【同步练习】《内能》（北师大）.docx

北京师范大学出版社 九年级（全一册） 畅言教育内能同步练习 选择题1.2016年9月，一群蜜蜂飞入新北区一处民宅，民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂陆续飞入桶中，下列现象中，与此原理相同的是（） A.煮稀饭时米粒在水中翻滚B.用鼻子鉴别醋和酱油 C.固体、液体很难压缩D.两个铅柱压紧后粘在一起2.端午节，小红一进家门便闻到粽子的香味，这一现象表明（） A.分子间有间隙B.分子间存在引力 C.分子间存在斥力D.分子在永不停息地运动3.如图所示的事例中，不是通过做功的方式改变物体内能的是（） A. 锯木头锯条发热B. 划火柴点火C. 烧水时水温升高D. 铁丝来回弯折温度升高4.制造钢铁零件时，可以把零件放入含碳的渗碳剂中，使碳分子渗入零件的表面层，增加零件表面的硬度这种渗入现象说明（） A.分子可以分成更小的微粒B.分子间有引力 C.分子间有斥力D.分子是运动的5.下列描述的现象中，是利用热传递来改变物体内能的是（） A.天冷时，人们通过相互搓手让手发热B.冬天，用热水泡脚变得暖和 C.将铁丝反复弯折，弯折处发热D.钻木取火6.下列现象能说明分子在做无规则运动的是（） A.我国北方地区发生沙尘暴时，空气中弥漫着大量的沙尘 B.五月份怀化市部分地区发生洪灾，河水中夹带着大量泥沙 C.春天来了，怀化乡村桃花盛开，处处闻到浓浓的花香 D.冬季，寒潮来临，温度骤降，雪花漫天飞舞 填空题7.改变物体内能的两种方式是做功与热传递，其中火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用 _ 的方法使火柴燃烧，后者是用 _ 的方法使它燃烧8.将硫酸铜溶液注入水的下方，可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图甲静置20日后，如图乙，这是 _ 现象，说明液体分子 _ 实验探究题9.如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验： 图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了； 图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数大于玻璃板的重力； 图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积； 图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来； 图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。 （1）图a和图 _ 两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子在 _ 。 （2）图b和图 _ 两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在 _ 。 （3）图c实验表明，分子之间存在 _ 。 选择题答案和解析【答案】 1.B2.D3.C4.D5.B6.C7.做功；热传递 8.扩散；在永不停息地做无规则运动 9.d；永不停息的做无规则运动；e；引力；间隙 1. 解： 民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂陆续飞入桶中，是蜂蜜的芳香分子的无规则运动吸引了蜜蜂，是扩散现象； A、煮稀饭时，看到锅中米粒翻滚，属于物体的机械运动，不是扩散现象，故A不符合题意； B、鼻子可以闻到醋和酱油的气味，是因为醋和酱油分子运动到了空气中，是扩散现象，故B符合题意； C、固体和液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故C不符合题意； D、两个铅柱压紧后能粘在一起，说明分子之间存在引力，故D不符合题意 故选B （1）物体发生的位置的改变叫机械运动，注意机械运动不是分子运动； （2）两个相互接触的物体的分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子运动的结果，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现；我们能够闻到醋和酱油的气味是因为醋和酱油分子扩散到空气中，扩散现象说明了构成物体的分子在不停地做无规则运动； （3）固体、液体很难压缩说明分子间存在着相互作用的斥力； （4）两个铅柱压紧后粘在一起说明分子间存在着相互作用的引力 本题主要考查学生对扩散现象的认识、分子运动和机械运动区别的了解和掌握，以及分子间的相互作用力，是一道基础题 2. 解：小红闻到了粽子的香味，说明粽子的香味分子不停地做无规则的运动，扩散到空气中，被小红闻到了不能说明分子间的作用力和分子的组成情况 故选D 要解答本题需掌握：扩散现象是分子运动的结果 本题主要考查学生能否用扩散现象来解释生活中的一些现象是中招的热点 3. 