幼儿园毕业舞蹈感谢节目主持人串词.doc

幼儿园毕业舞蹈感谢节目主持人串词 幼儿园举行毕业歌舞蹈表演的时候，每个场合每个时间段的主持词串词都各有特色。以下就是要与大家分享的幼儿园毕业舞蹈感谢串词，希望大家喜欢! (师)尊敬的各位来宾、各位家长朋友; (童童)敬爱的老师; (悠然)亲爱的小朋友们; (合)大家下午好! (师)非常高兴我们今天能够欢聚在一起，共同观看我们中班本学年的专场教学成果汇报演出。 转眼间，我们焦村乡第一中心幼儿园中班的小朋友们在幼儿园已经度过了一学年的快乐时光，在这一年里，老师像妈妈一样关心着你们，爱护着你们，你们也在这里学会了更多的生活本领，也成长为一个个爱学习爱劳动、互相谦让、相互关爱的大孩子了。此时此刻，我们的心情都非常激动，因为你们就要升入大班了。 (悠然)让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向更有趣、更快乐的大班生活。 中班年龄阶段的孩子也非常善于、喜欢模仿，特别是模仿小动物。今天呀，就让我们看看中班小朋友们的模仿能力到底有多强。 一、(童童)下面请欣赏园操十二生肖 (师)悠然，老师问你一个问题，你知道国歌吗?(悠然)我不知道呀，老师。 (师)那你知道我们幼儿园的园歌吗? (悠然)我知道，是我真的很不错。 (师)对，园歌对于培养孩子们对幼儿园的感情、对生活的良好态度都起到很好的作用，因为我们的孩子们不仅需要老师的鼓励，更需要学会自我的鼓励。这一点，中班的小朋友做到了。 二、(悠然)下面请欣赏园歌我真的很不错。 (师)中华文明悠悠五千载，留给我们的经典更是浩如烟海。这其中的一些经典对于幼儿教育也是十分有用的。 三、(童童)下面由我们中班小朋友为大家诵读弟子规。 (师)一百多年前，梁启超先生的“少年强则国强”至今是余音绕梁。而今天我们的孩子们则更是“中国梦”的后继者，他们不仅要有聪明的头脑，更需要强壮的身体。这不，中班的小朋友们已经行动起来了。 四、(悠然)下面由我们中班小朋友为大家表演武术少年强。 (师)不知道家长朋友们第一次来幼儿园的时候，什么对你的吸引力最大。我们老师们在讨论这个问题的时候，大家说的最多的就是孩子们一双双明亮的大眼睛清澈、纯粹、像会说话似的那么，大眼睛变成舞蹈的话，又会是什么样子呢? 五、(童童)请欣赏舞蹈大眼睛。 (悠然)爸爸夸我好宝宝，妈妈， (师)悠然，你怎么在这里唱起来了? (悠然)怎么了，张老师? (师)咱们班的小朋友已经准备好了，我们还是和他们一起表演吧。 六、(悠然)下面请欣赏歌舞串烧。 (师)接下来呢，我想问在做的诸位一个问题，今年的6月10日是什么日子?。6月10日是全国低碳日。20xx年6月8日至14日为全国节能宣传周，6月10日为全国低碳日。今年全国节能宣传周和全国低碳日活动的主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。 众所周知，我们国家虽然是资源大国，但是人均资源水平很低，资源消耗也比较快。这些年，国家加大对环境的保护力度，重视资源节约，倡导低碳生活。在我们幼儿园的保教活动中，我们也积极向孩子们灌输一种节约、低碳的理念。 在自制教具玩具方面，我们的理念的尽量不产生垃圾，因为有一个公益广告词这样说：“分类产生价值，垃圾变成资源”，我们会和孩子们一起将手工课上剩下的边角料制作成软硬适中，危险系数低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、区角中的建构区也只是喝完的牛奶纸盒、铁罐饮料罐、用过的一次性纸杯等等，我们不用再花钱买积木，一样可以锻炼孩子的空间想象能力、动手能力。不用加工，在地上摆好收集来的奶粉罐，孩子们也可以在这样的梅花桩上比划出像模像样的功夫。其他还有孩子们的饮料罐做成的坦克、跨栏等等许多变废为宝的作品。 在教学活动中，我们开展了低碳生活进课堂活动，老师给孩子们讲低碳出行，节约用水、电的重要性，让孩子们了解低碳生活的有关知识。中班路老师在趣味笔画、汉字宝宝活动中使用的“蘸水书写”不仅让孩子们换成一种轻松娱乐的方式喜欢跟着老师一起认识笔画、汉字，而且可以节约纸笔的使用。 日常教学、户外游戏、主题活动、区角活动等领域，我们都进行了“低碳教学”的实践和创新，环保教育也因此进入了每一项活动当中。 家长朋友们要和我们老师一起把低碳、节约等一系列意识灌输、巩固于孩子们心中，在生活中要有教育、在教育中生活，我们家园密切配合，才能将我们幼儿园打造成“低碳校园”。 今天，我们特意准备了一场时装秀，模特是我们可爱的中班的孩子们，服装全部回收的资源，经过我们李老师、路老师两位设计师的精心设计，我们将体验到的是一场变废为宝的魅力秀。 七、有请我们中班的小模特们闪亮登场。 八、(师)童童，你知道味道是什么意思吗? (童童)知道，是好吃的。 (师)那中国味道是什么呢? (童童)是中国好吃的。 (师)我们中国呀有很多传统的乐器，它们呀也能演奏出来味道，你认为它们好吃吗? (童童)肯定好吃 (师)好吃不好吃，我们看看再说，有请中班大乐坊为大家表演乐器伴奏中国味道，看看这些小乐手表演的有没有“味道”。有请! 转眼间，我们的孩子们就要升入大班了，我们的演出也接近尾声。