五年语文上学期期末测试卷（无答案） 人教新课标版.doc

小学五年级语文期末试卷题 号一二三总 分得 分 得分 一、基础知识（45分）1、给加点的字注音（3分） （ ） （ ） （ ） 瞻 仰 玲 珑 剔 透 颤 抖2、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分）chu hn bi tu zo go （ ） （ ） （ ）3、找出注音没有错误的一组，在后面的（ ）里画上“”。(1分)a、估量（g ling ） 停泊（tng b） 脊梁（j liang）（ ）b、娱乐（y l） 骨气（g q） 慈祥（c xing） （ ）c、哺乳（b r） 混乱（hn lun） 处理（ch l） （ ）4、找出书写有错别字的一组，在后面的（ ）里画上“”。(1分)a、出版 歧途 灰烬 再接再励 一如既往（ ）b、协商 磨难 噪音 豪情壮志 藕断丝连（ ）5、比一比，组词（6分）：落咐（ ） 腮（ ） lu（ ）附（ ） 鳃（ ） l （ ）6、把成语补充完整：（3分）（ ）（ ）不舍 小心（ ）（ ） 顶天（ ）（ ） 7、在括号里填上适当的关联词语：（4分）（1）（ ）天旱，这条小溪（ ）不会干涸。（2）鲸生活在海洋里，（ ）体形像鱼，（ ）许多人管它叫鲸鱼。8、给加点的字选择正确的解释。（2分）“典”字的解释：a 标准；法则。b 典范性书籍。c 典故。d 典礼。（1）开国大典。（ ）（2）遇不懂的词语可以查字典解决。（ ）9、品读句子，写出所用的修辞方法：（3分）（1）爸爸只是向孩子介绍白杨吗？不是的，他也在表白自己的心。（ ）（2）“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。（ ）（3）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（ ）10、按要求写句子（8分）：（1）改成反问句：那浪花所奏的是一首欢乐的歌。 （2）缩句：辽阔的太空有许多人造卫星在运行。 （3）修改病句：这次单元考试，他各科成绩都是优秀，只有数学不及格。 （4）把句子写具体：今天真冷啊！ 11、名言警句、谚语的积累（3分）：（1）读书有三到，谓_ 、_、 _。12、课内外古诗词填空（5分）：（1）卜算子咏梅(毛泽东)的前两句是： ， 。（2分）（2）默写一首你在课内外积累的表达思乡之情的古诗：（3分） _ ， 。 ， 。13、按原文填空：（狼牙山五壮士五壮士跳崖部分）：（3分）班长马宝玉激动地说：“同志们，（ ）！说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个( )跳下深谷。战士们也( )，相继从悬崖往下跳。”得分 二、阅读（25 分） （一）课内阅读 （10分） 圆明园中 有金碧辉煌的殿堂 也有玲珑剔透的亭台楼阁 有象征着热闹街市的 买卖街 也有象征着田园风光的山乡田野 园中许多景物都是仿照各地的名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中（ ）民族建筑，（ ）西洋景观。漫步在园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身于幻想的境界里。回答问题：1、给画线的句子加上标点。（3分）2、结合短文内容理解词语（1分）金碧辉煌： 3、在文中的括号内加上恰当的关联词。（2分）4、这段话的主要内容是什么？（2分） 5、写出你读了这段话后的批注。（2分）： （二）课外阅读（15分）鱼竿和鱼篓在澳大利亚，有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。 两个年轻人外出旅行，因为迷路而到了一个人迹罕至的地方。绝望之时，他们遇到了一个钓鱼的老人。老人手里拿着一个钓鱼竿和一个装有鱼的鱼篓。他们立即向老人求救。老人说，从这里走出去至少有七天的路程，我手里的两样东西，分别送给你们，请你们自己渡过难关。年龄大些的要了（ ），他说，我没有力气去钩鱼了，我吃着这些鱼回去吧他想，有鱼果腹，还愁饿肚？年轻一些的拿了（ ）想，鱼竿在手，何患无鱼？他们高兴的告别老人。几天过去了，拿了鱼的那个人把鱼吃光了，但是也仅仅走了一半的路程，在他要开始下一半路程的时候，他饿死在了路上 而拿了钩鱼竿的人呢？他拿了钩鱼竿以后就寻找能够钩鱼的地方，当他距离有鱼的地方还有十几公里的时候，他再也走不动了，也饿死在了路上 多年后，又有两个年轻人同样因为迷路而到了此地，同样在他们山穷水尽的时候，遇到了一个老人，老人手里有两样东西，一是钓鱼竿，一是有一些鱼的鱼篓。老人依然是分头送给他们每人一样东西。 他们商量，两个人的力量和智慧肯定比一个人大，我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方，边钓鱼边向有人烟的地方靠近就有救了。 果然，在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候，他们找到了钓鱼的地方，尔后，他们把钓来的鱼晒成鱼干。十几天后，两人成功地从死亡之地突围。 澳大利亚人把这个故事作为他们民族的座右铭，告诉自己的子孙：合作可以把成功无限地放大，自私狭隘只会毁掉前程。回答问题：1、根据短文内容，先把两个空填上。(2分)2、写出词语的近义词：（1分）依然（ ） 3、结合短文内容理解词语的意思。（2分）人迹罕至： 山穷水尽：_4、具有相同遭遇的两组年轻人，当他们遇到相同的鱼竿和鱼篓时，在做法上有什么不同？结果如何？（4分） 5、通过这故事你明白了什么道理？（2分） 6、本文在写法上有什么特点？请写出一种。（2分） 7、请结合文章内容提一个你不理解的问题。（2分） 得分 三、习作：（30分）同学们，在学校里，在上学的路上，在市场、商店或公园里，经常可以看到一些有意义或有意思的场景。比如，班级联欢会，学校的一次活动，或者是电视里看到的运动会开幕式等