【步步高 学案教学导学设计】高中物理 第三章 相互作用章末检测 新人教版必修1(1).doc

第三章相互作用(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分)1下列说法正确的是()a木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的b质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外c摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反d由磁铁间存在相互作用可知：力可以离开物体而单独存在2如图1所示，p是位于水平粗糙桌面上的物块用跨过定滑轮的轻绳将p与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m.在p运动的过程中，若不计空气阻力，则关于p在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是()图1a拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面b拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面c重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面d重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面3码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是()a集装箱太重b推力总小于摩擦力c集装箱所受合外力始终为零d推力总小于最大静摩擦力4如图2所示，小车m在恒力f作用下，沿水平地面做直线运动，由此可判断()a若地面光滑，则小车一定受三个力作用b若地面粗糙，则小车可能受三个力作用 图2c若小车做匀速运动，则小车一定受四个力的作用d若小车做匀速运动，则小车可能受三个力的作用5有两个大小恒定的力f1、f2，作用在同一点上，当两力同向时，合力为a，反向时合力为b，则两力相互垂直时，其合力的大小为()a. b.c. d.6两个共点力f1和f2的合力大小为6 n，则f1和f2的大小可能是()af12 n，f29 n bf14 n，f28 ncf11 n，f28 n df12 n，f21 n7如图3所示为一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登，由于身背较重的行囊，重心上移至肩部的o点，总质量为60 kg.此时手臂与身体垂直，手臂与岩壁夹角为53.则手受到的拉力和脚受到的作用力分别为(设手、脚受到的作用力均通过重心o，g取10 n/kg，sin 530.8，cos 530.6) () 图3 a360 n,480 n b480 n,360 nc450 n,800 n d800 n,450 n8如图4所示，用细线将a物体悬挂在顶板上，b物体放在水平地面上，a、b间有一劲度系数为100 n/m的轻弹簧，此时弹簧伸长了2 cm.已知a、b两物体的重力分别是3 n和5 n则细线的拉力及b对地面的压力分别是 ()a1 n和0 图4b5 n和7 nc5 n和3 nd7 n和7 n9如图5所示，a、b两物体重力都等于10 n，各接触面间的动摩擦因数都等于0.3，同时有f1 n的两个水平力分别作用在a和b上，a和b均静止，则地面对b和b对a的摩擦力分别为() 图5a6 n,3n b1 n,1 nc0,1 n d0,2 n10如图6所示，一定质量的物体用两根轻绳悬在空中，其中绳oa固定不动，绳ob在竖直平面内由水平方向向上转动，则在绳ob由水平转至竖直的过程中，绳ob的张力的大小将()a一直变大b一直变小图6c先变大后变小d先变小后变大二、实验题(本题共2小题，共14分)11(4分)一个实验小组在做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验时，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度关系的图象，如图7所示，下列说法正确的是_ 图7aa的原长比b的长ba的劲度系数比b的大ca的劲度系数比b的小d测得的弹力与弹簧的长度成正比12(10分)在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧测力计(1)为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：弹力f(n)0.501.001.502.002.503.003.50伸长量x(102 m)0.741.802.803.724.605.586.42根据表中数据作出fx图象并求得该弹簧的劲度系数k_n/m；(2)某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图8所示，其读数为_n；同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 n，请画出这两个共点力的合力f合；图8(3)由图得到f合_n.三、计算题(本题共4小题，共46分)13(10分)水平地面上放一个重为200 n的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力大小为63 n，铁块与地面间动摩擦因数为0.3，一个人用水平方向的力推静止的铁块，试求下列各种情况下铁块所受的摩擦力的大小：(1)铁块原来静止，现用f50 n的力向右推；(2)铁块原来静止，现用f80 n的力向右推；(3)铁块以10 m/s的初速度向左运动，用f60 n的力向右推14(10分)如图9所示，轻质弹簧的劲度系数为20 n/cm，用其拉着一个重200 n的物体在水平面上运动当弹簧的伸长量为4 cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动求： 图9(1)物体与水平面间的动摩擦因数(2)当弹簧的伸长量为6 cm时，物体受到的水平拉力有多大？这时物体受到的摩擦力有多大？15(12分)你见过“一指断铁丝”的表演吗？它的装置如图10所示：细铁丝用羊眼螺丝系在小木块a、b上取两根等长木条，中间o点用铰链连起来，像图示那样两端卡在木块a、b上若细铁丝抗断的拉力为450 n，其他数据如图所示，用图10手指在铰链o处用f100 n的力向下按，细铁丝会断吗？用你学过的知识分析一下原因16(14分)如图11所示，用一个轻质三角支架悬挂重物，已知ab杆的左端用铰链固定，且它能承受的最大压力为2 000 n，ac绳所能承受的最大拉力为1 000 n，30.为不使支架断裂，求悬挂的重物应满足的条件图11答案1b 2b3cd 4c5b6b 7a8c9c10d 11b12(1)见解析图53(说明：2范围内都可)(2)2.10(说明：有效数字位数正确，0.02范围内都可)见解析图(3)3.30(说明：0.02范围内都可)解析(1)以水平方向为x轴，竖直方向为f轴，建立直角坐标系，然后找点，选尽可能多的点连成一条线，其图线的斜率即为弹簧的劲度系数k，在直线上任取一点，如(6102,3.2)，则k n/m53 n/m.(2)弹簧测力计的读数为2.10 n，选标度合力f合的图示如图所示(3)经测量，合力f合3.30 n.13(1)50 n(2)60 n(3)60 n14(1)0.4(2)120 n80 n15见解析解析将f沿oa、ob