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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势喜欢学习，肯吃苦，乐于钻研，爱教育事业。因循守旧，创新意识欠缺。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）参加学校教研活动，学习观摩优秀课例激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。二、我的对策用（优势）停（劣势）积极进取，不断提高自身素质及专业素养。正视自己的不足，克服自身缺点，努力开拓创新思维。抓（机遇）御（威胁）向老教师、优秀教师学习，多参加集体教研活动，发挥自身优势。在有限的课堂时间内，取得更多的收获及更好的教学效果。
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