但我们中班的孩子们的精彩人生才刚刚开始，让我们在象征孩子们精彩人生的红橙黄绿蓝靛紫的彩虹下约定，让我们陪孩子们一起走过童年的记忆，祝福所有的孩子们都能快乐的长大，迎接灿烂的未来。 请中班家长们和自己的孩子一起见证彩虹的约定，在这个亲子舞蹈中感受孩子一天天长大、感受孩子的快乐、感受家庭的快乐。 幼：亲爱的爸爸妈妈 幼：亲爱的爷爷奶奶 师：亲爱的老师们 师：亲爱的小朋友们 合：大家好! 师：你们可曾记得，三年前孩子们还是不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛。 师：三年前，当你们迈着忐忑的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。 幼：三年前我们只能唱一些简单的歌曲 幼：三年前我们只能涂鸦式画画， 师：三年后的今天，站在这里的还是你们，但是你们长大了，变得聪明，懂事学会了许多本领。 幼：是啊，老师谢谢您!(鞠躬) 师：让我们迎着新世纪灿烂的曙光奔向未来，奔向前方!起航双语艺术幼儿园大班毕业典礼现在开始。 幼：三年来，我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长妈妈， 下面让我们再次看看园长妈妈那可亲的笑脸、听听园长妈妈的教诲和对我们的殷切希望吧!园长致词 师：感谢园长妈妈对我们大班小朋友美好的祝福，我们的成长离不开爸爸妈妈对我们的关心和爱护，是他们给了我们无私的爱，让我们说一声： 幼：爸爸妈妈，我爱您!(鞠躬) 师：下面请我们的家长代表发言。 师：感谢全体大班家长这三年来对幼儿园工作的帮助和支持，让我们的孩子们有了更大的发展和进步。 幼：我们现在会唱很多好听的歌曲了，今天就请欣赏我们大班小朋友演唱的感谢，请爸爸妈妈为我们鼓掌吧。 师：宝贝们表演的真棒，孩子们在园里不仅学会了唱歌、还学会了跳舞，今天一群可爱的孩子们将为我们展现他们萌萌哒的一面，请欣赏舞蹈感觉自己萌萌的 幼：今天对于我们来说是一个特殊的日子，因为我们就要毕业了。 毕业纪念册上留下了我和好伙伴的笑容 毕业纪念册上留下了老师的谆谆教导 当我想起你们的时候，我会打开它。 师：七月悄然而至，我们不仅要感受那难以忍受的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情，三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和老师了，在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说，下面，请学前班全体小朋友一起朗诵毕业诗。 师：老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。下面由我们亲爱的园长妈妈为孩子们送上一份特别的礼物园长颁发毕业证书 师：今天，我的心情凝重，因为与我朝夕相伴的孩子们就要离开今天，我倍感欣慰，因为孩子们将飞向更广阔的天空幼：三年前，我们走到一起，因为相聚 今天，我们还是聚在一起，因为离别 再见了，亲爱的老师 再见了，亲爱的幼儿园、小伙伴们 师：让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福、爸爸妈妈的希望，走向美好的明天!起航双语艺术幼儿园毕业典礼到此结束。谢谢大家! A:各位家长朋友们大家下午好! 今天我们欢聚在这里，不为别的，只为孩子。 b：歌声笑声声声如耳，英语汉语雨化春风。孩子们的欢歌笑语为我们带来盎然的春意，我宣布：托班20xx年欢喜迎新年教学成果展示现在开始。a：新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。喜庆的锣鼓敲起来，幸福的小朋友跳起来，请各位家长跟我们的宝贝们一起跳起来吧!亲子操：小朋友! 非常感谢我们的家长和小朋友们!你们跳的真不错!请家长就坐。 二、中华民族是礼仪之邦，为了传承中华礼仪，我们从小就注重培养良好的生活习惯，请欣赏弟子规朗诵。 三、亲子游戏：(亲子游戏:串项链) 规则：游戏分4组进行，每组1个家庭(家长和宝贝)，家长引导宝贝将绳穿到孔里，1分钟内穿最多的为胜利组。 四、通过在园一学期的学习，宝贝们不但说的一口流利的母语，英语也学的很棒!下面请欣赏英语儿歌大串烧 五、谢谢我们的宝贝们!请家长用热烈的掌声再次感谢我们的宝贝们吧!接下来请欣赏成语接龙 六、亲子游戏(抢凳子) 规则：9组家庭参加游戏，家长抱着自己的宝贝听音乐围着凳子顺时针转走，当音乐声停止时，家长抱着宝宝则奋力抢座在凳子上，未能抢到凳子的家庭被淘汰，每减少一个家庭，同时减少一个凳子，游戏以此进行，留在最后的为胜利者。 紧张的节奏过后，来点抒情的节奏，请欣赏古诗表演咏鹅八、家长游戏谁的力气大 规则：游戏分两组进行，每组3个家长，在一分钟的时间内，以最快的速度将桌子上的气球吹起来并打结好放入箱子内，最先完成的为胜者。 宝贝们在幼儿园学会了古诗、成语接龙、英文儿歌，手指操也学的很棒呢!下面我们一起来欣赏吧!请家长跟小朋友一起做一做。手指操 十、亲子游戏(齐心协力) 规则： 游戏分为3组，每组3个家庭，分别排列成纵队站在起点，游戏开始后，家长负责把地上的呼啦圈轮流向前摆，并引导宝贝以此跳进圈内，从起点到达终点后，拿起呼啦圈原路返回，将呼啦圈