八年级生物下册 第21章 第1节 生命的起源同步训练（含解析）（新版）北师大版.doc

生命的起源1.关于地球生命的起源，下列哪一项的科学依据最充分()a.“上帝创造的”b.“女娲捏土造人”c.原始海洋中的有机物是经过漫长的岁月逐渐演变而来的d.“腐肉生蛆”“腐草化萤”是由地球上的物质在短时间内形成的2.“腐草化萤”“腐肉生蛆”反映的有关生命起源的观点是()a.自然发生论 b.生生论c.化学进化论 d.宇宙生命论3.(2013临沂)美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验，得出的结论是()a.原始生命诞生于原始海洋b.原始地球能形成构成生物体的有机物c.原始生命起源于原始大气d.原始大气中没有氧气4.米勒模拟原始大气，在实验室合成了多种有机小分子。米勒的实验说明了()a.原始大气成分能够转变为有机小分子b.有机小分子能够转变为有机大分子c.有机大分子能够转变为原始生命d.原始大气成分能够转变为原始生命5.地球上最早的生命诞生于()a.原始海洋 b.原始温泉c.原始大气 d.原始岩层6.地球上最早出现的生物代谢类型可能是()a.自养需氧型 b.自养厌氧型c.异养需氧型 d.异养厌氧型7.1969年，人们发现坠落在澳大利亚麦启逊镇的陨石中含有非地球的氨基酸，这一现象证明()a.地球外的星际空间含有有机物b.地球外的星球一定存在生命c.原始生命一定来自外星球d.原始地球的有机物都来自外星球8.下列哪一过程是原始生命诞生的标志()a.无机物质有机小分子物质b.有机小分子物质有机大分子物质c.有机大分子物质相对独立的体系d.相对独立的体系具有了原始新陈代谢和个体繁殖功能9.下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：(1)这一实验装置是美国科学家设计的。(2)a装置里的气体相当于，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含。(3)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的，为其提供能量。(4)沸水主要是为了产生，实验后可检验到b装置中含有多种。(5)此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从生成有机小分子是完全可能的。答案解析1.【解析】选c。本题主要考查原始生命的诞生。关于生命起源的学说有“神创论”“自然发生论”“生生论”“宇宙生命论”“化学进化论”等，其中，美国科学家米勒和其他学者的科学实验已经证实，在原始地球条件下，经过漫长的岁月，无机小分子物质形成有机小分子物质是完全可能的。2.【解析】选a。本题主要考查对几种有关生命起源的观点的理解。自然发生论是指生命是由非生命物质随时自发地发生的。例如，我们的祖先相信的“腐草化萤”“腐肉生蛆”，认为腐草能自然地形成萤火虫，腐烂的肉能自然地生出蛆。3.【解析】选b。本题考查对米勒实验的理解。解答本题的关键是明确米勒实验模拟了原始地球大气的成分，在火花放电的情况下最终产生了氨基酸等有机小分子物质。米勒实验的结果表明，在类似于原始地球的条件下，无机小分子可以生成有机小分子，但不能证明生命起源于原始海洋。4.【解析】选a。本题考查了米勒模拟实验的结论。米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步由无机小分子形成有机小分子，在原始地球的条件下是完全可能实现的。5.【解析】选a。原始海洋就像一盆稀薄的热汤，里面含有许多有机物，这些有机物不断地相互作用，经过极其漫长的年代，逐渐形成了原始生命，因而可以形象地把原始海洋比作是生命的摇篮，是原始生命形成的场所。6.【解析】选d。本题主要考查对原始地球条件的分析推理能力。原始生命的结构简单，只能利用原始海洋中丰富的有机物，因此，原始生命是异养的。原始大气中没有游离的氧，所以，原始生命又是厌氧的。【拓展延伸】生物营养方式类型项目自养型异养型自养兼异养型特点能通过自身的光合作用或化能合成作用制造有机物不能自己制造有机物，以现成的有机物为食物体内有光合色素，能自己制造有机物，同时具有特化的捕虫结构举例绿色植物、硫细菌、铁细菌等各种动物、微生物、菟丝子等寄生植物等猪笼草、瓶子草、捕蝇草等食虫草7.【解析】选a。本题考查对生命起源观点的认识。坠落在澳大利亚麦启逊镇的陨石中含有非地球的氨基酸，只能说明构成生命的有机物有可能来自于宇宙的其他天体，但到现在还没有发现外星生命或生命迹象。8.【解析】选d。本题主要考查生命起源的化学进化过程。生命起源的化学进化过程主要分为四个阶段：第一阶段：无机物质有机小分子物质；第二阶段：有机小分子物质有机大分子物质；第三阶段：有机大分子物质相对独立的体系；第四阶段：相对独立的体系原始生命，能实现原始新陈代谢和个体增殖，就意味着原始生命诞生了。9.【解析】本题考查生命起源模拟实验的原理分析。模拟实验是在难以直接拿实验对象做实验时，可以用模型来模拟实验对象，或者无法完全重现实验条件时，模拟实验的某些条件进行实验。本题属于模拟实验条件的模拟实验。解答此类型的实验分析题，首先要把装置图的每一部分的作用和模拟的对象识别清楚；然后再看问了哪些问题，联系所学的知识，明确该实验的背景知识，将考查的知识点准确定位；最后顺利作答。(1)这个实验是美国科学家米勒设计的。(2)该实验证明了原始大气为生命起源提供了原料，原始大气来源于火山爆发喷出的气体，不含氧气。a装置中的气体模拟了原始大气。(3)火花放电模拟了闪电，为实验提供了能量。(4)加热形成沸水的主要目的是为了产生水蒸气，冷凝管模拟了降雨过程。原始海洋是“生命的摇篮”，为原始生命的诞生提供了场所