，如下案例：(1)正推案例1aabbcc与aabbcc杂交，其后代有多少种基因型？多少种表现型？正推案例2如基因型为aabbcc与aabbcc的个体相交，求生一基因型为aabbcc个体的概率。生一表现为a_bbc_的概率。分析：先拆分为a.aaaa、b.bbbb、c.cccc，分别求出aa、bb、cc的概率：依次分别为、，则aabbcc的概率应为，分别求出a_、bb、c_的概率依次为、1，则子代为a_bbc_的概率应为1。(2)逆推案例若已知杂交后代性状分离比推导亲本基因型9331(31)(31)(aaaa)(bbbb)aabbaabb。1111(11)(11)(aaaa)(bbbb)aabbaabb或aabbaabb。名师叮咛1自交和自由交配自交强调的是相同基因型个体之间的交配，即aaaa、aaaa、aaaa；自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，即aaaa、aaaa、aaaa、aaaa、aaaa、aaaa等随机组合。2相同基因、等位基因和非等位基因 (1)表现正常翅果蝇(包括真、假回复体)的基因型可能为_、_、_以及hhrr、hhrr；表现毛翅果蝇的基因型可能为_、_、_以及hhrr。(2)现获得一批纯合的果蝇的回复体，欲判断其基因型是hhrr，还是hhrr，请完成以下简单的实验方案。实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与纯合野生正常翅果蝇杂交，观察子代果蝇的性状表现。预测实验结果及结论：若_，则为hhrr；若_；则为hhrr。(3)若上述实验结果表明这批果蝇属于假回复体(hhrr)，请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验，以判断这两对基因是位于一对染色体上还是位于不同对的染色体上。实验步骤：让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交得f1，让f1果蝇雌雄个体自由交配得f2，观察f2果蝇的性状表现并统计其性状分离比。预测实验结果并得出结论：若_，则这两对基因位于不同对的染色体上，若_，则这两对基因位于同一对染色体上。听课记录上图中bb与cc(或dd)之间遗传遵循自由组合定律，但cc与dd之间不遵循自由组合定律，不会出现9331分离比。3符合基因分离定律并不一定出现特定性状分离比原因如下：(1)f2中31的结果必须在统计大量子代后才能得到，子代数目较少时，不一定符合预期的分离比；(2)某些致死基因可能导致遗传分离比变化，如隐性致死、纯合致死、显性致死等(如下面)。4性状分离比出现偏离的几种情况分析(1)具一对相对性状的杂合子自交子代性状分离比：21显性纯合致死。121不完全显性或共显性(即aa、aa、aa的表现型各不相同)。(2)两对相对性状的遗传现象基因互作连锁现象：若f1测交后代性状分离比为11，则说明两对基因位于同一对同源染色体上。高考经典)1(2011福建理综，5)火鸡的性别决定方式是zw型(zw，zz)。曾有人发现少数雌火鸡(zw)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(ww的胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是()。a雌雄11b雌雄12c雌雄31 d雌雄41解析：由题中提供的信息可知，雌火鸡(zw)的卵细胞有两种，即含z的卵细胞和含w的卵细胞。根据卵细胞形成的特点，若产生的卵细胞中含z，则与其同时产生的三个极体含有的性染色体分别是：z、w、w，卵细胞与这三个极体结合形成zz、zw、zw的后代；若产生的卵细胞中含w性染色体，则与其同时产生的三个极体含有的性染色体分别是w、z、z，卵细胞与其同时产生的极体结合形成ww、zw、zw的后代，又知ww的胚胎不能存活，由此可推测产生后代的雌雄比例为41。答案：d2(2012四川理综，31)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(a、a和b、b)控制，其中b、b仅位于x染色体上。a和b同时存在时果蝇表现为红眼，b存在而a不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。(1)一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，f1代全为红眼。亲代雌果蝇的基因型为_，f1代雌果蝇能产生_种基因型的配子。将f1代雌雄果蝇随机交配，所得f2代粉红眼果蝇中雌雄比例为_，在f2代红眼雌果蝇中杂合子的比例为_。(2)果蝇体内另有一对基因t、t与a、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，所得f1代的雌雄果蝇随机交配，f2代雌雄比例为35，无粉红眼出现。t、t位于_染色体上，亲代雄果蝇的基因型为_。f2代雄果蝇中共有_种基因型，其中不含y染色体的个体所占比例为_。