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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)优势劣势喜欢学习,肯吃苦,乐于钻研,爱教育事业。因循守旧,创新意识欠缺。外部(环境)机遇(庆幸条件)威胁(挑战)参加学校教研活动,学习观摩优秀课例激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。二、我的对策用(优势)停(劣势)积极进取,不断提高自身素质及专业素养。正视自己的不足,克服自身缺点,努力开拓创新思维。抓(机遇)御(威胁)向老教师、优秀教师学习,多参加集体教研活动,发挥自身优势。在有限的课堂时间内,取得更多的收获及更好的教学效果。

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