【志鸿优化设计 赢在课堂】高中语文 课时达标检测 1.2 雷雨 新人教版必修4 .doc

课时达标训练2雷雨一、夯基训练1.下列加点字的注音完全正确的一项是()a.伺候(s)侍婢(b)弥补(m)切菜(qi)b.谛听(d)惊愕()雪茄(ji)卑鄙(b)c.勾当(u)离间(jin)笑靥(y)江堤(d)d.半晌(shn)闷热(mn)造孽(ni)揣摩(chui)解析:a项,“伺”应读“c”;c项,“勾”应读“u”;d项,“揣”应读“chui”。答案:b2.下列词语中没有错别字的一项是()a.烦燥贤惠惊愕委曲b.窟窿家俱签字弥补c.联络松弛斡旋脉膊d.昧心混账敲诈暂且解析:a项,“烦燥”的“燥”应为“躁”;b项,“家俱”的“俱”应为“具”;c项,“脉膊”的“膊”应为“搏”。答案:d3.依次填入下列横线处的词,最恰当的一项是()(1)罪犯一方面大肆散布虚假信息,另一方面他人介绍熟人与分公司签订承包协议,并许诺从工程队交纳风险金中给予高额提成。(2)黑妮七岁上就给一个小商人家里做童养媳。婆家拿她当牛马,还不断打她、骂她。(3)不顾后果地迎合朋友的不正当需要,这种就是一种无知和盲从。(4)面对记者,他表示有些诋毁让他非常,但面对记者,他表示没有办法去回应,回应了就是在迎合对方的炒作。a.指使指使意气委曲b.支使支使意气委屈c.指使支使义气委屈d.支使指使义气委曲解析:指使:出主意叫别人去做某事。支使:命令人做事。意气:意志和气概;志趣和性格;由于主观和偏激而产生的情绪。义气:指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概;有这种气概或感情。委屈:受到不应该有的指责或待遇,心里难过;让人受到委屈。委曲:(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的;曲折;事情的底细和原委。答案:c4.下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是()a.周公馆里发生的一切,对鲁侍萍来说,宛如南柯一梦,她决定带女儿离开这里,离开这让她伤心的鬼地方。b.歧路灯与爱弥儿同时诞生,两书题材相同都是教育小说,均以一个名门望族子弟的成长为线索,结构故事,安排情节。c.深圳是一个移民城市,因此,就算是同一楼层内门当户对的两家人也很少串门往来。d.在荷兰走投无路的周海滨,无奈从荷兰归来。这个昔日的鲁能红人,不仅丢掉了在俱乐部最为熟悉的后腰位置,也渐渐地远离了国家队。解析:a项,“南柯一梦”形容一场大梦,或比喻一场空欢喜。b项,“名门望族”指高贵的、地位显赫的家庭或有声望的家族。c项,“门当户对”指男女双方家庭的社会地位和经济状况相当,结亲很合适。此处用来形容住处邻近,不恰当。d项,“走投无路”比喻处境极端困难,找不到出路。答案:c5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()a.印度经济时报18日报道,印度军事装备70%依靠进口,至今仍未能发展出完善的国防工业和先进的战斗机,印度同中国在国防工业领域的差距越来越大。b.美国一些政治领袖和政策专家认为,如果美国积极设法限制中国的崛起,就会引起中国的敌对情绪,而这种情绪可以通过巧妙的战略和调解的方式加以避免。c.纽约时报6日评论说,在中国房价高耸的同时,拥有几十甚至上百套住房的“房爷”“房姐”和“房叔”不断浮出水面,中国民众的神经被强烈刺激着,除了在网上激烈地宣泄愤怒外,却别无他法。d.警察反复观察了两个目击者提供的弹壳,并进行技术分析,确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。解析:a项,搭配不当,删去“和先进的战斗机”,或者改为“至今仍未能研制出先进的战斗机和发展出完善的国防工业”。c项,成分残缺,“除了”前面应该加“中国民众”,因为前面一句话的主语是“中国民众的神经”,与后面的主语不同,后面的主语不可省略。d项,有歧义,将量词“个”更换为“位”或“枚”可消除歧义。答案:b二、延伸阅读6.阅读下面的文字,完成第69题。周朴园(四凤端茶,放周朴园面前)四凤,(向周冲)你先等一等。(向四凤)叫你给太太煎的药呢?四凤煎好了。周朴园为什么不拿来?四凤(看蘩漪,不说话)蘩漪(觉出四周有些恶相)她刚才跟我倒来了,我没有喝。周朴园为什么?(停,向四凤)药呢?蘩漪(快说)倒了。我叫四凤倒了。周朴园(慢)倒了?哦?(更慢)倒了!(向四凤)药还有么?四凤药罐里还有一点。周朴园(低而缓地)倒了来。蘩漪(反抗地)我不愿意喝这种苦东西。周朴园(向四凤,高声)倒了来。四凤走到左面倒药。周冲爸,妈不愿意,你何必这样强迫呢?周朴园你同你妈都不知道自己的病在哪儿。(向蘩漪低声)你喝了,就会完全好的。(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。蘩漪(顺忍地)好,先放在这儿。周朴园(不高兴地)不。你最好现在喝了它吧。蘩漪(忽然)四凤,你把它拿走。周朴园(忽然严厉地)喝了药,不要任性,当着这么大的孩子。