山东省烟台市牟平中学高三生物上学期期中检测试题新人教版.doc_第1页
山东省烟台市牟平中学高三生物上学期期中检测试题新人教版.doc_第2页
山东省烟台市牟平中学高三生物上学期期中检测试题新人教版.doc_第3页
山东省烟台市牟平中学高三生物上学期期中检测试题新人教版.doc_第4页
山东省烟台市牟平中学高三生物上学期期中检测试题新人教版.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省牟平中学20132014学年度第一学期期中学段检测生 物 试 题注意事项:1本试题考试时间90分钟,满分100分。2本试题分第i卷和第卷两部分,第i卷为选择题,答案涂在答题卡上或答在答题纸上;第卷为非选择题,答案直接答在答题纸上。交卷时,请将答题卡和答题纸一齐交上。第i卷(选择题45分)一、选择题:本大题共30个小题。每小题15分,共计45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是a在人体活细胞中氢原子的数目最多 bdna和rna分子的碱基组成相同c多糖在细胞中不与其他分子相结合 d蛋白质区别于脂质的特有元素是氮2关于dna和rna的叙述,正确的是adna有氢键,rna没有氢键 b一种病毒同时含有dna和rnac原核细胞中既有dna,也有rnad叶绿体、线粒体和核糖体都含有dna3关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是 a体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自来水b无机盐是atp、rna和磷脂的组成成分c生物体内无机盐的浓度的大小会影响细胞的吸水或失水d自由水与结合水的比值随细胞代谢的增强而减小4对某动物细胞进行荧光标记实验,如下示意图所示,其基本过程:用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。用激光束照射该细胞表现的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点。该实验不能说明的是a细胞膜具有流动性b荧光染料能与细胞膜的组成成分结合c根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率d根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率5下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是ahiv由蛋白质和核酸组成b乙肝病毒依赖人体肝细胞生活c草履虫会逃避有害刺激d父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代6现提供新配制的斐林试剂甲液(01ml naoh溶液)、乙液(005gmlcuso4溶液)、蒸馏水,则充分利用上述试剂及必需的实验用具,能鉴别出下列哪些物质葡萄糖 蔗糖 胰蛋白酶 dnaa只有 b和 c和 d和7甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如右图所示,下列分析错误的是 a甲酶能够抗该种蛋白酶降解b甲酶不可能是具有催化功能的rnac乙酶的化学本质为蛋白质d乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变8红苋菜叶片呈红色,是液泡中的色素所致。将新鲜的红苋菜叶片放入蒸馏水中,水无变化;若先用盐酸处理这些叶片,再放人蒸馏水中,则水变为红色,原因是a盐酸破坏了细胞壁 b盐酸破坏了细胞膜c盐酸破坏了原生质层 d色素溶于盐酸而不溶于水9为了探究温度、ph对酶活性的影响,下列实验设计合理的是a实验 b实验 c实验 d实验10有关细胞结构和功能的叙述正确的是a细胞膜的功能完全由蛋白质决定b核糖体、内质网、高尔基体都与分泌蛋白合成分泌有关,都有膜结构c叶绿体和线粒体是不运动的,所需或产生的物质均通过细胞质基质运输d细胞核内物质发生变化可能引起细胞癌变11分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与g1期(dna)复制前期细胞融合后,可能出现的情况是a来自g1期细胞的染色质开始复制b融合细胞dna含量是g1期细胞的2倍c来自g1期细胞的染色质开始凝集d融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转12取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个 密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照, 其他条件一致。照光相同时间后,测得各装置内氧气的 增加量如右图所示。