云南省德宏州梁河县第一中学高二生物 2.2动物细胞工程学案.doc

云南省德宏州梁河县第一中学高二生物 2.2动物细胞工程学案一、动物细胞培养1动物细胞培养的概念：从动物机体中取出相关的组织，将它 ，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞 和 。 2动物细胞培养的过程3动物细胞培养的条件无 、无 的环境a对 和 进行无菌处理；b添加一定量的 ；c定期 。营养有 等，另外还需要加入 等一些天然成分。 和 哺乳动物多以 为宜，多数细胞生存的最适ph为 。 环境细胞培养所需气体主要有 和 ， 是细胞代谢所必需的，co2的主要作用是维持培养液的 。进行细胞培养时，通常采用 或 培养瓶，将其置于含 加 的混合气体的培养箱中进行培养。4动物细胞培养技术的应用大规模生产有重要价值的 ；如：病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体。为 技术提供受体细胞；检测 ；用于生理、病理、药理等方面的 。如用于筛选抗癌药物等，为治疗和预防癌症及其他疾病提供理论依据。二、动物体细胞核移植技术和克隆动物1动物核移植技术概念：将动物一个细胞的 ，移入一个已经 的 细胞中，使其 并发育成一个新的 ，这个新的胚胎最终发育成动物 （克隆动物）。2动物细胞核移植的原理：动物细胞核的 性。3动物细胞核移植的种类： 细胞核移植（分化程度低，恢复其全能性相对容易） 细胞核移植（分化程度高，恢复其全能性相对困难）4体细胞核移植的过程：5体细胞核移植技术的应用前景：在畜牧生产中，可以 ；保护 ；在医药卫生领域，转基因克隆动物可作为 ，生产许多珍贵的医用蛋白；转基因克隆动物的细胞、组织器官可以作为 ；人的核移植胚胎干细胞经过诱导分化形成相应的组织、器官，可用于组织器官的 。研究克隆动物和克隆细胞可使人类更深入地了解 及 过程；用克隆动物作 ，能使人们更好的追踪研究疾病的发展过程及治疗疾病。课堂探究 小组合作一动物细胞的培养过程（一）【动手设计】动物细胞的培养过程流程（模拟植物体细胞杂交的流程图）思考：1、为什么选用动物胚胎或幼龄个体的器官或组织做动物细胞培养材料？2、为什么培养前要将组织细胞分散成单个细胞？取出的动物组织如何就分散成单个的细胞？3.培养用胰蛋白酶处理说明细胞间的物质是什么成分？用胃蛋白酶可以吗？胰蛋白酶真的不会把细胞消化掉吗？4、动物细胞培养的培养液有哪些成分？较植物组培培养基有何独特之处？动物细胞培养过程中二氧化碳的作用是什么？5、动物细胞培养瓶内表面为什么要光滑、无毒？你是如何理解细胞贴壁和接触抑制的？6、你是如何理解原代培养和传代培养的？7、动物细胞培养能否像绿色植物组织培养那样最终培养成新个体？动物细胞培养要经过脱分化吗？8、目前使用的或冷冻保存的细胞通常为几代以内的细胞？9、完成下列表格：项 目理论基础/原理培养基结果用途植物组织培养子代植株动物细胞培养液体培养基；动物血清细胞株或细胞系二体细胞核移植的培育过程1、【动手设计】1、体细胞核移植过程流程图：（以p48为例）2、回顾克隆多莉羊的生产流程:思考：1核移植的原理是什么？为什么要去掉受体卵母的核？2用于核移植的细胞一般都选用10代以内的细胞，这是为什么？3核移植获得克隆动物是百分之百对供体细胞的复制吗？4克隆（羊）的成功证明了什么？检查自测 尝试应用1下列有关动物细胞培养的叙述中正确的是 （ ）a动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白b动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散c细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中d培养至50代后的传代细胞称为细胞株2一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件 （）无毒的环境无菌的环境合成培养基需加血浆温度与动物体温相近需要o2，不需要co2co2能调培养液pha b c d3动物细胞培养与植物细胞培养的重要区别在于 （ ） a培养基不同；b动物细胞培养不需要在无菌条件下进行；c动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能；d动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株。4在进行动物细胞培养时，通常选用的培养材料是 （ ）a衰老退化的动物组织细胞 b成熟动物个体的体细胞c动物的受精卵细胞 d动物胚胎或幼龄动物个体的细胞5下列关于动物细胞培养的叙述中，错误的是 （ ）a用于培养的细胞大多取自胚胎或幼龄动物的器官或组织b将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞c在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液d动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞都衰老死亡6在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是 （）a使动物组织分散为单个细胞进行培养 b去掉细胞壁成为原生质体c去掉细胞膜暴露出原生质体便于细胞融合 d促进蛋白质水解为多肽7为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬浮液，选取来的动物组织应先用下列哪种物质处理 （ ）a胃蛋白酶 b胰蛋白酶 c盐酸 d胰脂肪酶8用动、植物的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是 （ ）aco2培养箱 b都须用液体培养基 c都要在无菌条件下进行 d都可体现细胞的全能性9下图是动物细胞培养的基本过程示意图。请据此完成后面的问题。（1）容器a中放置的是动物器官或组织，它一般取自 。（2）容器a中的动物器官或组织首先要进行的处理是 ，然后用 酶处理，这是为了 。（3）培养首先在b瓶中进行，瓶中的培养基成分有 等。在此瓶中培养一段时间后，有许多细胞会衰老死亡，这时培养到第 代。