【步步高】浙江省中考科学一轮复习 第九单元 常见的化学反应检测题.doc

第九单元 常见的化学反应(时间：45分钟满分：100分)可能用到的相对原子质量：h：1c：12o：16ca：40一、选择题(每小题3分，共45分)1(2013江苏苏州)今年5月12 日是我国第五个“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是 ()a身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭b用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道c逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号d人员被火势围困在高层建筑时，使用楼内电梯撤退解析当发生火灾时，电梯会因火灾而断电，所以不能选择电梯。答案d2(2013苏州)下列反应属于置换反应的是 ()aco2co2bmg2hcl=mgcl2h2c2naohcuso4=cu(oh)2na2so4d2h2o22h2oo2解析置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。答案b3(2013青岛)控制变量法是实验探究的重要方法。利用如图所示的实验，不能实现的探究目的是 ()a甲图中对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关b甲图中对比可探究铁的锈蚀与水是否有关c乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度d乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触解析a中植物油的作用是隔绝氧气，看铁在只和水接触的条件下能不能生锈，故不能实现的探究目的；b中铁钉只和氧气接触，中铁钉和氧气以及水同时接触，一段时间后，中铁钉没有锈蚀，而中铁钉锈蚀，通过对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触。故能实现探究目的；c乙通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比可知，温度达到了白磷的着火点所以燃烧了，可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度，故能实现的探究目的；d乙通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比可知，薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了，可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触，故能实现的探究目的；故选项为a。答案a4(2013苏州)下列几种燃烧现象的叙述中，正确的是 ()a煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟b浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃c硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰d甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸解析由于水不属于可燃物，所以浸透水的棉花球不会燃烧。答案a5(2013南宁)下列化学方程式的书写，完全正确的是 ()acaco3caoco2bcu2agno3=2agcu(no3)2c2fe6hcl=2fecl33h2d2kmno4=k2mno4mno2o2解析a反应条件应是高温，c.生成物应是氯化亚铁，d.缺反应条件，氧气缺气体符号。答案b6(2013昆明)下列反应属于化合反应的是 ()a2hgo2hgo2bh2cuocuh2occ2h5oh3o22co23h2odco2co2解析多种物质生成一种物质的反应叫做化合反应，a.属于分解反应，b.属于置换反应，c.属于氧化反应，d属于化合反应。答案d7(2012泰安)在一个密闭容器内有x、y、z、q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量见下表。该密闭容器中发生的反应属于()物质xyzq反应前的质量/g22845反应后的质量/g待测24014a.分解反应 b化合反应c置换反应 d复分解反应解析对于此类图表题目，可在表格下方加一行，进行分析：物质xyzq反应前的质量/g22845反应后的质量/g待测24014参加反应的质量5322849显然z是反应物，x、y、q是生成物，反应可表示为：zxyq，属于分解反应。答案a8(2013宜宾)下列物质的性质中，属于化学性质的是 ()a干冰易升华 b浓盐酸易挥发c氢气可燃烧 d氢氧化钠固体易潮解解析a干冰易升华不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故a错误；b浓盐酸易挥发不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故b错误；c氢气可燃烧需要通过氢气和氧气反应生成水才能表现出来，属于化学性质，故c正确；d氢氧化钠固体易潮解不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故d错误。故选c。