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文档简介
20142015学年度上学期期末质检质量分析表学校： 塔小 ；学科： 体育 ；教师： 王希奎 ；任教班级： 二年级 一、学生整体情况：六年级学生整体情况较好，全员参加考试，考场上学生表现中规中矩，能够灵活运用日常所学知识，能够积极思考，发挥比较正常。二、成绩统计：班级参考人数平均分最高分最低分优 秀及 格低 分人数百分比人数百分比人数百分比二年级9345.850143840.86%6873.12%44.30%说明：各学科成绩统计均按卷面总分进行。优秀率（百分制）85分；及格率（百分制）60分；低分率（百分制）30分。三、试题分析：（针对得分率低的多道小题作重点分析）题号分值得分率典型错误及主要失分原因、采取的弥补措施一1097%典型错误是在1小题，学生对于青春期知识了解较少所以大部分都出现了错误，这就要求我们在今后的教学中传授知识要全面具体。二1092%典型错误出在3小题，学生对于咱们家乡的传统体育项目还是不能够了解，今后在教学中要多增加一些乡土教材的比重。三1885%典型错误出现在1小题，这个问题在教学中没有过多的强调，学生掌握很不好，出现大面积错误，今后在教学中一定要全面具体。四1284%本题是简答题大部分学生还是答得比较好，只是不够全面，今后要在学以致用上加强教学。四、质检试卷评析：级指标项目级指标分值得分命题要求1试题能以各年段各学科现行的全日制义务教育课程标准为命题依据。1082命题原则、内容等符合期末质检考试说明的要求。1093试题知识面覆盖较广，能以现行教材和水平相当的资料为命题范围。10 64试题能够面向全体学生，能根据学生的实际年龄特征，个性特点和生活经验命制。109试卷的科学性5题干语言表述准确，学生容易理解。答案没有差错。主观性试题能提供多种答案，以便于阅卷。1096命题体现学科特色，没有偏题、怪题，没有编拟一些似是而非的考题。109卷面题型7文科能严格控制客观题比例，提高客观题的效度；理科能适当加强对实际应用和实验操作能力的考查；外语能加强对听说和阅读理解能力的考查。109试卷结构8试卷结构与往年期末质检试卷相符，做到简捷，题量适度。109试卷难度9试题易中难比例与期末质检要求相近，符合6:3：1的要求。109版面设计10注意字体的变化，图文设计清晰、美观，题号醒目，行间距适中，给学生留下较大的答题空间。108综合评价8.5今后命题建议这张试卷从各个方面都已经很好了，如果在一些细节上进一步加强，就更好了。五、对教研室及学校教研工作的建议：希望能多组织几次外出培训，让我们多长长见识，学点新的教育教学经验和方法，让我们今后的教育教学工作能做的更
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