【全程复习方略】(福建专用)高中数学 7.5直线、平面垂直的判定及其性质训练 理 新人教A版 .doc_第1页
【全程复习方略】(福建专用)高中数学 7.5直线、平面垂直的判定及其性质训练 理 新人教A版 .doc_第2页
【全程复习方略】(福建专用)高中数学 7.5直线、平面垂直的判定及其性质训练 理 新人教A版 .doc_第3页
【全程复习方略】(福建专用)高中数学 7.5直线、平面垂直的判定及其性质训练 理 新人教A版 .doc_第4页
【全程复习方略】(福建专用)高中数学 7.5直线、平面垂直的判定及其性质训练 理 新人教A版 .doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【全程复习方略】(福建专用)2013版高中数学 7.5直线、平面垂直的判定及其性质训练 理 新人教a版 (45分钟 100分)一、选择题(每小题6分,共36分)1.(2012沈阳模拟)已知直线l、m,平面、,且l,m,则“”是“lm”的( )(a)充要条件 (b)充分不必要条件(c)必要不充分条件 (d)既不充分也不必要条件2.对于直线m、n和平面、,能得出的一个条件是( )(a)mn,m,n(b)mn,=m,n(c)mn,n,m(d)mn,m,n3.(2012泉州模拟)如图,pa正方形abcd,下列结论中不正确的是( )(a)pbbc (b)pdcd(c)pdbd (d)pabd4.a,b,c是三条直线,,是两个平面,b,c则下列命题不成立的是( )(a)若,c,则c(b)“若b,则”的逆命题(c)若a是c在内的射影,ab,则bc(d)“若bc,则c”的逆否命题5.设、为平面,l、m、n为直线,则m的一个充分条件为( )(a),=l,ml(b)n,n,m(c)=m,(d),m6.(2012重庆模拟)在一个45的二面角的一个面内有一条直线与二面角的棱成45,则此直线与二面角的另一个面所成的角为( )(a)30 (b)45 (c)60 (d)90二、填空题(每小题6分,共18分)7.设l,m,n为三条不同的直线,为一个平面,给出下列命题若l,则l与相交若m,n,lm,ln,则l若lm,mn,l,则n若lm,m,n,则ln其中正确命题的序号为_.8.(易错题)如图所示,在四棱锥pabcd中,pa底面abcd,且底面各边都相等,m是pc上的一动点,当点m满足_时,平面mbd平面pcd.(只要填写一个你认为是正确的条件即可)9.(2012淮南模拟)已知四棱锥pabcd的底面abcd是矩形,pa底面abcd,点e、f分别是棱pc、pd的中点,则棱ab与pd所在的直线垂直;平面pbc与平面abcd垂直;pcd的面积大于pab的面积;直线ae与直线bf是异面直线.以上结论正确的是_.(写出所有正确结论的编号)三、解答题(每小题15分,共30分)10.(2012漳州模拟)如图所示,ad平面abc,ce平面abc,ac=ad=ab=1,bc= ,凸多面体abced的体积为,f为bc的中点.(1)求证:af平面bde;(2)求证:平面bde平面bce.11.(预测题)如图,已知直角梯形abcd的上底bc=,bcad,bc=ad,cdad,平面pdc平面abcd,pcd是边长为2的等边三角形.(1)证明:abpb;(2)求二面角p-ab-d的大小.(3)求三棱锥a-pbd的体积.【探究创新】(16分)已知四棱锥pabcd的三视图如图所示,e是侧棱pc上的动点.(1)求四棱锥pabcd的体积;(2)是否不论点e在何位置,都有bdae?证明你的结论;(3)若点e为pc的中点,求二面角daeb的大小.答案解析1.【解析】选b.当,l时,有l,又m,故lm.反之,当lm,m时,不一定有l,故不一定成立.因此“”是“lm”的充分不必要条件.2.【解析】选c.如图,构造一个正方体abcd-a1b1c1d1,把ad看作直线m,bb1看作直线n,把平面bb1c1c看作平面,平面aa1c1c看作平面,a虽满足mn,m,n,但、不垂直,故不正确.类似地可否定b和d,故选c.3.【解析】选c.由cbba,cbpa,paba=a,知cb平面pab,故cbpb,即a正确;同理b正确;由条件易知d正确.4.【解析】选b.一条直线垂直于两个平行平面中的一个,则垂直于另一个,故a正确;若c,a是c在内的射影,ca,ba,bc;若c与相交,则c与a相交,由线面垂直的性质与判定定理知,若ba,则bc,故c正确;b,c,bc,c,因此原命题“若bc,则c”为真,从而其逆否命题也为真,故d正确.当时,平面内的直线不一定垂直于平面,故b不成立.【误区警示】平面几何中的一些结论引用到立体几何中造成错误.