答案c9(2013重庆市)以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是 ()a萝卜风干 b凉水冻冰c葡萄酿酒 d辣椒剁碎解析有新物质生成的变化属于化学变化，只有葡萄酿酒有新物质生成。答案c10已知甲、乙、丙、丁四种物质，它们在化学反应中的关系是：甲乙丙丁。对于此反应，下列说法正确的是 ()a若丙、丁为盐和水，则甲和乙一定是酸和碱b若甲为10 g、乙为20 g，反应后生成的丙和丁的质量总和一定为30 gc若该反应为复分解反应，则生成物中一定有水d若甲与丙是单质、乙与丁是化合物，则该反应一定是置换反应解析本题主要考查学生对质量守恒定律和四种基本反应类型的理解。尽管酸与碱反应一定生成盐和水，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应。在初中阶段，除中和反应外，酸与金属氧化物反应、碱与非金属氧化物反应都可以生成盐和水；根据质量守恒定律，参加反应的各物质的质量之和等于反应生成的各物质质量之和。选项b中甲和乙是否完全反应不能确定，故反应得到的丙和丁的质量总和有两种可能(等于309或小于309)；复分解反应的产物可以是水、沉淀或气体；若甲与丙是单质、乙与丁是化合物，则说明这是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，符合置换反应的条件。答案d11(2013上海)物质不需要通过化学变化就能表现出的性质是 ()a可燃性b挥发性c不稳定性d还原性解析物质不需要通过化学变化就能体现的性质是物理性质。答案b12(2013遂宁)下列与化学反应有关的知识完全正确的一组是 ()a食品包装填充氧气防止变质、变形食品包装放入生石灰防止受潮鉴别硝酸铵和硫酸铵加熟石灰研磨，闻气味b油锅着火时用锅盖盖灭隔绝空气吃水果、蔬菜可以补充维生素墙内开花墙外香分子获得能量，不断运动c 硬水和软水加肥皂水可以区分除去nacl溶液中混有的少量na2co3滴加cacl2溶液至不再产生沉淀，过滤clo2中氧元素的化合价为1价d 少用塑料购物袋有利于减少“白色污染” 随时用水冲洗铁制品防止铁生锈水污染对人类没有影响解析a由于氧气有氧化性，易使食品变质，食品包装不宜填充氧气。故a错误；b.油锅着火时用锅盖盖灭，可以隔绝空气；吃水果、蔬菜，可以补充维生素；墙内开花墙外香，是由于分子获得能量，不断运动。故b正确；c.在clo2中氧元素的化合价为2价。故c错误；d.随时用水冲洗铁制品，易使铁生锈；污染水对人类的影响很大。故d错误。答案b13(2013遂宁)2013年3月底，上海、安徽等地出现h7n9新型流感病毒，严重威胁人们健康，其治疗的有效药物达菲可用莽草酸(c7h10o5)制取。有关莽草酸的说法正确的是 ()a莽草酸中氢元素的质量分数最大b莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成c莽草酸中各元素的质量比为7105d每个莽草酸分子里含有5个氢分子解析a莽草酸中碳原子的相对原子质量之和为12784，氢原子的相对原子质量之和为11010，氧原子的相对原子质量之和为16580，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最大，故选项说法错误。b.莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确。c.莽草酸中碳、氢、氧的质量比为(127)(110)(165)7105，故选项说法错误。d.分子是由原子构成的，每个莽草酸分子里含有10个氢原子，故选项说法错误。答案b14已知某钾盐可发生如下反应：4k2cr2o74k2cro42x3o2，则生成物x的化学式是 ()acro2 bcro3 ccr2o5 dcr2o3解析依据质量守恒定律：8k8cr28o=8k4cr22o2x，解得x2cr3ocr2o3。答案d15(2013南宁)下列关于氧气的说法，错误的是 ()a实验室制取氧气时，一定要加催化剂b硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰c油锅着火，可用锅盖盖灭，依据的灭火原理是隔绝空气d氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼解析利用高锰酸钾制取氧气不需要催化剂，a错误。答案a二、填空与简答题(每空1分，共28分)16(2013吉林)“结构决定性质，性质决定用途”。请回答下列问题：(1)化肥中氯化钾和碳酸钾的作用相似，是因为都含有_元素；(2)氧气和臭氧(o3)的化学性质有差异，其原因是_；(3)因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以常用于_；(4)用活性炭去除水中的色素和异味，主要应用了活性炭的_性。解析化肥中氯化钾和碳酸钾的作用相似，是因为都含有钾元素，氧气和臭氧(o3)的化学性质不同，是因为两种分子的构成不同，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以可用于灭火；因为活性炭具有吸附性，所以可以去除水中的色素和异味。答案(1)钾(2)分子构成不同(3)灭火 (4)吸附17(2013佛山)实验是化学的灵魂，是学好化学的重要环节。(1)燃烧的条件实验中，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯外焰上加热，该实验的目的是探究_是燃烧的条件之一，该实验的可燃物是_，实验成功的关键之一是控制_不燃烧。