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第二部分 中考专题突破专题一数学思想问题热点一:数形结合思想1(2013年甘肃天水)函数y1x和y2的图象如图z18,则使y1y2成立的x取值范围是()ax1或x1 bx1或0x1c1x0或x1 d1x0或0x1 图z18 图z192已知二次函数y1ax2bxc(a0)与一次函数y2kxm(k0)的图象相交于点a(2,4),b(8,2)(如图z19),则使y1y2成立的x的取值范围是_3(2014年山东青岛)甲、乙两人进行赛跑,甲比乙跑得快,现在甲让乙先跑10 m,甲再起跑图z110中l1和l2分别表示甲、乙两人跑步的路程y(单位:m)与甲跑步的时间x(单位:s)之间的函数关系,其中l1的关系式为y18x,问甲追上乙用了多长时间?图z110热点二:分类讨论思想1(2013年贵州贵阳)如图z111,m是rtabc的斜边bc上异于b,c的一定点,过点m作直线截abc,使截得的三角形与abc相似,这样的直线共有()a1条 b2条 c3条 d4条 z111 图z1122(2014年黑龙江哈尔滨)如图z112,在矩形abcd中,ab4,bc6,若点p在ad边上,连接bp,pc,bpc是以pb为腰的等腰三角形,则pb的长为_热点三:转化与化归思想1(2013年广东)如图z113,3个小正方形的边长都为1,则图中阴影部分面积之和是_(结果保留)图z1132(2014年甘肃兰州)如图z114,在一块长为22 m,宽为17 m的矩形地面上,要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路各与矩形的一条边平行),剩余部分种上草坪,使草坪面积为300 m2.若设道路宽为x m,则根据题意可列出方程为_ 图z114 图z1153(2013年广西贺州)如图z115,a,b,c分别是线段a1b,b1c,c1a的中点,若abc的面积是1,则a1b1c1的面积是_热点四:整体思想1(2014年安徽)已知x22x30,则2x24x的值为()a6 b6c2或6 d2或302(2014年宁夏)若2ab5,a2b4,则ab的值为_3(2012年江西南昌)已知(mn)28,(mn)22,则m2n2()a10 b6 c5 d3第二部分中考专题突破专题一数学思想问题【提升专项训练】热点一1c2.x83解:设l2表示乙跑步的路程y与甲跑步的时间x之间的函数关系为y2kxb,代入(0,10),(2,22),得解得y26x10.当y1y2时,8x6x10.解得x5.答:甲追上乙用了5 s.热点二1c解析:过点m作ab,ac或bc的垂线,所得三角形满足题意故选c.25或6解析:在矩形abcd中,abcd4,bcad6.如图89,当pbpc时,点p是bc的中垂线与ad的交点,则apdpad3.在rtabp中,由勾股定理,得pb5.如图90,当bpbc6时,bpc也是以pb为腰的等腰三角形综上所述,pb的长度是5或6. 图89 图90热点三1.解析:采用割补法,则图中阴影部分的圆心角之和为135.阴影部分的面积应为s.2(22x)(17x)300解析:把所修的两条道路分别平移到矩形的最上边和最左边,则剩下的草坪是一个长方形设道路的宽为x m,由题意,得(22x)(17x)300.37解析:如图91,连接ab1,
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