对空间中位置关系的考虑不周,也是造成判断错误的因素.5.【解析】选b.如图知a错;如图知c错;如图在正方体中,两侧面与相交于l,都与底面垂直,内的直线m,但m与不垂直,故d错.由n,n知,又m,故m,因此b正确.6.【解题指南】先根据已知条件作出正确图形,确定出所求的线面角是解题的关键,然后将所求的线面角转化为求三角形内的角.【解析】选a.如图,二面角-l-为45,ab,且与棱l成45角,过a作ao于o,作ahl于h.连接oh、ob,则aho为二面角-l-的平面角,abo为ab与平面所成角.不妨设ah=,在rtaoh中,易得ao=1;在rtabh中,易得ab=2.故在rtabo中,abo=30,为所求线面角.【变式备选】正方体abcda1b1c1d1中bb1与平面acd1所成角的余弦值为( )(a) (b) (c) (d)【解析】选d.设bd与ac交于点o,连接d1o,bb1dd1,dd1与平面acd1所成的角就是bb1与平面acd1成的角.acbd,acdd1,dd1bd=d,ac平面dd1b,平面dd1b平面acd1=od1,dd1在平面acd1内的射影落在od1上,故dd1o为直线dd1与平面acd1所成的角,设正方体的棱长为1,则dd1=1,do=,d1o=,bb1与平面acd1所成角的余弦值为.7.【解析】由于垂直是直线与平面相交的特殊情况,故正确;由于m、n不一定相交,故不正确;根据平行线的传递性,故ln,又l,故n,从而正确;由m,n知mn,故ln,故正确.答案:8.【解析】dmpc(或bmpc等).abcd为菱形,acbd,又pa面abcd,pabd,又acpa=a,bd平面pac,bdpc.当dmpc(或bmpc)时,即有pc平面mbd,而pc平面pcd,平面mbd平面pcd.答案:dmpc(答案不唯一)9.【解析】由条件可得ab平面pad,所以abpd,故正确;pa平面abcd,平面pab、平面pad都与平面abcd垂直,故平面pbc不可能与平面abcd垂直,错;spcd=cdpd,spab=abpa,由ab=cd,pdpa知正确;由e、f分别是棱pc、pd的中点可得efcd,又abcd,所以efab,故ae与bf共面,故错.答案:10.【证明】(1)ad平面abc,ce平面abc,四边形aced为梯形,且平面abc平面aced,bc2=ac2+ab2,abac,平面abc平面aced=ac,ab平面aced,即ab为四棱锥b-aced的高,vb-aced= sacedab= (1+ce)11= ,ce=2,取be的中点g,连接gf,gd,gf为三角形bce的中位线,gfecda,gf= ce=da,四边形gfad为平行四边形,afgd,又gd平面bde,af平面bde,af平面bde.(2)ab=ac,f为bc的中点,afbc,又gfaf,bcgf=f,af平面bce,afgd,gd平面bce,又gd平面bde,平面bde平面bce.【误区警示】解题时往往忽视“凸多面体abced的体积为”这一条件的应用.11.【解析】(1)在直角梯形abcd中,因为ad=2,bc=,cd=2,所以.因为bccd,平面pdc平面abcd,平面pdc平面abcd=cd,所以bc平面pdc,因此在rtbcp中,.因为bcad,所以ad平面pdc,所以在rtpad中,.所以在pab中,pa2=ab2+pb2,所以abpb.(2)设线段dc的中点为e,连接pe,eb因为pcd是等边三角形,所以pedc,因为平面pdc平面abcd,平面pdc平面abcd=cd,所以pe平面abcd,因此abpe,由(1)知abpb,所以ab平面peb,所以abbe,因此pbe就是二面角p-ab-d的平面角,在rtpbe中,所以pbe= .(3)va-pbd=vp-abd= sabdpe【探究创新】【解题指南】(1)利用三视图与直观图之间的转化确定相应线段长度.(2)作辅助线,利用线面垂直证明线线垂直.(3)找到二面角的平面角,在三角形中利用余弦定理求解.【解析】(1)由三视图可知,四棱锥pabcd的底面是边长为1的正方形,侧棱pc底面abcd,且pc=2.vpabcd=s正方形abcdpc=122=,即四棱锥pabcd的体积为.(2)不论点e在何位置,都有bdae.证明如下:连接ac,abcd是正方形,bdac.pc底面abcd,且bd平面abcd,bdpc.又acpc=c,bd平面pac.不论点e在何位置,都有ae平面pac.不论点e在何位置,都有bdae.(3)在平面dae内过点d作dfae于f,连接bf.ad=ab=1,de=be

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论