(2)粗盐中难溶性杂质的去除实验中，三次使用玻璃棒，其中第二次使用玻璃棒的作用是_；提纯后的食盐还含有少量的cacl2和mgcl2等可溶性杂质，将该食盐溶解后，依次加入过量的naoh溶液、过量的_(填化学式，下同)溶液。过滤，向滤液中加_调节至ph7，再将滤液蒸发结晶，即可得到更纯的氯化钠。解析酒精属于可燃物，水不属于可燃物，所以此实验主要来探究物质必须具有可燃性才能燃烧；粗盐提纯的步骤是：溶解、过滤、蒸发，都用到了玻璃棒，作用分别是：搅拌，加速溶解；引流；搅拌，均匀受热。要除去氯化钙和氯化镁，应先加入过量的氢氧化钠除去氯化镁，最后加入过量的碳酸钠溶液，以除去氯化钙，再加入适量的稀盐酸，以除去过量的氢氧化钠和碳酸钠。答案(1)物质具有可燃性酒精棉花(2)引流(导流)na2co3稀盐酸18(2013吉林)液氨(nh3)是冷饮厂常用的冷冻剂，请回答下列问题：(1)液氨泄漏时可用水处理，说明该物质具有_的物理性质；(2)向氨水中滴加酚酞溶液，溶液变成_色，说明氨水显碱性。(3)氨水能与酸发生中和反应，生成_和水。解析液氨泄漏时可用水处理，说明氨气易溶于水，氨水显碱性，所以加入酚酞变红色，中和反应生成盐和水。答案(1)易溶于水(2)红(3)盐19(2013昆明)化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。(1)现有以下几种常见的物质：a.co2b小苏打(nahco3)cso2d金刚石，请选择合适物质的序号填空：可用于治疗胃酸过多的是_；会导致酸雨的是_；绿色植物进行光合作用吸收的是_；天然存在最硬的物质是_。(2)请你用化学知识回答以下问题：瘦肉和鸡蛋清中富含的营养素是_；洗涤剂能洗掉衣服、餐具上的油污，是因为洗涤剂具有_功能；2013年5月30日，中缅油气管道全线贯通，每年可输送天然气120亿立方米。天然气的主要成分是_。(3)金属材料使用广泛，防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题。金属材料包括纯金属和它们的_；请你写出一种防止铁生锈的措施_。解析物质的性质决定了物质的用途。瘦肉和鸡蛋清中富含的营养素是蛋白质，洗涤剂具有乳化功能；防止金属锈蚀就是破坏金属生锈的条件。答案(1)bcad(2)蛋白质乳化甲烷(ch4)(3)合金刷漆20(2013泸州)如图为ad物质之间的转化关系，部分转化条件未标出。已知：a为黑色固体单质，b为红色粉末，a、d形成的合金是生产、生活中使用最多的金属材料，甲为常见的气体单质。请按要求完成下列空白：(1)a的原子结构示意图为_。(2)bcde的化学方程式为_。(3)e与ba(oh)2溶液反应的化学方程式为_ _。解析(1)a、d形成的合金是生产、生活中使用最多的金属材料，要知道我们使用最多的金属材料是铁的合金：生铁和钢，其主要成分是铁，还含有碳杂质；a为黑色固体单质，所以a是碳，质子数是6，有两个电子层，第一层上电子数是2，第二层电子数是4，所以原子结构示意图是：(2)a、d形成的合金是生产、生活中使用最多的金属材料，所以是铁的合金，铁的合金中含有铁、碳等物质，a为黑色固体单质所以a是碳，d是铁，b是红色粉末氧化铁，c是由碳和甲反应生成，甲为常见的气体单质，且具有氧化性，所以甲是氧气，c是一氧化碳，所以b和c是氧化铁和一氧化碳，d是铁，e是二氧化碳，反应物是氧化铁和一氧化碳，写在等号的左边，生成物是铁和二氧化碳，写在等号的右边，用得失氧进行配平，反应条件是高温，所以方程式是fe2o33co2fe3co2；(3)e与ba(oh)2溶液反应是二氧化碳和氢氧化钡反应，生成物是碳酸钡沉淀和水，用观察法配平即可，碳酸钡后面标上沉淀符号，所以方程式是：co2ba(oh)2=baco3h2o。答案(1) (2)fe2o33co2fe3co2(3)co2ba(oh)2=baco3h2o21(2013青岛)现有a、b、c、d、e五种物质，分别为盐酸、硫酸铜、氢氧化钙、铁粉和氧化钙中的一种。其中，a的浓溶液是无色液体，有刺激性气味，在空气中会形成白雾；b为单质；d是“波尔多液”的主要成分之一；e是熟石灰的主要成分。请回答下列问题：(1)写出c、d两种物质的化学式：c_，d_。(2)在图中将能相互反应的物质之间用“”连线，通过一步反应能直接转化的两种物质之间用箭头“”连线(从反应物指向生成物)。解析(1)由a的浓溶液是无色液体，有刺激性气味，在空气中会形成白雾，所以可知a是盐酸，b为单质，所以b是铁粉，d是“波尔多液”的主要成分之一，所以d是硫酸铜，e是熟石灰的主要成分，所以e是氢氧化钙，c是氧化钙，故c、d两种物质的化学式cao、cuso4；(2)根据物质间的反应规律可知盐酸能够与铁反应，能够与氧化钙反应，能够与氢氧化钙反应，铁能够与盐酸和硫酸铜反应，氧化钙和水反应能够生成氢氧化钙，硫酸铜能够与氢氧化钙反应，故物质间的关系是答案(1)caocuso4(2)三、实验探究题(每空2分，共18分)22(2013安徽)以黄铁矿(主要成分是fes2)为原料，生产硫酸的简要流程图如下：(1)写出流程图中一种氧化物的名称_ _。(2)将黄铁矿粉碎，目的是_ _。(3)流程中so2转化为so3的化学方程式为_ _。(4)实验室稀释浓硫酸应注意什么？_ _。(5)炉渣(fe2o3)在工业上可用来_ _。解析整个的流程中共涉及到三种氧化物：so2、so3、fe2o3；将黄铁矿粉碎，目的是增大与氧气接触面积，促进燃烧；稀释浓硫酸时应注意将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，边倒边搅拌，且不可将水倒入浓硫酸中，以防止浓硫酸溶于水放出大量的热，使水沸腾，造成酸液飞溅，造成危险。