【创优导学案】高考数学总复习 第六章 不等式 64课后巩固提升(含解析)新人教A版.doc_第1页
【创优导学案】高考数学总复习 第六章 不等式 64课后巩固提升(含解析)新人教A版.doc_第2页
【创优导学案】高考数学总复习 第六章 不等式 64课后巩固提升(含解析)新人教A版.doc_第3页
【创优导学案】高考数学总复习 第六章 不等式 64课后巩固提升(含解析)新人教A版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【创优导学案】2014届高考数学总复习 第六章 不等式 6-4课后巩固提升(含解析)新人教a版(对应学生用书p303解析为教师用书独有)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)1已知m0,n0且mn81,则mn的最小值为()a18b.36 c81d.243解析 am0,n0,mn81,9.mn218.2若实数a,b满足ab2,则3a3b的最小值为()a18b.6 c2d.2解析 b3a0,3b0,3a3b2236,当且仅当ab,即ab1时,取“”,故选b.3(2011上海高考)若a,br,且ab0.则下列不等式中,恒成立的是 ()aa2b22abb.ab2c. d.2解析 d由ab0,可知a、b同号当a0,b0时,b、c不成立;当ab时,由不等式的性质可知,a不成立,d成立4已知0x1,则x(33x)取得最大值时x的值为()a. b. c. d.解析 b0x0.x(33x)3x(1x)32.当且仅当x1x,即x时取等号5已知x,则函数y4x2的最大值是()a2b.3 c1 d.解析 cx,4x51)的图象最低点坐标是()a(1,2)b.(1,2) c(1,1)d.(0,2)解析 dx1,y(x1)22,当且仅当x1时,即x0时,取等号,ymin2,故最低点的坐标为(0,2)二、填空题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)7已知x1,y1,且lg xlg y4,则lg xlg y的最大值是_解析 x1,y1,lg x0,lg y0,lg xlg y24,当且仅当lg xlg y,即xy100时,取等号,(lg xlg y)max4.【答案】 48函数ya1x(a0,a1)的图象恒过定点a,若点a在直线mxny10(mn0)上,则的最小值为_解析 ya1x恒过点a(1,1),又a在直线上,mn1.而2224,当且仅当mn时,取“”,的最小值为4.【答案】 49(2013浙江五校联考)已知x0,y0,xyxy8,则xy的最小值是_解析 xy(xy)82,当且仅当xy2时,取等号,(xy)24(xy)320,即(xy8)(xy4)0,x0,y0,xy4,当且仅当xy2时取等号【答案】 4三、解答题(本大题共3小题,共40分)10(12分)已知a0,b0,c0,且abc1.求证:9.解析 a0,b0,c0,且abc1,3332229,当且仅当abc时,取等号11(12分)已知m是abc内的一点,且2,bac30,若mbc,mca和mab的面积分别为,x,y,求的最小值解析 由已知得bccos bac2bc4,故sabcxybcsin bac1xy,而2(xy)2218,当且仅当,即x,y时,等号成立故的最小值是18.12(16分)经长期观测得到:在交通繁忙的时段内,某公路汽车的车流量y(千辆/时)与汽车的平均速度v(千米/时)之间的函数关系为y(v0)(1)在这时段内,当汽车的平均速度v为多少时,车流量最大?最大车流量为多少?(2)若要求在该时段内车流量超过10(千辆/时),则汽车的平均速度应在什么范围内?解析 (1)y,当且仅当v,即v40时,等号成立,ymax.故当汽车的平均速度为40千米/时时,车流量最大为千辆/时(2)由题意得10,整理得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论