武威第十九中学工会方案.doc

武威第十九中学创建先进基层工会 争当优秀岗位能手活动方案 为深入贯彻党的十七届五中全会和区委二届七次全委（扩大）会议精神，凉州区总工会关于开展创建先进基层工会 争当优秀岗位能手活动的安排意见，进一步在全校广大职工中深入开展好创先争优活动，不断增强学校工会的组织能力，保护、调动和发挥广大职工的积极性和创造性，根据统一部署，结合本校工作实际，制定武威第十九中学创建先进基层工会 争当优秀岗位能手的工作实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七届五中全会和区委二届七次全委（扩大）会议精神，学习落实凉州区总工会关于开展创建先进基层工会 争当优秀岗位能手活动的安排意见，加快构建社会主义和谐社会，贯彻发展和谐劳动关系的要求，以工会自身建设为主线，以“维护职工合法权益、争创一流教职工队伍、争创一流工作业绩”为主题，促进工会工作健康发展为目标，充分发挥工会组织职工、引导职工、服务职工的重要作用，将工会工作提高一个新水平。二、组织机构为贯彻落实活动精神，根据活动具体要求，结合本校工作实际，建立健全了工会领导机构，选举产生了政治坚定、务实创新、团结协作、廉洁自律、党政满意、群众依赖的优秀教师组成工会委员会，具体人员如下：工会主席：张兴柱组织委员：李元辉 宣传委员：刘瑞生文体委员：张玉文 财务委员：吴玉芳女工委员：许新春 青工委员：李明君 三、活动载体 增强业务素质，争当岗位能手。 四、创建内容和目标 （一）.先进工会组织1.党支部、学校重视支持好。建立“党委领导、各处室配合、工会运作、职工参与”的工会工作格局，党支部把工会工作纳入党建目标体系，以党建带工建，定期研究解决学校工会工作中的重大问题，支持工会依法独立自主开展工作。学校研究制定涉及职工切身利益的规定，主动征求工会意见，为工会开展工作提供了人力和必要的物资保障。 2.领导班子、队伍建设好。健全工会机构组织，选举产生政治坚定、务实创新、团结协作、廉洁自律、党政满意、群众依赖的优秀教师组成工会委员会，要求他们努力成为组织动员职工的能手、协调关系的专家、服务职工的模范。 3.工作业绩好。具有创新意识，服务大局，积极维护广大职工合法权益，创造一流业绩。最大限度把职工组织起来，更好的发挥工会作用。从学校实际出发，动员和组织教师开展好争创“先进工作者”、“教学能手”、“教学质量标兵”等系列活动，适时提出维护职工权益的主张和建议。4.职工反映好。努力为职工群众做好事、办实事、解难事，职工大会的各项职权落实到位，帮扶困难职工工作做得较好，职工群众对工会满意度较高，学校劳动关系和谐稳定。（二）、优秀岗位能手以高度的主人翁姿态和服务师生的意识，认真履行岗位职责，以教职工教育素质提升活动为依托，积极投身教育改革，努力提升自身素质，争当“五个标兵”。 一是争当自觉学习的标兵。认真学习实践科学发展观，学习研究教育教学新理念，探索教育教学新规律，掌握教育教学新方法、新技能，做学习型、知识型、技能型、专家型职工。二是争当执行政策的标兵。积极响应组织号召，坚决把组织要求的各项规定落到实处。三是争当爱岗敬业的标兵。在本职岗位上埋头苦干、兢兢业业、勇挑重担、开拓创新，努力提高教育教学质量，带头争创佳绩。四是争当遵纪守法的标兵。自觉遵守国家爱法律法规，带头弘扬正气、维护稳定，做文明守法的好教师。五是争当服务师生的标兵。自觉维护教职工合法权益，努力为职工群众做好事、办实事、解难事。五、实施步骤 1.宣传发动阶段（2010年12月10日12月20日）。健全公会机构，学习宣传，发动广大职工积极参与，确立活动目标，制定案措施。 2.具体实施阶段（2010年12月21日2011年4月10日）。组织教师落实活动目标，实施活动方案，突出“教学能手”评选这一主题，通过争当“五个标兵”等活动，富有成效的展开工作。 3.总结阶段（2011年4月11日2011年4月20日）。总结经验，采取“自我评价”及“检查评价”相结合的方法进行，对前段创建工作自查打分，认真查漏补缺。评选“优秀岗位能手”，上报上级工委。 4.表