【创新设计】高考生物一轮复习 211 孟德尔的豌豆杂交实验一课时训练 新人教版必修2.doc

【创新设计】2014届高考生物一轮复习 2-1-1 孟德尔的豌豆杂交实验一课时训练 新人教版必修2一、选择题1 “假说演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题作出假设演绎推理检验推理得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是()a孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和f1自交遗传实验基础上提出研究问题b孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”c孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验d孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象解析孟德尔通过豌豆的杂交实验提出问题，作出假设，并且通过测交来检验推理，得出结论。孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子决定的，而且遗传因子在体细胞中是成对存在的。形成配子时成对的遗传因子分离，每个配子中只含一个遗传因子。受精时，雌雄配子的结合是随机的。”孟德尔的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象，例如母系遗传等。答案a2玉米是我国的主要农作物之一，雌雄同株异花，是一种非常理想的遗传学实验材料。下列叙述中，正确的是 ()a在一穗玉米上所结的200粒子粒的基因型应该是相同的b与豌豆相比，玉米作为理想的遗传学实验材料的优势在于雌雄同株利于进行自交c受阴雨天影响而受粉不足时，可通过生长素处理培育无子果实，以减少损失d利用基因重组原理将植酸酶基因转入玉米体内可获得转基因植酸酶玉米解析玉米既能自交也能杂交，所以一穗玉米上的子粒可能有多种基因型；玉米虽然雌雄同株，但是是单性花，所以有利于进行杂交；玉米属种子作物，未受粉时不产生受精卵，无法形成种子，所以即便使用生长素也不能减少损失。答案d3对于豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，必须具备的条件是()选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种选定的一对相对性状要有明显差异一定要让显性性状作母本一定要实现两个亲本之间的有性杂交杂交时，需在开花前除去母本的雌蕊abc d答案b4有人在不同的温度下培育具有相同基因组成的棒眼果蝇，统计发育出来的果蝇复眼中的小眼数，结果如下表：温度/15202530雌棒眼果蝇复眼的小眼数/个2141228124雄棒眼果蝇复眼的小眼数/个27016012174以上实验表明，棒眼果蝇在发育过程中()a温度和性别影响了基因的转录b温度和性别对复眼中的小眼数目是有影响的c影响小眼数目的外界因素只有温度d温度和性别都是影响小眼数目的根本因素解析根据表格数据，横向比较温度可知棒眼果蝇小眼数目与发育时的温度有关，纵向比较可知，棒眼果蝇小眼数目与性别有关。实验本身并不能说明温度和性别是影响小眼数目的根本因素及是否影响了基因的转录。答案b5将基因型为aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如右图所示曲线，据此分析，错误的说法是 ()aa曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例bb曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例c隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小dc曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化解析杂合子aa连续自交n代后，后代中杂合子所占比例为(1/2)n，纯合子aa和aa所占比例相同，为1(1/2)n/2，可知图中a曲线表示纯合子所占比例，b曲线表示显性纯合子或隐性纯合子所占比例，c曲线表示杂合子所占比例。答案c6有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是 ()a在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型b最能说明基因分离定律实质的是f2的表现型比为31c若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交d通过测交可以推测被测个体产生配子的数量解析在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因不止4种不同的交配类型；最能说明基因分离定律实质的是f1的配子类型比为11；通过测交不可以推测被测个体产生配子的数量，但可推测被测个体的基因型、是否是纯合子、产生配子的种类和比例。答案c7一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是()a1个，位于一个染色单体中b4个，位于四分体的每个染色单体中c2个，分别位于姐妹染色单体中d2个，分别位于一对同源染色体上解析由白化病孩子可推知妻子的基因型为aa，妻子的初级卵母细胞(dna已复制完成)中的一对同源染色体中，一条染色体含有两个白化基因，一条染色体含有两个正常基因，c正确。答案c8种植基因型为aa和aa的豌豆，两者数量之比是13。自然状态下(假设结实率相同)，其子代中基因型为aa、aa、aa的数量之比为()a763 b521c321 d121解析基因型为aa、aa的个体各占、，基因型aa自交后代全为aa，所占比例为，基因型aa自交后代中aa占，aa占，aa占，故其子一代中基因型为aa、aa、aa的数量之比为763。答案a9大约在70个表现正常的人中有一个含白化基因的杂合子。