贵州省九年级化学上册 6 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第1课时 二氧化碳课件 （新版）新人教版.ppt

第1课时二氧化碳 第六单元碳和碳的氧化物 课题3二氧化碳和一氧化碳 例 2016 永州 向石蕊溶液中通入二氧化碳气体 再进行加热 溶液颜色变化顺序正确的是 a 红色 紫色 红色b 紫色 红色 紫色c 红色 紫色 蓝色d 红色 无色 红色 思路点拨 此题考查二氧化碳与水反应等知识 石蕊溶液中通入二氧化碳 二氧化碳和水反应生成碳酸 溶液由紫色变为红色 再进行加热 碳酸分解成二氧化碳和水 溶液再由红色变紫色 方法归纳 主要考查了二氧化碳的性质 属于基础知识的考查 b 2016 桂林 为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸 小赵做了以下实验 不合理的是 a 步骤 b 步骤 c 步骤 d 步骤 c 1 二氧化碳的物理性质 二氧化碳是一种 的气体 密度比空气 溶于水 固体二氧化碳叫 2 二氧化碳的化学性质 1 2 co2能与水反应 3 co2能与氢氧化钙反应 后两空均填化学方程式 3 温室效应 1 温室气体有 无色无味 大 能 干冰 co2不能燃烧也不能支持燃烧 co2 h2o h2co3 co2 ca oh 2 caco3 h2o co2 o3 ch4和氟氯代烷 2 防止温室效应的措施 等 4 二氧化碳的用途 和 等 减少使用化石燃料 使用清洁能源 大力植树造林 严禁乱砍滥伐 灭火 作制冷剂 作气体肥料 作化工原料 二氧化碳的性质1 5分 2016 贺州 下列关于co2性质的信息 组合正确的是 可以助燃 能使澄清石灰水变浑浊 可溶于水 但不能与水反应 可供绿色植物进行光合作用a b c d a 2 12分 如右图所示 将二氧化碳倒入烧杯中 1 现象 2 该实验能说明二氧化碳的两个性质 它们分别是 物理性质 化学性质 3 由上述结论可推断co2的重要用途之一是 蜡烛火焰从低到高依次熄灭 密度比空气大 不能燃烧也不支持燃烧 灭火 二氧化碳对生活和环境的影响3 5分 2016 金华 2015年12月12日 气候变化大会通过 巴黎协定 长远目标是把全球平均气温升高控制在较工业化前水平2 之内 节能减排 人人有责 下列措施不利于节能减排的是 a 参与植树造林 扩大植被面积b 使用一次性餐具 方便生活c 使用环保袋 将垃圾分类放置d 乘坐公共交通工具 低碳出行 b 4 8分 2016 衡阳 二氧化碳是引起温室效应的一种气体 因此 在日常生活中 我们需要倡导 低碳 生活 要降低二氧化碳的排放 可采取的措施有 任写两条即可 1 2 减少使用化石燃料 更多地利用清洁燃料或大力植树造林 严禁乱砍滥伐森林 二氧化碳的用途5 5分 2016 苏州 下列关于二氧化碳的说法不正确的是 a 二氧化碳有毒b 二氧化碳常用于灭火c 干冰可用于人工降雨d 光合作用会消耗二氧化碳6 5分 下列关于二氧化碳的用途中 只利用了其物理性质的是 a 二氧化碳用作灭火剂b 干冰用于人工降雨c 二氧化碳用来生产汽水等碳酸饮料d 二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量 a b 二氧化碳的用途5 5分 2016 苏州 下列关于二氧化碳的说法不正确的是 a 二氧化碳有毒b 二氧化碳常用于灭火c 干冰可用于人工降雨d 光合作用会消耗二氧化碳6 5分 下列关于二氧化碳的用途中 只利用了其物理性质的是 a 二氧化碳用作灭火剂b 干冰用于人工降雨c 二氧化碳用来生产汽水等碳酸饮料d 二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量 a b 7 4分 2016 常德 下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是 a 植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升b 动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大c 积极倡导 低碳 行动的目的是消除大气温室效应d 大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定 d 8 5分 下列有关co2的实验中 只能证明co2物理性质的实验是 d 9 5分 2016 广东 如图所示实验中 为用紫色石蕊溶液润湿的棉球 为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球 下列能准确描述实验现象的是 a 比 先红 不变红b 比 先红 不变红c 变红 不变红d 变红 不变红 a 10 5分 有关二氧化碳的实验中能达到实验目的的是 a 将燃着的木条伸入集气瓶 检验co2是否收集满b 用向上排空气法收集一瓶co2 观察co2的颜色c 将co2通入紫色石蕊试液中 溶液变为蓝色d 将co2气体通过灼热的氧化铜 会看到有红色物质生成 b 11 5分 2016 湖州 如何减少温室气体二氧化碳的含量是科学家一直在探究的课题 最近中国科学技术大学的专家找到一种新型催化剂 可将二氧化碳转化为液体燃料甲酸 ch2o2 下列说法中 不正确的是 a 地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用b 二氧化碳能阻挡地面辐射 对地球有保温作用c 二氧化碳转化为甲酸的而过程属于化学变化d 这种新型催化剂在反应前后质量不变 a 12 10分 实验室久盛石灰水的试剂瓶内常常附有一层白色污渍 其成分是 写出其形成的化学方程式 此污渍 填 能 或 不能 用水洗掉 清除此污渍的方法是 写出此反应的化学方程式 碳酸钙 或caco3 co2 ca oh 2 caco3 h2o 不能 先用稀盐酸溶解再用水冲洗 caco3 2hcl cacl2 h2o co2 13 10分 2016 烟台 2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖 1 自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程 绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖 c6h12o6 和氧气 自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸 从物质转化的角度看 上述两个反应的反应物相同 而产物却完全不同 其原因是 光合作用的化学方程式是 反应条件不同 2 二氧化碳可被压缩成液态 封存在地质结构中 从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是 如果co2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中 则可转化为固态碳酸盐 该反应的化学方程式是 3 科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为 合成气 h2和co的混合气体 用 合成气 为原料生产甲醇 ch4o 时 按照 绿色化学 原则 应调节 合成气 中h2和co的分子个数比为 分子之间有间隔 co2 ca oh 2 caco3 h2o 2 1 14 16分 化学是一门以实验为基础的科学 请结合图示回答问题 1 写出仪器a的名称 2 实验室用高锰酸钾制取氧气 反应的化学方程式为 应选择的发生装置是 填字母 收集装置是 或 填字母 3 小彭同学设计了如图乙装置并验证