蘩漪(声颤)我不想喝。周朴园冲儿,你把药端到母亲面前去。周冲(反抗地)爸!周朴园 (怒视)去!周冲只好把药端到蘩漪面前。周朴园说,请母亲喝。周冲(拿着药碗,手发颤,回头,高声)爸,您不要这样。周朴园(高声地)我要你说。周萍(低头,至周冲前,低声)听爸爸的话吧,爸爸的脾气你是知道的。周冲(无法,含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,爸爸的气是不会消的。蘩漪(恳求地)哦,留着我晚上喝不成么?周朴园(冷峻地)蘩漪,当了母亲的人,处处应当替子女着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。蘩漪(望望朴园又望望周萍。拿起药,落下眼泪,忽而又放下)哦!不!我喝不下!周朴园萍儿,劝你母亲喝下去。周萍爸!我周朴园去,走到母亲面前!跪下,劝你的母亲。周萍走至蘩漪面前。周萍(求恕地)哦,爸爸!周朴园(高声)跪下!(周萍望着蘩漪和周冲;蘩漪泪痕满面,周冲全身发抖)叫你跪下!(周萍正向下跪)蘩漪(望着周萍,不等周萍跪下,急促地)我喝,我现在喝!(拿碗,喝了两口,气得眼泪又涌出来,她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下)哦(哭着,由右边饭厅跑下)节选部分的戏剧冲突是什么?解析:戏剧通过矛盾冲突来塑造人物形象表达主题。本题表面冲突的内容好理解,理解深层含义需结合背景,上升到主题的高度。答案:节选部分的戏剧冲突表面上是喝药与不愿喝药之间的矛盾。实际上是周朴园的专制独裁与蘩漪个性自由之间的冲突斗争。7.这场戏里,写了周朴园的哪些表现?用一句话来概括。解析:先从戏剧情节发展过程中梳理出周朴园的一系列举动,然后整合为一句话。答案:周朴园先是叫四凤,接着叫周冲,最后叫周萍,逼蘩漪喝药。8.周朴园的台词,特别是画线部分,反映了他怎样的性格?解析:画线句中的关键词是“服从”,透过该词语,不难分析出周朴园专制独裁的性格。答案:周朴园是封建家庭的一家之长。为维护自己的权威身份,说一不二,不惜用威逼手段使妻子就范,根本不考虑家庭成员的感受。专横、专制是其性格最基本的特点。9.品味关于蘩漪的舞台说明,概述人物的心理变化过程。解析:“顺忍地”“声颤”“恳求地”表现的是蘩漪隐忍懦弱的一面,而“忽然”“拿起药又放下”“一气喝下”表现的是蘩漪桀骜的一面。答案:蘩漪被逼喝药,内心痛苦至极,但仍然“顺忍”地消极反抗,“声颤”“恳求地”显示了她不愿屈从于丈夫淫威的努力,但在周朴园的强迫下,内心的桀骜使她表现得很激动,“忽然”叫四凤拿走,“拿起药又放下”。最终,周朴园叫周萍下跪,她强忍住心头怨愤,“一气喝下”。舞台说明提示了蘩漪痛苦、复杂的内心变化。三、语言运用10.某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单:晚会节目单1. 孔雀东南飞(原作汉乐府民歌孔雀东南飞)演出:高一(2)班2. 雷雨(原作曹禺雷雨)演出:高二(5)班(其他略)节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话,以增强晚会的整体感。请你在孔雀东南飞与雷雨之间,为主持人设计一段这样的话。要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,不少于60字。解析:本题将课文理解与语言运用的考查结合起来,其创意令人耳目一新。串联词的主要作用是承上启下;要能够突出节目特点,传达节目内容,激发观众兴趣,创造艺术氛围。写串联词要注意:第一,要把握整体材料或节目,揣摩材料之间的内在联系,寻找材料的写作切入点;第二,所写串联词要注意承上启下,过渡要自然,语言不突兀;第三,语言要简明得体,要起到推动节目、活动高潮的作用,还应根据题目具体要求突出亮点、突出文采等。答案:合葬化鸟,夜夜初鸣。高一(2)班同学的演绎,给一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的色彩。但面对封建礼教,刘兰芝们的结局只能如此。东汉末年是这样,20世纪30年代还是这样,悲剧在延续。不信的话,请看高二(5)班的同学为我们表演的雷雨。11.下面是雷雨中的一段台词:周朴园(仁慈地,拿着周萍的手)你是我的长子,我不愿意当着人谈这件事。(停,喘一口气严厉地)我听说我在外边的时候,你这两年来在家里很不规矩。周萍(更惊恐)爸,没有的事,没有,没有。周朴园一个人敢做一件事就要当一件事。(甲句)周萍(失色)爸!上面画线的甲句,有的版本为:“一个人敢做,就要敢当。”(乙句)你认为哪句更好?请列出两条理由。要求:理由充分、合理;语言表达准确、简明。解析:本题重点考查解读戏剧台词的能力,同时紧扣上下文,细细揣摩不同句式传达出的语意的侧重点不同。“一个人敢做一件事就要当一件事”,这句话更强调出“一件事”的重要性,周朴园逼着周萍要有勇气承认那件事;句子比较长,读起来就不那么短促,语气会缓和些,说话人也不一定要问出结果,心情比较复杂。“一个人敢做,就要敢当”这句话