高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第一单元 丰富多彩的化学物质（第2课时）物质的量课件 苏教版必修1.ppt

第2课时物质的量 学考报告 一 物质的量 1 物质的量是国际单位制中的基本物理量之一 符号为 是将一定数目的微观粒子与可称量物质之间联系起来的物理量 2 摩尔是 的单位 符号 3 阿伏加德罗常数 kg碳 12中所含的碳原子数目 符号 单位为 约为 1mol粒子的数目与 个粒子数目相等 使用摩尔时 必须指明具体的粒子种类 n 物质的量 mol 0 012 na mol 1 6 02 1023 na 4 物质的量 n 微粒数 n 阿伏加德罗常数 na 之间的关系 思考探究 1 物质的量所表示的对象是什么 提示物质的量所表示的对象是 粒子 指具体的微观粒子 分子 原子 离子 质子 中子 电子以及它们的特定组合 例如 nacl 2 物质的量与摩尔的区别和联系 提示 3 阿伏加德罗常数与6 02 1023mol 1的区别和联系 提示 4 物质的量与阿伏加德罗常数的区别和联系 提示 例1 判断下列说法是否正确 1 每摩尔物质含有6 02 1023个微粒 2 摩尔是七个基本物理量之一 3 摩尔是物质的质量单位 4 摩尔是物质的数量单位 5 1摩尔小麦约含6 02 1023个麦粒 解析 1 错误 每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个粒子 近似值为6 02 1023粒子 但不能认为6 02 1023就是阿伏加德罗常数 凡是讲概念时必须加 约 计算时可直接用6 02 1023 2 错误 物质的量 是七个基本物理量之一 摩尔 是物质的量的单位 不可将这两个概念混为一谈 3 和 4 错误 摩尔既不是物质的质量单位 也不是物质的数量单位 它是物质的量的单位 5 错误 物质的量只适用于微观粒子 不能用来说明宏观物质 答案 1 2 3 4 5 归纳总结 物质的量是一个基本物理量 是专有名词 其单位是摩尔 其适用于微观粒子 使用摩尔时 必须指明粒子的具体种类 训练1 1molh2so4中含有多少摩尔h 多少摩尔o 解析1个硫酸分子中有2个h原子和4个o原子 当同时扩大阿伏加德罗常数倍之后 有以下关系 h2so4 2h 4o124na2na4na1mol2mol4mol可以看出微粒之间的个数之比也就是物质的量之比 所以1molh2so4中含有2摩尔h和4摩尔o 答案2mol 4mol 1 概念 单位物质的量的物质所具有的质量 单位 符号 2 与相对原子 或分子 质量的关系 当物质的质量以克为单位时 摩尔质量在数值上等于该物质的 3 摩尔质量 物质的量和质量之间的关系 二 摩尔质量 g mol 1 m 相对原子 或分子 质量 思考探究 5 摩尔质量是否就是1mol物质的质量 提示不是 摩尔质量是单位物质的量的物质所具有的质量 单位是g mol 1 而1mol物质的质量的单位是g 例2 水作为生命之源 越来越受到关注 一滴水大约含有17万亿亿 1 7 1021 个水分子 下列有关说法中正确的是 a 水的摩尔质量是18gb 水的质量是18gc 一滴水的物质的量约为2 8 10 3mold 一滴水的质量约为0 05 c 训练2 下列说法中 正确的是 a 氢氧化钠的摩尔质量是40gb 1mol硫酸的质量是98g mol 1c 甲烷的摩尔质量就是它的相对分子质量d 17gnh3含有的n原子数是6 02 1023个解析摩尔质量的单位是g mol 1 质量的单位是g或kg 故选项a b都是错误的 甲烷的摩尔质量以g mol 1为单位时 在数值上才等于它的相对分子质量 选项c是错误的 答案d 三 物质的量运用于化学方程式中的简单计算 思考探究 6 根据化学方程式的计算应注意什么 提示 1 物质的量是其它物理量之间换算纽带 2 单位要上下一致 3 物理量要左右相当 例3 在含有0 03molca oh 2的石灰水中通入0 04mol的co2气体 生成的沉淀物的物质的量是多少 解析ca oh 2 co2 caco3 h2o1110 03mol0 03mol0 03mol过量co2继续与caco3反应 caco3 co2 h2o ca hco3 2110 01mol0 01mol由于这个反应中co2量不足 所以只有一部分碳酸钙转化为碳酸氢钙 因此石灰水与二氧化碳反应生成了碳酸钙 碳酸氢钙和水 所以n caco3 0 02mol 答案反应后生成caco3沉淀0 02mol 易错警示 在化学方程式中 反应物与生成物的物质的量与化学计量数成正比 一定不要和质量混用 在建立关系时 一定要做到 上下一致 左右