用带荧光标记的b、b基因共有的特异序列作探针，与f2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上b、b基因杂交，通过观察荧光点的个数可确定细胞中b、b基因的数目，从而判断该果蝇是否可育。在一个处于有丝分裂后期的细胞中，若观察到_个荧光点，则该雄果蝇可育；若观察到_个荧光点，则该雄果蝇不育。解析：(1)根据题意：一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，f1代全为红眼，则亲代雌果蝇的基因型应为aaxbxb，白眼雄果蝇的基因型为aaxby(白眼雄果蝇有三种可能的基因型：aaxby或aaxby或aaxby，只有aaxby才合题意)，遗传图解如下：paaxbxbaaxbyf1 aaxbxbaaxby红眼雌红眼雄故f1代雌果蝇能产生4种基因型的配子。将f1代雌雄果蝇随机交配，所得f2代粉红眼果蝇中雌雄比例为21，在f2代红眼雌果蝇中杂合子的比例为。遗传图解如下：f1 aaxbxbaaxby红眼雌红眼雄f2粉红眼果蝇中：雌(aaxbxbaaxbxb)雄aaxby21，在f2代红眼雌果蝇(a_xbx)中杂合子的比例：。(2)根据题意：因f1随机交配，f2中无粉红色出现，所以亲代白眼雄果蝇不能含a基因，基因型应为aaxby。又因f2代雌雄比例为35，说明f2中有tt的雌果蝇出现(即性反转雄性不育)，若t、t基因位于性染色体上，后代雌雄的性别比例只能出现11或13(xtxt或xtxt)(xty或xty)，不符合题意，故t、t基因只能位于常染色体上才会使后代雌雄比例为35。遗传图解如下：pttaaxbxbttaaxbyf1ttaaxbxbttaaxbyf2taxbtaxbtaytaytaxbttaaxbxbttaaxbxbttaaxbyttaaxbytaxbttaaxbxbttaaxbxbttaaxbyttaaxbytaxbttaaxbxbttaaxbxbttaaxbyttaaxbytaxbttaaxbxbttaaxbxbttaaxbyttaaxbyt、t位于常染色体上，亲代雄果蝇的基因型为ttaaxby。从表中可得出：雄果蝇有8种基因型，其中不含y染色体的个体所占比例为。有丝分裂后期，染色体数是体细胞的2倍，可育的雄性细胞后期中有2条x染色体，不育的雄性细胞后期中有4条x染色体，因此，观察到2个荧光点，则该雄果蝇可育；若观察到4个荧光点，则该雄果蝇不育。答案：(1)aaxbxb421(2)常ttaaxby824 本考点历年是命题重点，选择题、非选择题均频繁出现，命题呈现多样化，多采用伴性遗传与自由组合(或变异)综合的形式。,综合考查伴性遗传和遗传定律【押题】 (2012高考押题卷)野生型果蝇(纯合体)的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如图甲实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图乙所示。据图分析回答下列问题。(1)由图甲中f1可知，果蝇眼形的_是显性性状。(2)若f2中圆眼棒眼31，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于_染色体上。(3)若f2中圆眼棒眼31，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因可能位于_，也可能位于_。(4)请从野生型、f1、f2中选择合适的个体，设计方案，对上述(3)中的问题作出进一步判断。实验步骤：用f2中棒眼雄果蝇与f1中雌果蝇交配，得到_；用_与_交配，观察子代中有没有_个体出现。预期结果与结论：若只有雄果蝇中出现棒眼个体，则圆、棒眼基因位于_；若子代中没有棒眼果蝇出现，则圆、棒眼基因位于_。破题关键解析(1)据图甲可知，双亲中一方是圆眼，一方是棒眼，而f1中全是圆眼，说明圆眼是显性性状，棒眼是隐性性状。(2)若f2中圆眼棒眼31，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则眼形的遗传不符合伴性遗传规律，因此控制圆眼、棒眼的基因只能位于常染色体上。(3)若f2中圆眼棒眼31，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于x染色体的区段以及x和y染色体的区段均符合题意。(4)用f2中棒眼雄果蝇与f1中雌果蝇交配，选取棒眼雌果蝇与野生型雄果蝇交配，若子代出现棒眼个体，则圆、棒眼基因位于x染色体的特有区段；若子代中没有棒眼果蝇出现，则圆、棒眼基因位于x、y染色体的同源区段。答案(1)圆眼(2)常(3)x染色体的区段x和y染色体的区段(顺序可颠倒)(4)实验步骤：棒眼雌果蝇棒眼雌果蝇野生型雄果蝇棒眼结果与结论：x染色体的特有区段x、y染色体的同源区段,考点探源1性别决定类型xy型、zw型：xx个体、zw个体为雌性，xy个体、zz个体为雄性。2伴性遗传的特殊性及伴性遗传的特点(1)有些基因只存在于x染色体上，y染色体上无相应的等位基因，从而存在单个隐性基因控制的性状也能表达的情况，如xby。