物理人教版八年级下册第1节压强

第九章压强第1节压强第1课时压强1压力概念：物体间由于发生挤压而垂直作用在物体表面上的力，我们称之为压力方向：垂直于物体的受力面，指向受力物体的内部作用点：在被压物体的受力面上，一般等效在接触面的中心注意：压力和重力是两个不同的力，二者无因果关系独立静止在水平面上的物体对水平面压力的大小等于物体重力的大小，但压力仍不是重力2探究压力的作用效果影响因素：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显注意：由于压力的作用效果可能与多个因素有关，故在探究时采用控制变量法；实验中压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度来反映的，这种研究问题的方法为转换法3压强定义：在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强意义：表示压力作用效果的物理量公式：p，其中p表示压强、F表示压力、S表示物体的受力面积单位：力的单位是牛顿，面积的单位是平方米，压强的单位则是牛顿每平方米，它有一个专用的名称叫帕斯卡，简称帕，符号是Pa注意：公式中的受力面积S，是指受力物体发生形变的那部分面积，也就是两物体的实际接触面积，而不一定是受力物体的表面积另外，受力面积S的单位必须用m2，这样计算出的压强单位才是Pa.拓展：柱体压强：密度均匀的实心柱体(圆柱体或棱柱体)放在水平面上产生的压强可以用pgh计算推导：pgh. 1关于压力，下列说法正确的是( D )A压力的大小一定等于重力B压力的方向总是竖直向下C压力就是重力D压力总是垂直于接触面2你认为汽车超载，对公路的损坏，主要取决于( B )A汽车的大小 B汽车对公路的压强C汽车的速度 D汽车的惯性3(十堰中考)如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为21，底面积之比为12，则它们的质量mAmB和对地面的压强pApB分别为( B )AmAmB21，pApB21BmAmB11，pApB21CmAmB11，pApB11DmAmB21，pApB114(淮安中考)总质量为2104kg的坦克静止在水平地面上，履带与地面的总接触面积为4m2，则坦克对地面的压力为2105N，压强为5104Pa.(g取10 N/kg)5两块相同的海绵分别置于相同的磅秤上，取两个相同的物块分别置于海绵上，如图所示甲、乙两图中磅秤示数F甲F乙，海绵下陷深度h甲h乙(填“”“”或“”)6(株洲中考)湾鳄锥状的牙齿有利于增大其啃噬猎物时的压强，经测试，成年湾鳄1 cm2的咬合力高达4.2104 N，合4.2108Pa.7(威海中考)如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形( B ) 图1 图2A甲与乙 B乙与丙 C甲与丙 D以上都不对8(河南中考)如图所示，图钉尖的面积是107 m2，图钉帽的面积是104 m2，墙壁表面能承受的最大压强是4106 Pa.下列说法正确的是( A )A手指必须用大于0.4 N的压力，图钉尖才能进入墙壁B手指必须用大于400 N的压力，图钉尖才能进入墙壁C图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力9(天门中考)如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长下列说法正确的是( D )AA、B对水平地面的压强pApBB若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pApBC若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pApBD若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强pApB10 篆刻艺术是汉字特有的艺术形式，迄今已有三千七百多年的历史如图是篆刻所用的刻刀，在某次篆刻中，某人用10 N的力刻玉石时，刻刀在玉石上产生了108 Pa的压强，则在篆刻时刀刃与玉石的接触面积是1103cm2.11(常州中考)我市地铁1号线工地使用的大型工程车，若满载后的总质量为30 t，则该车对水平路面的压力为3105N，已知柏油路面能承受的压强不得超过7105 Pa，假设轮胎与地面接触的总面积约为0.5 m2，该工程车不会(填“会”或“不会”)对路面造成损坏(g取10 N/kg)12(岳阳中考)探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙图所示(1)甲、乙、丙实验中，根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显(3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙p丁(填“”“”或“”)13(徐州中考)一张质量为20 kg的单人床垫平放在床上，和床的接触面积为2 m2，求：(1)床垫的重力；(2)床垫对床的压强(g取10 N/kg)解：(1)床垫的重力：Gmg20 kg10 N/kg200 N(2)床垫对床的压力：FG200 N床垫对床的压强：p100 Pa 14(泰安中考)如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa3Sb，高度hb2ha，对地面的压强papb，圆柱体密度分别为a和b，对地面的压力分别Fa和Fb.