解： A、用锯锯木板，克服摩擦做功，使锯条发热，是通过做功的方式改变物体内能，故A不符合题意； B、划火柴点火，火柴克服摩擦力做功，是通过做功的方式改变物体内能，故B不符合题意； C、烧水时水温升高，是通过热传递的方式改变物体内能的，故C符合题意； D、铁丝来回弯折温度升高，手对铁丝做功，使得铁丝的内能增加，温度升高，是通过做功的方式改变物体内能，故D不符合题意； 故选C 改变物体内能的方法有： 一是热传递，高温物体放出热量、降低温度、内能减少；低温物体吸收热量、温度升高、内能增加 二是做功，对物体做功（克服摩擦做功、压缩气体做功），物体的内能增加、温度升高；物体对外做功（气体膨胀做功），物体的内能减少、温度降低据此分析判断 做功和热传递都可以改变物体的内能，在效果上是等效的，但其实质不同 4. 答：由于物质是由分子组成的，且分子在不停的做无规则运动，当将零件放入含碳的渗碳剂中，这样碳分子就可以进入零件分子间的间隙，从而渗入零件的表层故D正确 故选D 不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现 扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动，还体现了分子之间有间隙 5. 解：A、天冷时，人们通过相互搓手让手发热，属于做功改变物体的内能，不符合题意； B、冬天，用热水泡脚变得暖和，是通过热传递的方式改变物体的内能，符合题意； C、将铁丝反复弯折，弯折处发热，是对铁丝做功增加了铁丝的内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意； D、钻木取火，属于摩擦生热，是克服摩擦力做功增加了物体的内能，属于做功改变物体内能，不符合题意 故选B （1）热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化； （2）做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是能量的转化过程 本题考查了学生对两种改变物体内能的方式的判断，知道做功改变物体内能是能量转化的过程，热传递改变物体内能是能量的转移过程 6. 解： A、沙尘暴是宏观物体的机械运动，沙尘不属于微观粒子，不能说明分子在做无规则运动，故A不符合题意； B、河水中夹带着大量泥沙是宏观物体的机械运动，不能说明分子在做无规则运动，故B不符合题意； C、桃花盛开，处处闻到浓浓的花香，这是花的香味分子发生的扩散现象，说明分子在做无规则运动，故C符合题意； D、雪花漫天飞舞是宏观物体的机械运动，不能说明分子在做无规则运动，故D不符合题意 故选C （1）不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动； （2）由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现 要把宏观物体或者物质的运动和微观分子的运动区别开来，解题的关键是要掌握“分子的运动是肉眼看不见的”的这个基本条件一般来说，闻到气味或者扩散现象都能说明是分子的运动 填空题7. 解：火柴可以擦燃是通过克服摩擦做功来改变物体内能的 放在火上点燃是将火柴从温度高的地方来获得内能，由温度差引起了内能的改变，故是通过热传递来改变物体内能的 故答案为：做功；热传递 改变内能的方式有做功和热传递其中做功改变物体内能的实质是能量的转化，热传递改变物体内能的方式是能量的转移它们在改变物体的内能上是等效的 解答此类题时关键是明确：改变内能的方式是做功和热传递做功的实质是能量的转化（主要是通过摩擦、敲打、弯折、压缩等方式）、热传递的实质是能量的转移（主要是由温度差引起的） 8. 解： 在量筒里装入的清水和蓝色的硫酸铜溶液之间有明显的界面，静置几天后，界面变模糊了，这属于扩散现象，说明一切物体分子都在永不停息地做无规则运动 故答案为：扩散；在永不停息地做无规则运动 不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散现象说明了分子在不停的做无规则运动 本题主要考查学生对扩散现象的理解和掌握，是中考的热点，属于基础题目 实验探究题9. 解： 图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了，说明分子在永不停息地做无规则运动； 图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力，说明分子之间总存在相互作用的引力； 图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积，说明分子之间有间隙； 图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来，说明分子在永不停息地做无规则运动； 图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，说明分子之间总存在相互作用的引力 故答案为：（1）d；永不停息的做无规则运动；（2）e；引力；（3）间隙 （1）分子在永不停息地做无规则运动，所以几天后，硫酸铜和水之间扩散现象变得越来越明显，分界线越来越模糊，几天之后，两种液体混合均匀了，这种现象叫做扩散现象； （2）当玻璃接触水面时，由于水分子和玻璃分子距离较近，故两种分子之间会产生相互作用的引力，说明玻璃和水的接触面之间存在相互作用的分子引力； （3）酒精与水充分混合后，得到溶液的体积小于小