(2)y染色体上携带的基因在x染色体上无相应的等位基因，只限于在相同性别的个体之间传递。(3)x、y染色体同源区段上存在等位基因，这些基因控制的性状在后代中的性状表现是否有性别之分，要视具体基因型而定，不能一概而论。如：下左图与性别有关，而下右图与性别无关。xaxaxayaxaxaxayaxayaxaxa xaxa、xaxaxaya、xaya(全为显性)(全为隐性) (中显隐性比例为11)(4)性状的遗传与性别相联系。在写基因型、表现型以及统计后代比例时一定要与性别联系。总结伴性遗传的特点如下：(1)伴x染色体隐性遗传病特点男性患者多于女性患者；交叉遗传；一般为隔代遗传。(2)伴x染色体显性遗传病特点女性患者多于男性患者；连续遗传(不隔代)。(3)y染色体遗传特点基因位于y染色体上，仅在男性个体中遗传。3人类遗传病的类型及检测(重难点)类型遗传特点诊断方法单基因遗传病遵循孟德尔遗传规律遗传咨询、产前诊断(基因诊断)、性别检测(伴性遗传病)多基因遗传病由多对基因控制，易受环境影响遗传咨询、基因检测染色体异常遗传病不遵循孟德尔遗传规律产前诊断(染色体结构、数目检测)名师叮咛1先天性疾病、家族性疾病与遗传病(易混点)(1)病因：遗传病是由遗传物质发生改变引起的，而先天性疾病和家族性疾病可能是由遗传物质改变引起的，也可能与遗传物质的改变无关。(2)关系：先天性疾病不一定是遗传病；家族性疾病不一定是遗传病；大多数遗传病是先天性疾病，但有些遗传病可在个体生长发育到一定年龄才表现出来，后天性疾病也可能是遗传病。2伴性遗传与遗传基本规律的关系控制一对相对性状的基因在常染色体上，控制另一对相对性状的基因在性染色体上，解答这类题的原则如下：(1)位于性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理；(2)位于常染色体上的基因控制的性状按分离定律处理，整体上则按自由组合定律处理。20【典例】 (2011海南高考)如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(a、a)控制，乙遗传病由另外一对等位基因(b、b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。回答下列问题。(1)甲遗传病的致病基因位于_(x、y、常)染色体上，乙遗传病的致病基因位于_(x、y、常)染色体上。(2)2的基因型为_，3的基因型为_。(3)若3和4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是_。(4)若1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是_。(5)1的这两对等位基因均为杂合子的概率是_。教你审题挖掘示意图隐含信息，抓题干及选项关键词是解题关键方法技巧：两种规范答题遗传病的概率运算方法有甲、乙两种遗传病按自由组合定律遗传，据亲代的基因型已判断出后代患甲病的可能性为m，患乙病的可能性为n，则后代表现型的种类和可能性为：只患甲病的概率是m(1n)；只患乙病的概率是n(1m)；甲、乙两病同患的概率是mn；甲、乙两病均不患的概率是(1m)(1n)。1常见遗传图谱及遗传病类型图遗传病类型常隐常显常隐或x隐图遗传病类型常显最可能x显(也可能常隐、常显、x隐)非x隐(可能是常隐、常显、x显)最可能在y上(也可能常显、常隐、x隐)2.遗传系谱图的解题思路的“二二二”寻求“两”个关系：基因的显隐性关系；基因与染色体的关系。找准“两”个开始：从子代开始；从隐性个体开始。学会“双”向探究：逆向反推(从子代的分离比着手)；顺向直推(已知表现型为隐性性状，可直接写出基因型；若表现型为显性性状，则先写出基因型，再看亲子代关系)。3万能解题模板“排除法”分析遗传系谱图 【变式】 (双选)(2012广东，25)人类红绿色盲的基因位于x染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，下图中3和4所生子女是()。bbbbbb男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶a非秃顶色盲儿子的概率为b非秃顶色盲女儿的概率为c秃顶色盲儿子的概率为 d秃顶色盲女儿的概率为0解析：本题主要考查人类遗传病概率计算的方法。用基因a表示人类红绿色盲基因，结合秃顶的基因型、表现型的性别可确定3和4的基因型分别为bbxaxa、bbxay，他们所生子女中非秃顶色盲儿子(bbxay)的概率为，非秃顶色盲女儿(b_xaxa)的概率为1，秃顶色盲儿子(bbxay)的概率，秃顶色盲女儿(bbxaxa)的概率是0。故c、d两项符合题意。答案：cd1.(2012江苏，10)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是()。a性染色体上的基因都与性别决定有关b性染色体上的基因都伴随性染色体遗传c生殖细胞中只表达性染色体上的基因d初级精母细胞和次级精母细胞中都含y染色体2(2012天津卷，6)果蝇的红眼基因(r)对白眼基因(r)为显性，位于x染色体上；长翅基因(b)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，f1代的雄果蝇中约有为白眼残翅。