则下列说法正确的是( B )Aab，FaFbBa2b，Fa3FbCab，FaFbDab，Fa3Fb第2课时增大或减小压强1增大压强方法：在受力面积一定时，通过增大压力的方法可以增大压强；在压力一定时，通过减小受力面积的方法也可以增大压强目的：增大压力的作用效果，以增大对被压物体的影响，如使一施力物体更容易“进入”被压物体等2减小压强方法：在受力面积一定时，通过减小压力的方法可以减小压强；在压力一定时，通过增大受力面积的方法也可以减小压强目的：减小压力的作用效果，以减小对被压物体的影响，如对被压物体的破坏拓展：任何物体所能承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被损坏，这个限度叫极限压强1(怀化中考)如果一个人在冰面上散步，当冰面快要破裂时，他采取的自救方法最恰当的是( D )A马上站立不动B马上抬起一只脚不动C快速跑向安全区D趴下爬向安全区2(丽水中考)缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作中从揉团到压扁的过程，则面团变成面饼后对桌面的( C )A压力变小 B压力变大 C压强变小 D压强变大3(北京中考)如图所示的实例中，属于增大压强的是( D )A在铁轨下面铺枕木 B大型载重车装有很多车轮C书包背带做得较宽 D切熟鸡蛋的钢丝很细4如图所示，木工在手工制作家具时，将榫头套入木板上的榫眼时，常在榫头上方的榫眼处垫一木条，再进行敲击，这么做的目的是( C )A快捷、准确 B增大压力 C减小压强 D减小压力5超大规模的地基上，钢结构从柱高约30 m处居中升起，层叠出挑，呈拱斗型，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体东方之冠其超大的地基是通过增大受力面积，减小建筑主体对地面的压强6车已经进入寻常百姓家，安全意识要加强，安全锤(如图)，可有效打碎玻璃窗，在用力相同的情况下你会选择安全锤的A(填“A”或“B”)端敲击玻璃窗，这是因为在压力一定时，受力面积越小，压强越大7(咸宁中考)第31届里约奥运会将于2016年8月5日至21日首次在南美洲举行，里约奥运会的吉祥物代表了巴西人的快乐和处事方式如图所示吉祥物对地面压强最大的是( B )8(聊城中考)如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是( C ) A铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力B左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强D实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强9(自贡中考)一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐(如图所示)在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是( B )AA对桌面的压强不断变小BA对桌面的压力不变CA对桌面的压强不变DA对桌面的压力不断变小10(舟山中考)动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是( C )A啄木鸟的喙又尖又长减小受力面积，增大压强，有利于摄食B狗的犬齿很尖减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C鲫鱼的身体呈梭形增大受力面积，减小压强，有利于水中游行D骆驼的趾特别宽大增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走11拎重物，手会痛北京市顺义区小店乡农民胡振远发明如图所示的“方便提手”解决了这一问题，并申请了国家专利，产品还远销国际市场“方便提手”是通过增大受力面积来减小压强“如履薄冰”在成语词典上的意思是“像踩在薄冰上，比喻随时都会发生危险，做事极为小心谨慎”从物理学角度讲，不敢在薄冰表面上用力的原因就是通过减小压力来减小压强12 如图所示，下面的钉子越密(填“密”或“疏”)，气球越不容易破，表明：在压力一定时，受力面积越大、压强越小，气功大师表演的躺钉板节目奥妙就在于此13一箱饮品放在水平地面上，如图所示其包装箱上标识的相关名词如下：“毛重”是包装箱内所装饮品和包装的总质量；“净含量”是包装箱内所装饮品的总质量；“数量”是每瓶饮品的体积及包装箱内饮品的瓶数；“尺寸”是包装箱的长度宽度高度请根据包装箱上标识的内容，通过计算回答(g取10 N/kg)：(1)这箱饮品对地面的压力多大？(2)这箱饮品对地面的压强多大？(3)饮品包