下列叙述错误的是 a装置内增加的氧气来自于水b光照强度为a时,光合作用停止c丙组装置内的co2含量照光后比照光前低d该图反映了光合作用强度与光照强度的关系13以下各种酶与其作用部位相匹配的是a淀粉酶肽键 batp水解酶高能磷酸键c限制酶氢键 d解旋酶磷酸二酯键14下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是a相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内b大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量c被动运输都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的载体蛋白d主动运输多发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时,既要消耗细胞的能量,也需要依靠膜上的载体蛋白15右图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中c、h、o的变化,菜同学在分析时,做出了如下判断,其中判断错误的是 会军耄翥象篷爨妥案筹翟霰消耗,乙中的水的消耗与b甲中的水在类囊体薄膜上被消耗,乙中的水的消耗与产生都在线粒体中c甲和乙过程都有h的产生与消耗d甲过程全在叶绿体中进行,乙过程全在线粒体中进行16细胞周期的运转是十分有序的,是基因有序表达的结果。琏凶的肖序表达,使进行有丝分裂的细胞按g1sg2m时期的顺序周而复始地进行。一f图为细胞周期中的某种生理变化的发生与其对应时期的关系,其中表示正确的是17细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育_及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是a细胞普遍衰老会导致个体衰老b效应t细胞可诱导靶细胞发生凋亡c细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡d衰老细胞内染色质固缩影响dna复制和转录18下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是a孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交b孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度c盂德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合d孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性19已知a与a、b与b、c与c三对等位基因自由组合,基闲型分别为aabbcc、aabbcc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,、正确的是a表现型有8种,aabbcc个体的比例为l16b表现型有4种,aabbcc个体的比例为l16c表现型有8种,aabbc个体的比例为18d表现型有8种,aabbc个体的比例为l1620纯合高茎豌豆和矮茎豌豆杂交得到f1,让f1自交在f1植株上结的一个豆荚内有4粒豌豆种子。针对这4粒豌豆种子的相关叙述中正确的是a4粒豌豆种子胚的基因型一定相同b4粒豌豆种子的种皮性状完全相同c4粒豌豆种子种皮的基因型与豆英的基因型不完全相同 d若4粒豌豆种子的基因型相同,则种植后长成的植株一定相同21对xxy综合症个体的染色体检森显示,他的两条x染色体分别来自外祖父和外祖母,说明多出的性染色体来源于a卵细胞形成过程中的减数第次分裂不分离b卵细胞形成过程中的减数第二次分裂不分离c精子形成过程中的减数第一次分裂不分离d精子形成过程中的减数第二次分裂不分离22在“噬菌体侵染细菌的实验”中,如果对35s标记的噬菌体甲组不进行搅拌、35p标记的噬菌体乙组保温时间过长,其结果是a上清液中,甲组出现较强放射性,乙组也会出现较强放射性b甲组沉淀物中出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强放射性c沉淀物中,甲组出现较强放射性,乙组也会出现较强放射性d甲组上清液中出现较强放射性,乙组沉淀物中也会出现较强放射性23p53蛋白是由p53,基因编码的一种蛋白质,在细胞内具有抑制细胞分裂的作用,目前已知它与人类50的肿瘤有关。有关说法正赡的是ap53基因的损伤或突变可能引起细胞癌变b细胞的衰老和凋亡过程中,p53基因不会表达c胚胎干细胞和造血干细胞中p53基因的表达水平比较高d神经细胞不能分裂,故细胞内无p53蛋白,也不含有p53基因24下图表示同一生物不同时期的正常细胞分裂图,相关说法错误的是a图的子细胞不可能是卵细胞b图细胞含有2个染色体组c图染色体、染色单体、核dna之比为1:2:2d非同源染色体自由组合发生在图时期25某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、dna的知识点,其中错误的是a初级精母细胞中染色体的数目正好和dna分子数目相同b减数分裂第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数c次级精母细胞中的dna分子正好和正常体细胞的dna分子数目相同d任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同26在生命科学发展过程中,证明dna是遗传物质的实验是孟德尔的碗豆杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验肺炎双球菌转化实验t2噬菌体侵染大肠杆菌实验dna的x光衍射实验abcd271953年watson和crick构建了dna双螺旋结构模型,其重要意义在于证明dna是主要的遗传物确定了dna是染色体的组成成分发现dna如何存储遗传信息为dna复制机制的阐明奠定基础abcd28同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的atrna种类不同bmrna碱基序列不同c核糖体成分不同d同一密码子所决定的氨基酸不同29绿色植物细胞内的化学反应一定在细胞器中进行的是a二氧化碳的生成 bh的生成catp的生成 d氧气的生成30在dna转录与dna复制的比较内容中,叙述不正确的是a转录和复制过程在细胞分裂的间期与分裂期都可以进行b转录的原料是核糖核苷酸,复制的原料是脱氧核糖核苷酸c转录是以dna分子的一条链为模板,复制时dna分子两条链都作为模板d转录发生在dna分子中需要表达的基因,复制发生在整个dna分子中第卷(非选择题共55分)二、非选择题:本大题包括5个小题,共计55分。