化学人教版九年级下册化学肥料电子教案

题目：课题2化学肥料教学目标：知识与技能1. 知道化学元素对植物生长的重要性。2. 认识常见化肥的种类和作用。3. 知道化肥，农药对环境的影响。过程与方法1. 通过阅读教材内容，学会如何探究重点，有条理的版纳整理新知识。2. 通过同学间的合作进行活动探究化肥的简易鉴别，学会如何团结小组成员成功地。情感态度与价值观：1. 知道化肥农药在农业生产中的重要地位，懂得科学中由越种越甜的道理。2. 通过分析化肥，农药对环境的利弊，树立关注环境，热爱自然的意识。教学重点：区分氧，磷，钾肥的方法。教学难点：培养学生解决问题的能力课时安排： 1课时课题：课题2：化学肥料教学重点：区分氧，磷，钾肥的方法教学难点：培养学生解决问题的能力课型：新课教学方法：讲解法，讨论法，问答法，探究法学习方式：自主学习方式，合作学习法，探究性学习方式。教学重点难点解决方法：运用讲解法，讨论法，问答法，深究法撙握本课题讲课同时运用自主学习方式，合作学习法，探究性学习方式的学生能力和交织能力，课程资源：多媒体课件教学过程：民族团结教育：什么是民族观？ 民族观是对民族和民族问题的基础看法和处理民族问题纲领和政策。民族观具鲜明的价级性，是世界观在民族和民族问题上的反映。提前测平：1.下列各组物通过稀盐酸可以鉴别出来的是（ ）A:NaoH, AgnNO3, ,K2CO3B:Ca(OH)2, BaCO3, Ba(OH)2C:Ba(OH)2, KOH, NaoHD:KOH, AgNO3, HNO32.下列表示的溶液酸性最强的是（ ）A:PH=0 B:PH=1C:PH=7 D:PH=14导入新课：农作物对氮，磷，钾的需求量大用此氮肥，钾肥是最主要的肥料。新科教学：1. 农作物对氮，磷，钾的需求量大用此氮肥，钾肥是最主要的肥料。植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，因此要靠施肥来补充，施肥是使农业增产的重要手段。人类最初使用的肥料是人畜粪便，植物体等（1） 氮肥沤制天然有机肥料。18世纪中期，随着人们对化学元素与植物生长关系的了解，出现了以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料（简称化肥）。之后，随着世界人口的增长，人类对农产品需求量增大，增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施，施用化肥的增产作用占各增产因素总和的30%60%。养肥，磷肥，钾肥是重要的肥料。(1)氮肥常见的氮肥有尿素。氨水，铵盐硝酸盐等含氮化合物。 氮是植物体内蛋白质，核酸和叶绿素的组成元素。氮肥对植物的生命活动以及作物的产量和品质都有极其重要的作用，合理施用氮肥是极为重要的。作物缺氮会绿色退氮，生长缓慢，缩小慎之，成熟提早，产量品质在下降。果小皮硬。（2） 磷肥常见的磷肥有磷矿钙镁磷肥过磷酸钙等含磷物质。作物缺更好钾表现为最初老叶米叶缘发黄以后黄化部分还步向内伸展叶缘变褐，焦枯，叶片出现褐班严重时叶肉坏死，脱落。（3） 钾肥常见的钾肥有硫酸钾，氧化钾，等个钾化合物。钾具有保证各种谢过程的顺利进行，促进植物生长，增强抗病虫害知抗倒伏能。学生自主学习：学生根握自己的预习情况及收集资料的情况，归纳常见氮养肥及其作用，常见磷肥及其作用，常见钾肥及其作用，教师适当补充。（1）氮肥常见的氮肥有尿素CO(NH2)2氨水（NH3.H2O）铵盐如：（NH4NO3.NH4CL）硝酸盐如：（NH4NO3,NaNO3)等含氮化合物。氮是植物体内蛋白质，核酸和叶绿素的组成元素。氮肥对植物的生命活动以及下作物的产量和品质都有极其重要的作用，合理施用氮肥是极其重要的。 作物缺氮会绿色褪淡生长缓慢缩小直之，成熟提早，产量品质下降，果小皮硬。（1） 磷肥常见的磷肥矿粉Ca3(po4)2钙镁磷镁磷肥，过磷酸钙等含磷物质。 磷是植物体内蛋白质，核酸和酸等多种重要的化合组成元素，磷可以促进作物生长还可培强作物的抗寒，抗早能力。作物缺磷时会生长迟缓，产量降低，植株短小，敬老，瘦弱茎细直之，分枝小，叶片小缺光泽根系发育差，易老化，成熟迟缓。（2） 钾肥常见的钾肥有硫酸钾，氧化钾等化作物。钾具有保证各种代谢能力等功能。作物缺钾表现为老叶叶光及叶缘发黄，以后黄化部分逐步向内伸展同时叶缓变褐，叫苦叶片出现褐班，严重时叶肉坏死，脱落。巩固练习：1镇空提现在有化肥NH4NO3,KCi, CO(NH2)2 KNO3其中属于复合肥的是（ ）化肥硝酸铵中氮元素的质量分数是（ ），2.磷酸二氧铵是是一种含有（ ）两种营养元素的复合化肥，熟石灰常用来中和土壤的酸性，但是这两种物质不宜混合使用，是说明原因（ ）并写出有关反映的化学方程式（ ）课堂小结：本节课我们学习了三重要的化肥的作用了解了再利用他们优点的同时考虑到其对环境的危害最会有总结出了