（4）为了把b瓶中的细胞分装到c瓶中，用 处理，制成 ，再分装。 2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体学案 编写人：杨菊芹 姓名 班级自主学习 尝试总结一、动物细胞融合1概念：也称 ，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。2诱导动物细胞融合的方法：常见的诱导因素有 、 、 等。3意义：突破了 ，使 称为可能；称为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物新品种培育等的重要手段；制造 。二、单克隆抗体1单克隆抗体的制备杂交瘤细胞的特点： 。2单克隆抗体的应用单克隆抗体最主要的优点在于它的 、 并可能 。作为 ； 具有 的优点。用于 和 。生物导弹：把 的单克隆抗体跟 、 或 结合。课内探究 小组合作探究一：动物细胞的融合1、植物体细胞杂交和动物细胞融合的区别（学生填下表）植物体细胞杂交动物细胞融合细胞融合原理细胞膜的流动性融合过程先使细胞分散开诱导方法电激、振动、离心、聚乙二醇结果应用培育植物新品种意义相同点原生质体融合原理相同；原生质体融合的方法相似2植物体细胞杂交和动物细胞融合的主要区别是什么？3、为什么可以使用灭活的病毒促进动物细胞融合？4、不灭活的病毒能作为诱导剂吗？探究二：单克隆抗体制备的原理1、传统的抗体生产方法及缺陷是什么？抗体是从何来的？2、b淋巴细胞有什么特点？3、若要想获得大量的单一抗体，如何做呢？4、在体外培养的条件下，一个b淋巴细胞是不可能无限增殖的，那么，怎样解决这一问题的呢？5、小结以下内容： 利用_产生特异性抗体的功能。 利用_无限增殖的特性。 利用_技术将两种细胞融合获得杂交瘤细胞。 利用_技术大量培养杂交瘤细胞。探究三：单克隆抗体制备的过程1、如何获得b淋巴细胞？2、如果把b淋巴细胞和骨髓瘤细胞放在一起时，会有几种融合方式（类型）？3、 选择杂交瘤细胞的两步筛选的目的各是什么？检查自测 尝试应用1动物细胞工程技术的基础是 （ ）a动物细胞融合b单克隆抗体c胚胎移植d动物细胞培养2科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是 （ ） a经过免疫的b淋巴细胞b不经过免疫的t淋巴细胞 c经过免疫的t淋巴细胞d不经过免疫的b淋巴细胞3用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是 （ ）a将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的b淋巴细胞b用纤维素酶处理b淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞c用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的b淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合d筛选杂交积累细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体4只能使动物细胞融合的常用诱导方法是 （ ）apegb灭活的病毒 c电刺激 d离心5单克隆抗体是由下列哪种细胞产生的 （ ）ab淋巴细胞 bt淋巴细胞 c骨髓瘤细胞 d杂交瘤细胞6动物细胞融合和植物原生质融合决定于 （ ）a细胞膜的流动性 b细胞膜的选择透过性c细胞质的流动性d细胞质酶的活性7关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是 （ ）a可以制成诊断盒用于疾病的诊断 b可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗 c可以利用基因工程技术生产 d可以在生物体内生产，不能体外生产8下图是单克隆抗体制备过程示意图，据图回答：（1）图中a过程是从小鼠的脾脏中取得_细胞，该细胞能够产生_。从小鼠体内提取分离该细胞之前，应给小鼠注射_。（2）b过程是_过程，该过程的进行需要灭活的_或_的诱导。（3）杂交瘤细胞的特点是 。（3）单克隆抗体与常规抗体相比，其特点是_。体验高考 累积经验1（10浙江卷）4下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是(d)培养保留接触抵制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的恶性细胞系的细胞可进行付代培养解析：本题主要考查细胞工程的有关知识，动物细胞培养可以分为原代培养，原代培养到一定程度后要进行传代,因为细胞有接触抑制现象,当细胞接触时就会停止分裂(在细胞培养过程中进行的为有丝分裂,所以培养出来的多数细胞基因型相同),但是细胞在培养过程中,传代次数也是有限的,一般为50次就会死亡,留下来的细胞就是发生了癌变的细胞,遗传物质发生改变,具有不死性,但是仍保留接触抑制现象,所以还是要传代培养,这个也就是人体中癌细胞会转移的原因,所以答案为d.2（2012浙江卷）（12分）请根据以下提供的实验材料，完善生物制剂w对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路，并预测实验结果。实验材料：培养液、正常体细胞、癌细胞、w、胰蛋白酶。（要求与说明：答题时不考虑加入w后的体积变化等误差。提供的细胞均具有分裂能力，只进行原代培养且培养条件适宜）（1）实验思路： 取培养瓶若干个，分组如下：。每组设置若干个重复样品。 各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后，各取其中的几个样品，加入，摇匀，在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。 重复若干次。 。（2）预测实验结果（用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示）：【答案】（1）a组：培养液中加入体细胞。b组：培养液中加入体细胞，加入w。c组：培养液中加入癌细胞。d组：培养液中加入癌细胞，加入w。胰蛋白酶统计并分析所得数据。（2）【命题透