下列叙述错误的是()。a亲本雌果蝇的基因型为bbxrxrb亲本产生的配子中含xr的配子占cf1代出现长翅雄果蝇的概率为d白眼残翅雌果蝇能形成bbxrxr类型的次级卵母细胞3已知某哺乳动物棒状尾(a)对正常尾(a)为显性，直毛(b)对卷毛(b)为显性，黄色毛(y)对白色毛(y)为显性。但是雌性个体均表现为白色毛。三对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律。请回答下列问题。(1)如果想依据子代的表现型判断出性别，下列各杂交组合中，能满足要求的是_。aayyaayy aayyaayyaayyaayy aayyaayy(2)如果一只黄色个体与一只白色个体交配，生出一只白色雄性个体，则父本、母本、子代个体的基因型分别是_、_、_。(3)如果一只表现型为黄色棒状尾和一只白色棒状尾的亲本杂交，f1雄性中黄色棒状、黄色正常、白色棒状、白色正常；雌性中白色棒状、白色正常，则两个亲本的基因型组合为_(标明亲本的雌雄)。(4)现有足够多的直毛棒状尾白色雌雄个体(纯合、杂合都有)，要选育出纯合卷毛棒状尾白色的雌性个体，请简要写出步骤。第一步：_；第二步：_。(5)如果该动物的某基因结构中一对脱氧核苷酸发生改变，而蛋白质中的氨基酸序列并未改变，其可能原因是：_，_。4(2012江苏，30)人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为h、h)和乙遗传病(基因为t、t)患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中hh基因型频率为104。请回答下列问题(所有概率用分数表示)。(1)甲病的遗传方式为_，乙病最可能的遗传方式为_。(2)若3无乙病致病基因，请继续以下分析。2的基因型为_；5的基因型为_。如果5与6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为_。如果7与8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为_。如果5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为_。5(2012安徽理综节选，31)甲型血友病是由x染色体上的隐性基因导致的遗传病(h对h为显性)。图1中两个家系都有血友病发病史，2和3婚后生下一个性染色体组成是xxy的非血友病儿子(2)，家系中的其他成员性染色体组成均正常。图1(1)根据图1，_(填“能”或“不能”)确定2两条x染色体的来源；4与正常女子结婚，推断其女儿患血友病的概率是_。(2)两个家系的甲型血友病均由凝血因子(简称f8，即抗血友病球蛋白)基因碱基对缺失所致。为探明2的病因，对家系的第、代成员f8基因的特异片段进行了pcr扩增，其产物电泳结果如图2所示，结合图1，推断3的基因型是_。请用图解和文字说明2非血友病xxy的形成原因。图2(3)现3再次怀孕，产前诊断显示胎儿(3)细胞的染色体数为46条，xy；f8基因的pcr检测结果如图2所示。由此建议3_。参考答案：1b本题考查性染色体的相关知识。性染色体同源区段的基因与性别决定无关，生殖细胞的常染色体基因也可表达，次级精母细胞可能含y染色体，也可能不含y染色体，因为减数第一次分裂同源染色体分离，x和y染色体就已经分开，2个次级精母细胞只有一个含y染色体，答案b。2c此题考查了伴性遗传和常染色体遗传，同时还考查了减数分裂的相关内容，据题干信息，可推出亲本基因型为bbxrxrbbxry，故a、b均正确；c选项，长翅为，雄性为，应为；d选项，考查减数第二次分裂中基因的情况，也是正确的。3解析本题考查孟德尔遗传规律的运用及基因表达等知识。(1)由题干信息“雌性个体无论基因型如何，均表现为白色毛”，以及基因型为yy的雄性个体也为白色毛可得，若要依据子代的表现型判断出性别，则后代中不能出现基因型为yy的个体，若后代无基因型为yy的个体，则白色毛个体是雌性。能满足要求的组合是。(2)根据生出一只白色雄性个体，先确定此个体的基因型是yy，父本的基因型只能是yy，母本的基因型可能是yy或yy。(3)采用分枝法，首先根据后代雌雄个体棒状正常31，确定亲本的基因组成都是aa，又因为亲本的毛色为黄色和白色，依据后代雄性个体黄色白色11，确定亲本的基因组成是yy和yy，再依据后代雌雄性状分离比不同，确定亲本的基因型为yyaa、yyaa。(4)欲用直毛棒状尾白色雌雄个体(b_a_yy和b_a_ _ _)，选育出纯合卷毛棒状尾白色雌性个体(bbaayy或bbaayy)，可采用杂交法：第一步，选用亲本中多对雌雄个体杂交，从f1中选育出卷毛棒状尾白色的雌性个体(bba_y_或bba_yy)和卷毛正常尾白色的雄性个体(bbaayy)；第二步，利用从f1中选育出的多对雌雄个体杂交，后代雄性个体表现型均为卷毛棒状尾白色(或黄色)