答案(1)二氧化硫或三氧化硫或三氧化二铁(2)增大反应物的接触面积(3)2so2o22so3(4)将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，边倒边搅拌，切不可将水倒入浓硫酸中(5)做冶铁原料23(2013温州)为了探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响，小明利用蒸馏水、1%淀粉溶液、稀释的唾液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碘液等材料进行实验。请你完成相应的实验设计和问题分析。实验设计实验操作设计要求步骤一：取3支洁净的试管标为a、b、c，在各试管中分别加入1%淀粉溶液2毫升；向a试管加入1毫升稀盐酸和1毫升唾液；向b试管加入1毫升氢氧化钠溶液和1毫升唾液；向c试管加入(1)_设置对照实验步骤二：(2)_控制实验条件步骤三：10分钟后，往3支试管中分别滴入1滴碘液，观察颜色变化。获取实验证据问题与分析正确操作后，小明观察到a试管呈蓝色，而b试管没有出现预期的蓝色。他想：为什么b试管不呈蓝色？他推测可能是氢氧化钠溶液变质或者b试管中液体碱性太弱。在老师的帮助下，他证实了氢氧化钠溶液没有变质，且b试管中液体碱性强度足以抑制酶的催化作用。请你对b试管没有出现蓝色作出一种合理的猜测：(3)_。解析验证探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响，就要分别选用酸性、中性、碱性物质，即盐酸、蒸馏水和氢氧化钠；控制实验条件，就要让唾液淀粉酶有良好的催化效果，即在37 时；液体碱性强度已经抑制酶的催化，显然没有变蓝色，要么试管中没有碘，要么没有淀粉，即氢氧化钠可能与碘反应或氢氧化钠可能与淀粉反应。答案(1)1毫升蒸馏水和1毫升唾液(2)同时将三支试管放入盛有37 的水中，恒温水浴(3)碘液可能与氢氧化钠发生了反应(或淀粉溶液可能与氢氧化钠发生了反应)24(2013金华)某同学为比较镁和铝的金属活动性强弱，将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应，测定两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间。(1)实验前需用98%的浓硫酸配制10%的硫酸溶液。现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管，还需要的仪器有_。(2)利用图甲中a、b仪器可以组装一套实验室测量氢气体积的装置，该装置导管的连接顺序是_。(3)图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气的体积，为了准确地测量氢气体积，在读取量气管中液面读数的过程中，应注意_(填字母编号)。a读数时视线与凹液面最低处相平b读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数c保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数 答案(1)量筒(2)b接c(3)ab25(2013安徽)“五一”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。提出问题锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？猜想与假设a.可能与硫酸的质量分数有关；b.可能与锌的形状有关。设计并实验小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。实验编号硫酸的质量分数(均取20 ml)锌的形状(均取1 g)氢气的体积(ml)(均收集3分钟)20%锌粒31.720%锌片50.930%锌粒61.730%锌片79.9(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式_ _。(2)小兵用下图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是_，氢气应从_(填e或f或g)管通入。收集证据(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是_。得出结论(4)结论是_。评价与反思(5)下表是小兵第组实验的详细数据。时段(均为1分钟)第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟第6分钟h2的体积3.1 ml16.7 ml11.9 ml9.6 ml7.6 ml6.0 ml请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因_ _。(6)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？设计实验验证。_。解析验证金属与酸反应快慢的影响因素，就要测出单位时间内产生氢气的体积，利用排水法收集气体，水的体积就是氢气的体积。要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，就要控制变量即金属的状态要相同，而酸的浓度不同，所以可用选择或。由提供的表格可用看出，变量是酸的浓度和金属的状态即与酸的接触面积，所以结论可用从酸的浓度和金属与酸的接触面积两方面进行回答；由小兵得到的实验数据可用看出，单位时间产生的氢气由少到多，由多到少，即反应速率由慢到快，由快到慢；由慢到快，是由于反应放热，温度升高，由快到慢的原因是硫酸的量逐渐减少。由此可见影响反应速率的因素还有温度，