31(12分)动物乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给。下图为羊乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的过程示意图。请据图回答:(1)在上述酪蛋白乳糖等有机物的加工、运输过程中,起重要作用的细胞器是 ,乳脂的主要成分是甘油三酯,合成甘油三酯的细胞器是 。(2)图中免疫球蛋白不能在乳腺上皮细胞中合成,其进出乳腺上皮细胞的方式是 ,这主要体现了细胞膜具有 的结构特点。研究免疫球蛋白合成和分泌的生理过程一般采用的方法是 。(3)在制备细胞膜时,不选用羊乳腺上皮细胞或洋葱表皮细胞,丽选用哺乳动物成熟的红细胞更容易成功,原因是 。(4)在乳腺上皮细胞中能进行碱基互补配对的细胞结构除了细胞核之外,还有 。与心肌细胞相比,乳腺上皮细胞中 (细胞器)数量较多。(5)羊的胰岛b细胞中 (含有不含有)合成免疫球蛋白的基因。将上图细胞的细胞核移植到羊的去核卵细胞中,可以培育成克隆羊,这说明 。(6)若上图为人的消化道上皮细胞,人饮酒后酒精通过 方式吸收进人细胞。交警查违章时让司机呼出的气体与含有重铬酸钾的酸性液体反应,若液体变成色,说明司机酒后驾驶。32(9分)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。请回答:(1)在工蜂毒腺细胞的核糖体上,蜂毒素是以 为模板合成的,此过程叫做 。(2)在适宜条件下进行体外培养,癌细胞能够 ,在此过程中细胞内的dna含量将持续出现周期性的变化。下图1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后,dna含量不同的细胞数。据此推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的 期。(3)研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验。请完善实验中相关问题。方法步骤:a取 4只相同的培养瓶,编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。b1号培养瓶为空白对照,向24号培养瓶中分别加入2、4、8gml蜂毒素溶液。c培养48h后,检测并统计 ,结果如上图一2所示。d重复a、b步骤,检测凋亡基因(bax、bel2)的表达,结果如上图3所示。分析讨论:a图一2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡。并随浓度增大诱导效应b图一2、图一3表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与有关。当bel一2蛋lbax蛋白的比值出现势时,将会诱导胃癌细胞凋亡。33(12分)豌豆是遗传学研究常用的实验材料。请分析回答:(1)孟德尔利用豌豆圆形种子的植株和皱缩种子的植株进行杂交,f1自交得到的f2中圆形和皱缩种子之比大约为3:1。e出现3:1性状分离比的原因是f1形成配子的过程中 ,分别进人不同的配子中,且受精时雌雄配子随机结合。若f2植株全部自交,预测收获的圆形和皱缩种子的比例约为 。(2)研究发现,皱缩种子在发育过程中缺乏一种合成淀粉所需的酶,导致细胞内淀粉含量 ,种子因成熟过程中水分缺乏而表现为皱缩。由此说明基因是通过控制 来控制代谢过程,进而控制生物的性状。(3)豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。决定产生豌豆素的基因a对a为显性。当基因b存在时,豌豆素的产生受到抑制。已知a和a、b和b两对基因独立遗传。现用两个不能产生豌豆素的纯种(品系甲、品系乙)和纯种野生型豌豆进行如下两组实验:亲本中野生型、品系甲和品系乙的基因型分别为为鉴别组f2中不能产生豌豆素豌豆的基因型,可取该豌豆进行自交,若后代全为不能产生豌豆素的植株,则其基因型为 ;若后代中,则其基因型为如果用品系甲和品系乙进行杂交,f1, (填“能”或“不能”)产生豌豆素,f2中能产生豌豆素的植株所占比例约为34(11分)多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开,每个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。这类基因经转录、加工形成的mrna中只含有编码蛋白质的序列。研究者为检测某基因中是否存在内含子,做了如下实验:(1)实验一:步骤:获取该基因的双链dna片段以及其产物mrna;步骤:使双链dna片段成为两条dna单链a、b,具体方法是: 。步骤:dna单链a与步骤所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论