一个双亲正常但有白化病弟弟的正常女子，与一无亲缘关系的正常男子婚配。问她所生的孩子患白化病的概率是多少()a. b. c. d.解析由题可知，该“双亲正常但有白化病弟弟”的正常女子，其基因型为aa或aa，与其婚配的“无亲缘关系的正常男子”是含白化基因的杂合子(aa)的概率是，故他们所生孩子患白化病的概率为。答案c10金鱼草的花色由一对等位基因控制，aa为红色，aa为粉色，aa为白色。红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到f1，f1自交产生f2。下列关于f2个体的叙述错误的是()a红花个体所占的比例为b白花个体所占的比例为c纯合子所占的比例为d杂合子所占的比例为解析aaaaf1(aa粉红色)f2(aa红色、aa粉红色、aa白色)。故f2中纯合子所占的比例为。答案c11某种植物的花色受一组复等位基因的控制，纯合子和杂合子的表现型如表。若wpws与wsw杂交，子代表现型的种类及比例分别是()纯合子杂合子ww红色w与任一等位基因红色ww纯白色wp与ws、w红斑白花wsws红条白花wsw红条白花wpwp红斑白花a3种，211 b4种，1111c2种，11 d2种，31解析分析表格可知：这一组复等位基因的显隐性为：wwpwsw，则wpws与wsw杂交，其子代的基因型及表现型分别为：wpws(红斑白花)，wpw(红斑白花)，wsws(红条白花)，wsw(红条白花)，所以其子代表现型的种类及比例应为：2种、11，故c正确。答案c12已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，控制该对相对性状的基因a和a位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身果蝇杂交，f1全为灰身。f1自交产生f2，将f2的灰身果蝇取出，让其分别自交(基因型相同的雌雄个体互交)和自由交配，则后代中黑身果蝇所占的比例分别为()a.， b.， c.， d.，解析由题意可知，f2中取出的灰身果蝇的基因型及比例为aa、aa，在自交时只有aa自交才能获得黑身果蝇，其比例为；在自由交配时，只有aaaa时才能获得黑身果蝇，其比例为。答案d二、非选择题13某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。第一组：取90对亲本进行实验第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株杂交组合f1表现型交配组合f1表现型a：30对亲本红花红花36红花1白花d：绿茎紫茎绿茎紫茎11b：30对亲本红花白花5红花1白花e：紫茎自交全为紫茎c：30对亲本白花白花全为白花f：绿茎自交由于虫害，植株死亡(1)从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为_，最可靠的判断依据是_组。(2)若任取b组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是_。(3)由b组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为_。(4)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为_，判断依据的是_组。(5)如果f组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是_。(6)a、b两组杂交后代没有出现31或11的分离比，试解释：_。解析(1)由a组中“红花红花”后代出现性状分离可以判定白花为隐性性状。依据c组不能作出判断，因为若亲代全为显性纯合子或至少有一方为显性纯合子，后代也会出现这种情况。(2)b组亲本中的任一株红花植株，可能是纯合子也可能是杂合子，因此自交后代出现的情况是全为红花或红花白花31。(3)b组中的白花个体为隐性纯合子，因此f1中5红花1白花就代表了亲代中的所有红花亲本所含显隐性基因的比为显性基因隐性基因51。如果设显性基因为r，则rrrr21。(4)第二组的情况与第一组不同，第一组类似于群体调查结果，第二组为两亲本杂交情况，由d组可判定为测交类型，亲本一个为杂合子，一个为隐性纯合子；再根据e组可判定紫茎亲本为隐性纯合子。(5)杂合子自交，后代将出现31的性状分离比。(6)亲本中的红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此杂交组合有多种情况(如a组可能有rrrr、rrrr、rrrr三种情况；b组有rrrr、rrrr两种情况)，所以后代不会出现一定的分离比。答案(1)白色a(2)全为红花或红花白花31(3)21(4)紫茎d组和e(5)绿茎紫茎31(6)红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此，后代不会出现一定的分离比14某校高三年级研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况，对班级的统计进行汇总和整理，见下表：第一组第二组第三组双亲全为双亲只有一双亲全为双眼皮位双眼皮单眼皮双眼皮1201200单眼皮74112子代全部是单眼皮请分析表中情况，回答下列问题。(1)根据表中第_组婚配调查，可判断眼睑形状中属于隐性性状的是_。(2)设控制显性性状的基因为a，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型：第一组：_。第二组：_。第三组：_。(3)某同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传系谱如图，试推测3号与4号生一个双眼皮男孩的概率为_。解析(1)三组亲本中，第三组亲子代表现一致，第二组亲子代均有两种表现型，这两组均无法用于判断。第一组双亲表现一致，而子代出现性状分离，说明双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。(2)在各婚配组合中，显性个体的基因型可能为aa或aa，隐性个体的基因型一定是aa。第一组表现型相同的双亲的婚配组